三年级孩子写作文困难怎么办

三年级的孩子，由于是刚接触写作文，孩子刚开始的时候，肯定会不知道要怎么写，会觉得这很难，因为孩子从来没有接触过，家长要能够理解，换位思考，不要太逼孩子，什么事都应该循序渐进着来，三年级孩子写作文困难怎么办呢？

三年级孩子写作文困难怎么办

1、让孩子学会整理写作大纲

可以从以下4个步骤去做：围绕写作要求拟定作文的题目。不能偏题、跑题；根据题目确定写作的文体和格式；明确准备写几个自然段，并确定每段的写作内容是什么；收集写作材料，根据拟定的写作方向，将材料分配到各段。当然，写作水平是依靠长期积累和练习才能提高的一项能力。但是学会了这四步，您的孩子也能在写作文时做到有的放矢，找到方向不发愁。

2、家长对孩子不能要求太高

一个刚刚升入三年级的学生，学写作文确实很难。家长可以这样辅导，给他讲一个简短故事，然后让他讲一遍，随时给他更正错误，最后再让他写下来，这就是最初的作文。对初学者不要要求太高，能把话写通就可以了。此方法可以循序渐进，逐步提高写作能力。

3、注重写作细节

孩子三年级了，作文是语文学习中的重中之重，而且和阅读息息相关，互通互融。阅读理解能力差，写作能力也差，阅读能力好，写作能力也好。三年级的作文，还是以记叙文为主，记叙文：时间地点人物，起因经过结果。首先，要学会审题，是写人还是写事？写人，就写出人物的外貌特征，比如：一双水灵灵的大眼睛，犹如两颗黑宝石闪闪发亮，黑白分明……再比如，两条小辫子随着女孩的奔跑也一起左右摆动……接着，通过具体的事例展现人物的思想和品德，然后写出自己的收获。写事，就交代清楚事情的起因，经过，对于自己的启发，通过这件事，学到了什么，悟到了什么。

要注意在描写的过程中，引入自己的感受，增加心理活动。

作文选材，选择正能量的题材，注意写作选材选自己熟悉的人和事，注意细节和心理活动的描写，结尾点题，写出自己的感悟。

三年级孩子写作文困难怎么办？家长要耐心地教孩子写作文的步骤，从头到尾，家长要细致入微，慢慢地让孩子打好基础，养成习惯。