允许孩子犯错的教育理念
孩子小时候懵懂无知,他们没有足够的经验和能力去避免自己犯错,当孩子做错了事情的时候,他们更没有能力去解决。父母这个时候的教育方法就显得至关重要了,下面分享下孩子犯错的教育理念,供大家参考。
允许孩子犯错的教育理念
其实,孩子犯错,是最好的教育时机。
孩子出现错误其实是一种人性的自然释放,作为父母,我们要给孩子犯错、失败的机会和空间,相信孩子的每一次尝试、每一种经历,都有其正面的意义,都是其成长的阶梯。
当孩子犯错时,我们首先要了解问题而不是责备、吼骂。很多时候父母在意的是结果本身,并没有寻求过程。
在孩子犯错时首先我们需要放低声调,耐心地去了解孩子犯错的原因,了解他们对待这个事情的想法。有时难免也会出现情绪难以自控对孩子大吼大叫的情况,过后一定要为自己的态度向孩子道歉,这有利于亲子关系。
其次是共情。当孩子犯错时,父母最重要的是耐心地去关注孩子的感受、倾听孩子的想法,站在孩子的角度去思考、看待问题。
最后是正确引导孩子。人生路程上的弯路常是必经之路,父母也需要用自己的人生阅历,帮助孩子从犯错中汲取经验和营养,让错误发挥出教育意义。
不同的父母会用不同的方式看待孩子的错误行为
1、惩罚型的父母看到孩子犯错误,通常会说:“你做错了!你怎么又犯错误了?”这时候父母的内心会充满愤怒,敌意和挫败感。
2、管教型的父母看到孩子犯错误后。不仅看到的是一个错误,同时还看到这是一个教导孩子的机会,父母的内心有爱和接纳。因为管教型父母知道孩子的责任感是后天训练出来的,所以,每一次错误都是一个训练和矫正的机会。
不同的教育方式给孩子带来不同的影响
1、惩罚之后给孩子带来的是恐惧和罪疚感,孩子处于痛苦情绪当中的时间较长,即使是孩子平静下来后,父母能明显感到和孩子有了疏远感,孩子感受不到他们的温暖和支持。
在这类家庭中长大的孩子,往往容易形成行为上的两面性,而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任,同时也缺乏自信,心情不开朗,容易产生报复心理和攻击行为。
2、管教之后的孩子往往能较快安静下来,和父母的亲密关系也没有改变,有的家长会因此和孩子的关系更加亲密。由于情感和思想的交流都很充分,孩子觉得父母值得信赖,对父母的教育持开放和接受的态度,父母在孩子心目中有很高的威信。
孩子则容易形成友善、真诚、合作的品质,有较强的自我控制能力,社会适应性强,能愉快而自信地学习。