三年级孩子背诵能力差怎么办

有的孩子虽然学习很用心，但就是怎么也记不住，背诵能力特别差。不管是课本上的知识点还是某些要求背诵的段落，孩子硬是闷头背半天都记不住，哪怕当时记住了，等一会就又忘了。那么家长可以根据下面的学习方法，帮助孩子提高背诵的能力。

三年级孩子背诵能力差怎么办

1、快速背书熟能生巧。三年级孩子在学习的过程中，背诵篇幅较大的就是语文和英语两个学科，无论背诵语文诗歌或课文，还是背诵英语短文，可以让孩子采用熟能生巧的方法背诵。所谓的孰能生巧，指的是先复读需要背诵的课文或诗歌，在不断的朗读过程中，孩子可以对所要背的内容有一个更深的印象，读熟后再背诵，更利于孩子从上一句背诵的内容自然而然的连接到下一句要背诵的内容。

2、理解的基础上抓住文中关键词。在孩子背书前，一定要充分的理解所要背诵的内容，只有在理解的基础上背书才能让自己的记忆深刻。对所要背诵的内容理解后，可以抓住文中的关键词，利用关键词唤醒自己大脑对这部分的记忆，然后在脑中搜寻下一个关键词，将所要背诵的内容一点点的顺下去，直到全部背诵下来。

另外有一些孩子的脑袋可能不是非常聪明，背诵课文也有一些吃力，这样的孩子更要注意自己背书的方法，不要死记硬背，可以利用抄写的方法加深自己对内容的理解和记忆，然后再进行背诵。

3、理解融会记忆。“学而不思则罔，思而不学则殆”，提高孩子的背书效率就必须抛弃死记硬背的方式，只有真正理解领悟之后，才能展开背诵活动。在背书时一定要贯彻先理解、后记忆的原则，先从头到尾梳理一下背诵材料，把材料分成大小段落和层次，找出它们之间的逻辑联系，而不要从一开始就逐字逐句地记忆。

比如背诵文言文，要在理解文章大意的基础上，梳理出一定的结构，提炼段落大意和核心主旨后再去记忆，这样的记忆方式要比机械性死记硬背轻松很多。

4、表格对比记忆。孩子在学习中，经常会发现某个知识点与其他内容之间既有相似之处，又有不同的地方。那么在背诵这些知识点的时候，可以用列表格的形式来比较异同，通过分析归纳的方式将知识点整合在一起，来帮助自己准确记忆。

比如记忆凸透镜的成像规律，可按照物距、像距、像的倒正、像的大小、像的虚实、规律的应用等列成表格比较记忆，不仅记忆效率高，而且知识点也记得更加牢固，不会出现混淆的现象。

三年级背诵的小窍门

1、注意力集中，记忆时只有聚精会神、专心致志、排除杂念和外界干扰，脑海里就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散、一心二用，就会大大降低记忆效率。

2、兴趣浓厚，如果对学习材料知识索然无味，即使花再多时间也难以记住。

3、理解记忆，理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4、及时复习，遗忘的速度是先快后慢，对刚学过的知识趁热打铁，及时温习巩固是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。

5、视听结合，可以同时利用语言功能和视、听觉的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。