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小学生心理疏导五步法

时间:2023-02-10 14:46类型:小学阅读数:1923

小学生心理情绪不好,我们家长在帮助孩子进行疏导心理情绪时,要避免对孩子发脾气,对孩子要多些耐心,沟通一定是少不了的,而且要站在孩子的角度上去思考问题,心态放平。

小学生心理疏导五步法

1、放平心态:叛逆期是比较正常的过程,任何一个成人都需要经过此时期的成长和磨练,父母不要着急,心态要放缓,这样才能够比较平静地处理此类情况。

2、聆听:儿童处于心理、身体发育的重要阶段,疏导者不可忽视孩子心理,应与孩子多沟通交流,多聆听孩子的想法,以更全面的了解儿童真实的内心状态。

对孩子要倾听、多理解,当孩子有话说时,不要着急打断,要学会倾听,多听少说,少提建议,少批评,少指导,多理解,理解孩子做法之后,他才会愿意把更多的想法告诉父母,对孩子的了解才会更全面,更加有针对性地应对问题。倾听和理解,是面对孩子叛逆期最重要的一个环节。

3、提问:疏导者在与儿童互动过程中,除了被动的接收信息,还需要直接的捕捉信息,发出提问,进行深度的交流。

4、环境转换:很多激烈的不良情绪之所以会产生,必然存在一个触发的“开关”,可能是某个讨厌的人,或者是某种容易引发情绪的物品甚至环境等等,在这种激烈情绪被触发之后,不妨考虑暂且离开当时的环境或人物,先让孩子的心情平复下来,之后再考虑其他事情。

5、沟通:沟通时要保持冷静,以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法,所以在和孩子沟通之前,急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好在孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。

如何教育叛逆的小学生

1、态度平和。对待孩子时,内心平静,语气平和,这样孩子和你的情绪都会相对稳定一些,在沟通的时候双方可以大大增加理解程度与信任程度。

2、对孩子一些摸不准的问题,不要急于定论,要学会暗中观察。即使发现孩子有问题,进行教育,也要讲究方式方法。

3、还有提高孩子眼界,让孩子多读书,多游览大千世界。孩子眼界高了,自己提升的空间就有了,一些狭隘的事物自然进不了孩子的法眼。

4、给孩子创造良好的氛围。父母是孩子最早的启蒙,身教大于言传。父母积极,乐观,目标明确,孩子自然会耳融目染,也不会太过叛逆。

5、多陪伴孩子,多与孩子沟通。父母要多和孩子在一起,培养亲情。有时候父母的一粥一饭胜过千言万语,你给予孩子了,孩子才会给你回报。多给孩子聊聊自己,让孩子了解父母,和父母成为朋友。

我们不能做全能父母,同时也不要求孩子万能。让孩子在父母面前畅所欲言,我们只做倾听者,只要孩子不过激,我们就不强行阻止孩子。

如何与小学生进行沟通

1、平等的对待孩子。在和孩子沟通的时候,蹲下来,和孩子保持平视,可以避免居高临下,给孩子不好的感觉,大人同样需要尊重孩子,得到孩子的认同。用商量的态度跟孩子说明事实,而不是武断的允许或者不允许,这样的效果不佳。

2、避免对孩子的否定。可以多给孩子一些选择,而不是告诉他不要怎么样,你可以告诉他应该要怎么样。一般人都不喜欢被否定,对孩子要多些肯定和赞美。

3、小学生的价值观还没有成熟,他比较容易受一些偏执的思想影响,所以有时候你得站在他的角度上思考问题,不要以一个成年人的角度去思考,这对一个小学生也是不公平的,因为他的心智都没有成熟。