初中的孩子怎么教育

现在的孩子都比较早熟，特别是在青春期的时候，家长一定要和孩子有良好的沟通，时刻关注孩子的兴趣爱好。培养孩子的品德和道德观念，提供合理的支持和帮助。

初中的孩子怎么教育

1、转变自己的教养角色

中学阶段的亲子关系，父母最需要做的是角色转变，从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。

父母明白了这一点，就能够从家庭教育的困惑中走出来，不再控制孩子，不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。以孩子为主，相信孩子有自我成长的能力，用放松的态度陪伴孩子成长，减少自己的焦虑和无力感。

2、信任孩子

有的家长总是担心孩子犯错误，不信任孩子，也不给孩子独自尝试的机会。然而孩子到了中学阶段，自我意识的发展使他们渴望探索。

所以，中学生的父母应该给孩子一些信任，让他们去犯错、去走弯路，只要不是原则性的错误，就放手让他们去做。

3、给孩子做决策的机会

在日常生活中，大大小小的事情都给孩子发言权和决策权，让孩子感受到家长的信任。家庭成员一起讨论分析，谁的观点最合理就采纳谁的观点。

例如，让孩子决定怎样过自己的生日，让孩子自己保管压岁钱，让孩子帮忙买家里新添的家具家电，让孩子策划一次周末的全家聚会。

4、让孩子自己解决问题

当孩子遇到问题时，父母总是不希望他们受到困扰，希望帮孩子尽快解决。实际上，孩子往往并不希望父母的干预，他们想按照自己的方式去解决，当他们无法解决时，如果他们感到父母是可以信任的，肯定会寻求父母的帮助。

初中孩子的心理特点

1、独立和依赖的矛盾

上中学以后，孩子们不再象小学时那样遵从老师和父母的指示，天真地接受别人的评价。他们开始意识到，以往自己的许多观念并不是自己的，而是从师长那里得来的。于是，他们开始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。

2、理想和现实的矛盾

所有的孩子都有着对于自己未来和关于人生的美好理想，随着他们认识能力的提高他们也看到了许多不尽如人意的现实。理想和现实之间的较大差异，在他们的自我意识中产生了矛盾。有时候，孩子过于理想化的倾向往往是父母教育方式的结果。

3、自负和自卑的矛盾

进入青春期后，青少年开始象旁观者一样进行自我观察和评价。这种自我评价可能是依据别人对自己的态度，也可能与自己相似的人做比较，或者完全是内心的自我分析和评价。这些评价具有相当强的主观性和片面性，常常容易发生极端变化。

4、沟通和封闭的矛盾

青春少年渴望与同龄人交流思想、沟通内心体验，排遣日益增长的孤独感。从青春期开始，孩子体会到了孤独的滋味。他们既充满了各种幻想和憧憬，又会萌发许多孤独和感伤，并且有自我封闭的倾向。

如何教育上初中的孩子

1、建立良好的沟通与信任

建立起和孩子之间良好的沟通与信任关系，是教育的基础。家长应该关注孩子的需求和想法，并主动与孩子交流，尊重孩子的观点和感受。只有建立起彼此的信任，才能够让孩子愿意听取家长的教诲和建议。

2、培养孩子自主学习的能力

在初中阶段，孩子需要开始自主学习，独立完成作业和复习。家长应该引导孩子制定学习计划、培养自主学习的能力，帮助他们在学习中逐渐建立自信心。

3、关注孩子的兴趣爱好

家长要尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们多参与体育、艺术和社交活动，这有助于孩子全面发展和身心健康。同时，通过发现孩子的天赋和特长，可以为他们的未来规划提供一些启示和帮助。

4、督促孩子做好作业

家长需要注意督促孩子按时完成作业和复习，同时提醒孩子要认真对待作业和考试。家长也可以帮助孩子分析作业和试卷中存在的问题，帮助他们更好地理解和掌握知识。

5、培养孩子的创造性思维

培养孩子的创造性思维能力，可以帮助他们更好地理解和运用知识。家长可以鼓励孩子发散性思维，让他们尝试不同的思考方式，开阔孩子的视野和思路。

6、注重培养孩子的社交能力

初中时期是孩子社交能力发展的关键时期，家长应该注重培养孩子的社交能力，鼓励他们多参加各种社交活动，提高交际能力和沟通技巧。

7、培养孩子的责任心和独立性

家长应该鼓励孩子在生活和学习中承担一定的责任和义务，如帮忙做家务、自己安排时间等。逐渐培养孩子的责任心和独立性，有助于他们逐渐成长为独立自主的人。