高一叛逆高二还叛逆吗

叛逆这个词是青春期永远躲不过去的话题，一方面家长接受不了很乖的孩子接受不了孩子的突然改变，另外孩子长大了想要自己控制自己的人生，所以就会产生冲突。

高一叛逆高二还叛逆吗

高一的孩子很快就面临高考压力，学习任务很重，学习很紧张，可以说高中三年是孩子走向美好未来的关键三年。高一孩子就叛逆严重，这种现象对孩子健康发展很不利。

作为家长父母此时就要认真分析孩子叛逆根源，靠上做工作，耐心与孩子沟通，不要简单粗暴对待孩子，不要与孩子站在对立面，不要简单的否定孩子的一些想法和做法。尽量减轻孩子的叛逆现象。

如果没有及时的去引导孩子，孩子到了高二依然会叛逆，这个时期父母起到了很关键的作用。

这个时候家长不要着急，不要上火，更不要去打骂孩子。你的孩子已经有独立的思维能力，行为能力。但是这些都不成熟。但是他渴望父母去尊重他的想法。他喜欢做的事情希望得到父母的同意。

如果父母强加自己的思维到孩子身上，容易造成孩子的叛逆。倾听孩子的心愿。尊重孩子的选择。

浅谈一下孩子叛逆的原因，具体是哪些方面

1.人格觉醒

什么意思呢，就是孩子们对自己的身份和人格有了一个新的认识——简单来说，就是自尊心变强了、不愿意被人随便命令了。“觉醒”这个词可能不太合适，因为这种转变是有一个过程的，只是某个事件成为了它的爆发点。

2.观点不合

青少年之所以有这种想法，是社会环境和社会地位的转变【家庭——学校】。大家有没有发现，青少年的叛逆期起始大多在初一到高一之间。因为孩子们在学校中感受到了平等的沟通，所以就会越来越厌烦父母的“命令”式沟通。这是潜意识中的厌恶，他们自己也不明白为什么有这种感觉的。

另外，父母辈总认为子女的三观尚未成熟，并竭力想向他们传授自己的三观，而且将与自己不同的观点都视为糟粕。其实能做到认同子女观点的父母，不能说是极少数，那肯定也是不多的了。

3.父母的独裁

我为你付出了这么多，你怎么不领情？！

你个小孩儿，你懂什么呀！

你知不知道我这都是为你好？

我生了你，我不欠你什么，听懂了吗？相反是你欠我的！

我怎么会生了你这么个东西！

……

说出这些话的父母，从未把自己的孩子当做一个同等的个体，而只是把他们当做一个属于自己的物品，

——你是我的，你有什么资格反对我？我供你吃供你穿，你竟然和我唱反调？！这类父母，有着极强的控制欲，不允许自己的孩子违反一点自己的规定，有意图也不行！

用科学合理的方式与孩子相处，陪孩子平稳度过叛逆期

1.思想上改变：真正接受孩子长大的事实

叛逆不可怕，可怕的是父母不能接受孩子叛逆，也不做出改变，依然习惯运用过去的父母权力来教育孩子，这只会使得孩子更加叛逆。因为孩子叛逆本身就是为了对抗父母的权力，争取自由，所以父母越是强势，孩子就会越叛逆。

所以，面对青春期的家长，要从内心深处真正意识到，自己的孩子正在逐步长大成人，已经不是“小孩儿”了，今后无论做任何事情，都要把孩子当做“大人”，认真对待。这是处理青春期所有问题的核心。

2.少说话多关注，减少唠叨

只要孩子在家，你是不是一直盯着孩子不放？看哪里都不顺眼？忍不住还得多唠叨几句，生怕说少了孩子听不进去？

“作业完成了吗？”“明天上学的东西准备好了吗？

“衣服又脏了，这才洗了几天呀”“赶紧出来吃饭，再不吃就凉了”

结果呢如何？说十句，孩子愣是一声不吭，一句也听不进去！

为什么？因为话太多了，孩子已经形成免疫力，完全过滤了。聪明的家长，不如少说话，多关注就好，只要没有发生大的问题，不要唠叨。

3.除了逼孩子学习，还有更重要的事情

家长记得一定要常常夸赞孩子，让孩子找到自信心，自信的孩子更有能力去处理生活和学习中的问题。不能老揪着孩子的成绩不放，我见过很多父母经常挂在嘴边的话就是，你看你考那几个分，还好意思要这要那。这样只会让孩子更加抗拒父母。

4.逐渐放手，给孩子更大的自主权力

青春期的孩子总想有自己的舞台，不想受太多管束，所以父母要学会放权，给予孩子更多的自由。父母不应该再把孩子当什么都不懂的小孩，事事监督，事事管教，而应该学会放手，让他们自己管理自己。

父母要逐渐放手，在放手的过程中教授孩子相关的技能，从而最终做到完全放手，让孩子自己管理自己。在放手孩子独自尝试的过程中，孩子可能会失败，可能会遭受打击，但父母要认识到，这是成长的必然过程，不能因为害怕孩子失败就舍不得放手。