上初二的男孩子怎么教育

初二是一个特殊的时期，很多孩子会出现“初二现象”。所谓“初二现象”就是这个时期的孩子进入叛逆期，也进入学习的倦怠期，家长要从各个方面关系孩子，但是不要禁锢孩子。

上初二的男孩子怎么教育

一、不要压制初中男孩子的叛逆心理和叛逆行为，让他释放出来，给予正确的疏导

进入初中阶段的青春期，男孩子分泌雄性荷尔蒙会烦躁不安，难免火气大，说话的口气比较冲，顶撞父母，这个时候父母要给予理解，而不是和孩子针锋相对，以强硬的口气来处处指责或者处处唠叨，这样做只会激化和男孩子的矛盾，导致家长下一步的教育无法顺利进行。

二、初中阶段十四五岁的孩子正处在玩耍的年龄，不让他玩显然行不通，但是也不能让玩得太厉害，所以要让他把握好玩的尺度

给他留出玩耍的时间，还要给他安排学习的时间，初二的关键时刻，如果孩子贪图玩耍，尤其是不要让孩子沉迷于手机游戏之中，那么他就会被两极分化，提前掉队很难考上高中。

三、和孩子一起制定一下初二和初三的学习计划和一个能够实现的中考目标，因为到了初二已经进入了全面为中考准备的阶段。

按照中考现在50%的录取比例，八门功课的总分是860分，那么孩子的成绩应该在700分以上，如果孩子的分数低于这个成绩说明孩子的学习出现了问题，对中考还没有紧迫感，对学习的积极性不高，家长要和孩子一起制定提分计划，树立中考的责任感，让孩子全面进入中考的备战阶段。

四、孩子的一白天都是在学习中度过的，所以家长经常要了解一下孩子在学校的感受，了解一下他在学校的表现。

在学校和同学相处得怎么样？和老师相处得怎么样？在学校是不是专心地听老师讲课了？因为进入初二以后，知识的难度加深，老师的讲课进度也会加快。如果孩子去了学校，不遵守课堂纪律，不专心听老师讲课，那么他的成绩就很难得到提高，双减以后不让补课了，一旦孩子在课堂上落下功课了，以后的学习很难补上这个漏洞。

初二的孩子怎么沟通和教育，这个教育方法家长必看

首先父母要学会控制情绪，不要和孩子沟通的时候一点不如意就对孩子大吵大骂。不能因为孩子叛逆就对其大声斥责，而是要把孩子看作与自己地位相当的人，对孩子表示充分的尊重。让孩子认识到，他的感受、情绪、需要，都有被真正看见。

当孩子已经对某件事情，例如学习，产生厌恶心理时，家长还是以为劝说孩子继续做这件让他厌恶的事，那等于在否定孩子的真实感受和想法，很容易引发逆反心理。

换位思考，成年人因为工作痛苦向家人倾诉，家里人如果不理解他的痛苦，反而劝说他工作很重要，要忍耐，被劝者会是什么感受呢？只会更痛苦，孩子也是如此。

当你觉得孩子“不可理喻”时，暂时试着先放下这个情绪，回忆一下，当孩子出现不当行为时，你是如何给到孩子反馈的？是愤怒的指责，还是描述事实，告诉孩子，孩子哪里做的不好，需要调整？

以孩子偷藏手机为例，其实，我们回到问题本身，孩子把手机藏起来的原因，在于他害怕妈妈发现以后会没收，所以选择逃避而非沟通。这个跟平常的家庭互动模式有关，可能妈妈对孩子的期望较高，或者妈妈相对严厉一些。他想要去接触探索更多新的东西，又害怕自己承担不了结果，所以选择逃避。

家长该如何面对初中的孩子，营造和谐亲子关系

第一点：尊重孩子

初中的孩子叛逆，最多的原因就是因为得不到父母的尊重。很多孩子认为，到了初中，我就是长大了，这个家里应该出现我的声音，但是父母往往还认为孩子还小，什么事都不跟孩子说，包括孩子的兴趣班，孩子都做不了主。

这就需要我们家长转变一下自己的思想，有什么事跟孩子商量着来，一些大事儿上，也让孩子参与讨论，让孩子有一种被尊重的感觉，有一种自己确实这个家里一份子的感觉，这样才不会去叛逆跟家长对着干。

第二点：缺爱

很多孩子叛逆，会故意做一些事情，比如故意考试成绩差，故意去打架，故意跟同学闹矛盾等等，这些其实都是为了引起家长的注意，孩子表现的越差劲，家长就会越关注孩子，这也会在孩子心里留下一个概念，那就是，只要我犯了错，就会引起爸爸妈妈的注意，从而为了引起注意，就会继续犯错。

所以家长在教育孩子时，一定要多关注孩子内心的对爱的渴望，给予孩子关心关爱，这样才不至于孩子为了引起家长注意而叛逆。

第三点：学会进入孩子的内心世界寻求答案

想要真正的去了解孩子的内心世界，最好的方法就是沟通，深入孩子的内心去沟通，是最能了解孩子内心真实想法的一个方法，切记，家长在沟通时，不要以家长的身份去压制孩子，而是与孩子在一个平等的地位上，引导孩子说出内心的不满，家长不要去打断孩子，要学会倾听，多跟孩子进行深层次的沟通，很多问题，沟通都是可以解决的。

叛逆的原因有很多，不同的原因要有不同的解决方法，最主要的就是找到核心点，这样才能一击就中，轻松解决孩子问题。