高二孩子和家长逆反怎么办
高二的孩子已经不太好管教了，如果面对孩子出现个叛逆期，这个时候的不在意或者疏于管教，往往导致孩子们在后来更大的问题。
高二孩子和家长逆反怎么办
平常心看待女儿情绪低落，留心表现，静等坏情绪过去。
高中生学习内容提高，学习难度加大，心理压力大。
能考上我们学校，都是在原来的初中班里前五的孩子，用初中老师的话说“都是我们眼中的宝”。但进入了高中之后，经过一两次月考却发现：自己的成绩竟然排在班里靠后，甚至是倒数！心里落差太大。
心情不好，情绪低落很正常！只要她吃好、睡好。过几天，学习顺了，能跟上老师的节奏，上课时能听懂，作业会做，心情自然就好了。
怼你，是一种正常的发泄、释放，是无心的，不必在意，不要伤心，更不能上纲上线“怼回去”、“骂一通”、“打一顿”
孩子心情不好，不能拿同学出气，不能拿老师撒气。他们知道同学会不让他，老师她还是有点“敬畏”的。他们只能向最爱的人撒气，他们会觉得在这个亲近的人面前表达情绪会更安全，因为他们通常能够提供情感支持和理解。
父母能包容孩子的一切！如果在孩子心情不好时，父母不能包容和理解，反而“劈头盖脸”的“骂了一通”，更有“火爆”的人，觉得自己是“长辈”，孩子敢如此，简直是“大逆不道！”
家长和子女针锋相对，只会让亲子关系越发紧张！
“静等花开”，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”！高中生的坏情绪是六月的“天”说变就变，孩子情绪不好时，不要打破沙锅问到底，做两样孩子喜欢吃的、但平时又很少做的菜给孩子吃！
吃货常说“没有什么是一顿美食解决不了的”！不信！你试试！等到孩子心情好的时候，可以旁敲侧击，也可以随口一说，通常孩子此时愿意说出来。因为已经雨过天晴了。
青春期出现“叛逆”的表现
1、爱顶嘴
在与父母交流时，不管对错，总是要用自己想法顶撞回去。倘若家长说的完全有道理，就会曲解家长的意思，故意顶嘴；家长说的有点道理，必须找到漏洞继续顶嘴；家长说的完全不占理，就一定要大声反驳。
2、嘴里很少出现赞美的词
说话时总是带有一些侮辱性词语，并且各种吐槽。这个时期的孩子可能会因为一个小问题来否定某个人、事、物。对这些进行疯狂吐槽，只是想证明自己是个大人，有对事物评判的话语权，可以进行独立思考。
3、容易烦躁、发脾气
处于青春叛逆期的孩子，对情绪的自控能力相对较差，因此他们的情绪也是起伏比较大、不稳定的。也许一件特别小的事也能让他们大发雷霆，引燃心中的怒火。
4、家长说什么都成了唠叨
由于对处于青春叛逆期的孩子来说，本身对情绪的控制能力就比较薄弱，父母的一些顶住只会让他们觉得不耐烦，认为父母不信任自己。因为在他们眼里，自己已经是大人了，对于自己的事有自己的安排，家长干涉得越多，他们反而更反抗。
叛逆期的孩子，为什么总是喜欢和家长对着干呢
1.孩子有了自己的判断和意识
孩子在与家长交流的过程中和对社会的认知过程中，渐渐地拥有了自己的想法，有了自己的判断和意识，逐渐创立了“自我”这个词。建立了情绪的、感觉的、心理的、认知的、精神的内在环境的孩子们，自然就不会家长说什么做什么了。
这个时候孩子们的心里有了“你我他”的概念：你的是你的，我的是我的，我的事是我的事，别人不能管。最开始，这种自我的概念，往往表现为孩子不允许别人碰自己的东西。
2.满足自己的好奇心
另一方面，孩子对这个多彩的世界总是充满好奇的。这种好奇不仅仅表现为对外部客观世界的好奇：例如经典的十万个为什么：这是什么东西？为什么白天没有星星？为什么月亮有圆有缺？为什么动物园里没有恐龙？
孩子们的好奇当然还表现在人际交往和行为中：我是不是可以这样做？这样说话可以吗？其实这都是孩子们的好奇心，和孩子们的叛逆冒险精神，当家长们对一些事情表示明令禁止的时候，孩子们反而会觉得这件事更有趣。当然这种发自本能的好奇心可能会给家长们带来一些烦恼。
3.获得家长更多的关注
有的时候，孩子和家长对着干也是为了获得家长更多的关注。对于孩子出现这种情况，有的时候家长也需要反思自己：是不是对孩子的关注度不够？是不是一回家就拿起的手机做自己想做的事情？是不是孩子在同你说话的时候你总是心不在焉，没有正视孩子们说的话？等等……
家长的这些表现都会让孩子们觉得自己没有得到重视，长久下来孩子们就会做“出格”的事情来引起家长们的注意。
4.试探家长的底线
还有一个原因就是：孩子们在试探家长的底线。孩子们教育好了是一群“小天使”，教育不好的话，就是一群活生生的“小恶魔”。孩子们产生了自我意识后，会出现挑战家长权威的表现而获取更多的自由。
从小的时候不肯吃青菜，到后来想要各种各样的新玩具，再到长大后不肯写作业……大人们想要自由，想要一场说走就走的旅行；孩子们也想要属于他们的自由：吃自己喜欢的菜，想看动画片就看动画片，等等。
孩子们不会从一开始就出现对着干的情况，而是在一次次试探中，把自己的地位定的越来越高，后来发展成了：说什么都不听。
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