初中孩子教育的正确引导方法

父母要明白，在中学阶段多培养孩子一个好习惯，孩子就会比同龄人更优秀一点。虽然这个过程中会有一定的难度，但是作为父母就要从现在开始，从细节入手，逐步培养孩子的好习惯。

初中孩子教育的正确引导方法

1、与孩子平和对话（不强势，少吵架，尽量不打骂）：

我的做法，从不打孩子，也很少骂孩子。她有任何事情都会告诉我，哪怕她成绩考0分，也敢回家告诉，她知道我不会因为这个事情而打骂。

2、家庭关系尽量和谐（和谐家庭关系对孩子成长有利，却总有不和谐的时候，适当让孩子了解家庭不和谐，反而有利于孩子成长。表面和谐，实际不和谐，对孩子的成长更不利）：

家里有时闹矛盾，会让孩子在场，过后跟她交流解释清楚，以打消孩子心中的顾虑。

3、家庭交流商量（少关注学习成绩，多从其他方面增加与孩子商量交流，增加双方交流意愿，让关系更好）：

关于这次班会的分享，我与孩子进行了商量，吸收了她的意见，分享的主要内容也发给她看过了。她认为没有什么问题，我才来这里讲。

想要走出初中生教育困境，从这六个方面看

第一：对孩子的学习保持合理的预期

在孩子进入到初中阶段以后，他们在学习方面的竞争压力骤增，这时候，家长们应该给予孩子更多的包容，比起为其设定不切合实际的目标，保持合理预期，更加有助于家庭和谐氛围的维护。

第二：给予孩子更多的隐私空间

父母身上总是有着极强的控制欲，虽然说这源于爱子之心，但是对于初中阶段的孩子而言，这样的掌控却有可能会让他们觉得束缚。

所以，对于青春期阶段的孩子而言，父母不仅要尊重他们的隐私，同时也要给予他们更多的私人空间，把他们当成独立个体一样来对待，这样更加能够实现家庭关系的民主和平等。

第三：在情绪状态稳定时谈教育

初中生自尊感较强，父母激烈的言辞，很有可能会激发他的逆反心理，所以父母们在和孩子谈教育的时候，一定要保持情绪状态稳定，尽量不要在情绪激动的时候进行教育沟通。

在语言表达上也应该尽量给予对方尊重，尤其不要进行人格上的打击和侮辱。情绪暴躁激动的父母，很有可能会亲手毁掉亲密的亲子情感关系，教育孩子时父母更需要拥有高情商。

第四：多了解孩子的在校情况

青春期阶段的孩子容易行为冲动，尤其是在校园霸凌频发的当下，父母们一定要对孩子日常的在校情况有所了解。一旦发现孩子有情绪波动或者是异常举动，一定要给予重视和关心，尽可能多地和老师以及孩子的同学多做交流沟通。

第五：丰富孩子的课余生活内容

初中阶段学业压力较大，这使得孩子们承受着交谈的心理负担，所以，聪明的父母一定懂得适时地丰富孩子的课余生活，既能够帮助他们缓解心里的压力，同时，也能够有助于他们调整自身的心理以及身体状态。当青少年抑郁问题不可被忽视的时候，课余生活的乐趣体验就显得更加必不可缺。

第六：多对孩子说鼓励表扬的话

在生活中，家长们应该多对孩子说一些鼓励、表扬的话，这样积极正向地评价更加有助于他们的自信乐观的心态养成。

之所以父母们觉得孩子进入到初中阶段以后变得难以管教，这主要是因为有不少家长没有在教育引导方法上及时地进行调整和改变。相较于小学时期的家庭教育，孩子在进入到初中阶段以后，家长们应该在家庭教育中更加重视平等、融洽氛围的营造。

进入中学，家长要引导孩子做好的四件事

第一件事：从作息习惯入手，锻炼孩子的行动力。

许多家庭的孩子实现不了“闹钟一响，马上起床”，相反孩子总是在说等一会儿、等几分钟，在不断的拖延中才能起床。如果经常这样，孩子拖延的习惯就会延伸到其他方面。

渐渐的当拖延成为孩子的一种习惯的时候，他们就会感觉到理所当然，心中的内疚感就消失了。因此提高孩子的行动力，从早晨开始，从起床开始。有的父母怕孩子起床晚了，上课迟到，总是在催促。正是父母不断的催促和唠叨，造成了孩子拖延的习惯。

父母应该和孩子约定好早晨最好定好闹铃，或者父母只叫一次，如果起不来，上课迟到，就要自己接受惩罚的后果。因为初中生很好面子，没有孩子愿意上课迟到，接受老师课堂上的批评。这样孩子反而能够形成一种自觉按时起床的习惯。

要想提高孩子的行动力，家长必须要给孩子一个明确的态度行动，行动不行动是你自己的事情，行动慢了或者没有去行动，那就必然要接受自然惩罚。

第二件事：从做家务入手，转变孩子的依赖思维。

现在的家庭由于孩子比较少，并且父母过于重视孩子的学习，很少，有的甚至是从来不让孩子做家务。

上了中学，如果父母仍然不让孩子做家务，就会造成孩子虽然身体在成长，年龄在增加，但是他们的心理年龄却没有同步增长。这样长大的孩子缺乏自理能力，对父母的依赖程度会仍然很高。当孩子面对困难的时候，他们往往会有一种逃避的心理。

因此孩子上中学了，一定要让孩子学着洗衣、做饭，做一些简单的家务，这些活动实际上在培养孩子的动手能力和自立能力，同时也在转变孩子对父母的依赖思想。

让孩子洗衣做饭做家务是一种家庭教育方式，可以使孩子变得积极、勤劳，负责任。当他们在生活和学习中遇到难题时，不再逃避，而是主动去自己解决问题了。

第三件事：让孩子关注社会，开阔孩子的视野。

孩子进入中学后，要注意让孩子关注社会，通过读报、看新闻来开阔孩子的视野。

家长不要担心，这会浪费孩子的时间，孩子在读报看新闻的过程中，所获得的价值远远大于在同时间学习的价值。因为这样让孩子的视野不仅限于自己身边，会逐渐扩大到整个国家，甚至世界，能够使孩子的思维变得越来越活跃，心胸更宽广，同时使孩子能够以最优异的状态走过初中阶段。

第四件事：养成“今日事，今日毕”的习惯，锻炼孩子的意志力和自控力。

进入初中阶段，由于所学的科目增多，知识的难度增加，孩子在学习中要养成有计划有安排，合理利用时间的习惯，才能尽快适应初中的学习和生活。

初中学生缺乏足够的意志力和自控力，往往计划做得很好，但是执行起来却不是很顺利，总是今天拖明天，明天拖后天。这个时候就显现出“今日事，今日毕”习惯的重要性了。