孩子做题粗心大意要怎么纠正

在孩子学习的过程中，最大的敌人就是粗心大意。如果家长注重孩子的学习，会发现粗心大意的背后是孩子学习态度的不端正。所以孩子做题粗心大意时，家长一定要帮助孩子尽快改正，避免孩子的粗心大意带来更大的影响。

孩子做题粗心大意要怎么纠正

一、通读题目，做画批。从孩子一年级做题开始，就要培养孩子做题时的好习惯，因为题目都不长，所以训练孩子拿到题目后，先快速通读一遍，读第二遍时开始画出重点，这个重点也就是一些关键词。比如题目给出的一些关键数字，最后求什么，都标注出来，一定要让孩子从做题起始就有这样一个好习惯。通过画批，迫使孩子集中注意力。

二、做题时要有画图思维。低年级的孩子，因为理解能力和阅读能力都不够，有时候题目稍微绕一些，就可能不会了。鼓励孩子多画图，把已知条件用图形画出来，孩子画好重点后。如果认为简单可以直接做，如果觉得很难，就让孩子去把已知条件画出来。往往画好之后，思路就出来了，孩子也就会做了。

三、中间步骤必须写，而且要清晰。很多孩子，自己思维比较快，但不太喜欢写步骤，特别是男孩子，往往都很懒于写步骤，直接就把结果写出来了。但是如果没有中间步骤，就很容易考虑不够周全，也很容易丢分。而老师判卷子时中间步骤也是有分的，所以要让孩子养成清晰写出中间步骤的好习惯。

四、身边要有草稿纸，草稿纸所写也要清晰。这一步很容易被忽略，很多孩子做题时不打草稿，光靠自己楞想，就怎么想也想不明白。所以一定要求孩子在身边备上草稿纸，做题时在草稿纸上不时划拉划拉，这样思路就能够慢慢捋出来。

五、把答案带回到原题演算。家长要求孩子在得出一个答案之后，一定要带回原题，把答案放在题目中，看给出的几个已知条件是否吻合，如果吻合就说明做得不错，如果不吻合就说明做错了。很多孩子并不是不会，往往败在其中一个细节上，因此，教会孩子用这个方法，孩子做错题的概率大大降低。

造成孩子做题粗心大意的原因

1、学习态度不严谨。有的孩子在写字、算题的时候字迹潦草，可能连自己都分不清写的是什么，比如孩子有时会把3和8混淆是常有的事情，“人”和“入”混淆，这样不严谨的学习态度导致了粗心大意。

2、知识掌握得不够扎实。孩子在知识方面理解的不够彻底，不能将一个个的知识点连接成一个完整的知识结构。就是属于一看就懂，一做就错的。如果家长让孩子复述一下所学的知识，他一定是讲不出来的。这样的情况，就需要及时巩固复习，否则就会一知半解，导致出现差错和漏洞。

3、孩子的责任心差。对于一二年级的孩子，很多父母觉得还很小，就什么都替孩子做了。这样就导致了孩子因为缺少做事的精力而缺乏做事的能力和负责的过程，以至于孩子责任心差。所以家长要在孩子学习能力方面提高，减少粗心的习惯，这样孩子在以后的工作中也会提高工作业绩。

提高孩子做题正确率的方法有哪些

1、要有错题集。平日里要让孩子养成有错题集的习惯，每个人都会有思维定式，孩子也是。数学还好些，特别是语文生字上，往往这次错了，改过来，下次还是容易错在同一处。比如某处偏旁，某个弯钩等，所以建立错题集，及时复习，既提高效率又能减少错误率。

2、为别人讲解。在孩子学会之后去教别人，通过给别人讲解一遍，自己不光是加深了印象，而且思路更加清晰，平时可以鼓励孩子给自己讲解，在学校里有同学不会，可以热心地给同学讲解。通过给别人讲解，孩子记忆会更深刻。