上初一的孩子该怎么教育

步入初中阶段的孩子基本上都已经步入了青春期，而处于青春期的孩子很容易做出各种各样叛逆的行为，比如厌学，跟家长对着干等等。如果家长引导不好，那势必会让孩子在叛逆的道路上越走越远，甚至会做出一些危险的行为。

上初一的孩子该怎么教育

1、以身作则，注重言传身教。父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。

2、多沟通少唠叨。要学会倾听孩子，学习与孩子平等交流。如果孩子到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要孩子愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

许多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听孩子的倾述，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丧失了了解孩子、引导孩子最重要的一个渠道。所以，家长们一定要多与孩子沟通，有效的沟通才能建立起彼此之间的感情。

3、多尝试，寻找合适的教育方式。初中生正经历青春期阶段，这个时候的孩子变化比较大，家长如果不注意，他们很可能就会走向不好的方向。

因此，家长应该适时改变教育方式，要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。家长可以选择和初中生做朋友，因为做朋友，初中生才会与你无话不谈；因为做朋友，才能让亲子关系更加密切；因为做朋友，初中生才能愿意接受你的正确指导。

4、培养孩子的人生观，价值观，世界观。不能让孩子和社会上的形形色色的人和学校表现不好的孩子学。培养孩子的是非观，培养孩子正确区分对还是错。让孩子在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

5、尊重孩子自主自立的要求。家长千万不要包办代替，过于溺爱。孩子普遍逆反，挑战家长和老师，挑战自己，发展自我同一性。家长要学会闭嘴，少讲道理。

初一孩子的心理特征：

1、成熟性与幼稚性的统一，进入少年期，身体形态发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的，初一孩子刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小孩子的特点。

2、向上性与盲目性的统一，自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好印象。

但思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力较差容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，泄气，有从众心理。

3、独立性与依赖性的统一，不愿让大人管，但学习和生活中遇到具体困难希望得到老师和家长的帮助。

孩子上初一最重要的事情：

适应——从小孩子转变为中孩子，对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上决定着孩子初一甚至整个初中阶段的成绩，所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。

养成——初一是打基础的年级，不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础，重视“养成教育”，就是让孩子尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，成功的养成教育史孩子咋初中阶段学习成绩优秀的重要保证！

基础——课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，孩子都会觉得比较简单，初一不要追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。