孩子学钢琴的正确步骤

社会在一直进步，父母们对待教育的理念和方式也逐渐发生了变化，但是望子成龙，望女成凤的心是不会变的。学钢琴已经成为了众多家长的选择，不过提醒家长，学钢琴千万不能盲目，科学合理的学习才会让孩子学有所成。

孩子学钢琴的正确步骤

第一，考察孩子是否适合学钢琴

孩子学钢琴正确步骤的第一步，先观察你的孩子。

第二、家长要有充足的心理准备

学习钢琴是一个辛苦、需要日复一日努力付出的过程。这不仅是说琴童，还有家长。

第三、尽可能准备高质量的钢琴

工欲善其事必先利其器，磨刀不误砍柴工。很多家长认为，孩子刚学钢琴的时候。

第四、掌握钢琴入门不同阶段的技巧

掌握钢琴入门技巧，这是孩子学钢琴的正确步骤中最重要的环节，要准备一架普通的钢琴已经足够了。

学钢琴的顺序是怎样的

1、学会看谱

①看会五线谱

怎么判断是什么音？哪个谱号某位置固定是什么音，如何更快更有效的读谱，这个是学任何乐器都需要的基本过程。

②会看术语

力度术语

强弱的力度就是f、p，还有cresc、dim、或者＜＞（渐强后渐弱），这些都是作曲家在作品中想表达的意图，如果不会读谱，那么将面目全非。

速度术语

Andante、Moderato、Allegro等，表示曲子的速度应该怎样的。你不可能把一个很活泼快乐的歌的速度，弹成很悲伤的慢板，这也是违背作者用意的。

表情术语

dolce、animato、grazioso、marcato等，告诉你在乐曲中用什么样的情绪来弹。

2、会基本操作

任何乐器都有它的独特之处和手法。最近高龄的但昭义老师掀起了改革方向，认为之前的弹奏方式还是不够正确，所以会有副作用或职业病。

个人认为还是要学会看谱为先，再到手上的功夫来。还有分清非连奏、连奏、断奏，用正确的方式来弹奏。

3、会乐理知识

当会看谱，会弹后一定要补充乐理知识，这里浅谈一下，大调感觉是明亮的，看要求速度，进行曲、柔和的、行板等速度，用不同触键方式、风格来弹奏。小调是略为暗淡点的，但是速度是进行曲的时候就是显得很悲壮，那么没人指导你你如何得知呢？从乐理方面了解调式、和弦、不同时期风格的乐曲，来丰富自己的知识。

4、坚持每天练习基本功

钢琴家或者乐器大师们都很注重最基本的技术练习，也就是音阶和琶音。而且是花很多时间在基本练习上的，由此可见基本功的重要性。

5、懂得如何练琴

很多演奏家都说过，你要清楚你想获得什么技术再去练习。所以不需要练习过剩无处用的技术，在乐曲中获得技术是最佳选择，当然需要在黄金年龄的时候掌握大部分的技巧，才有机会成为演奏家。

6、慢练

任何乐器，需要把技术练好，都需要慢练。

慢练是放大镜，能看清你弹奏的时候不足的地方，手上是否紧张？手是否正确？谱是否看正确，升降号、调号、指法是否正确，然后在正确的基础上，逐渐形成记忆，就不会老是弹错要改音、改指法了。

幼儿练琴的正确方法

1：天天练

有的家长以为，一次练很长时间，就可以几天不练。其实不然。这样的效果远不如每天坚持练习一小段时间。孩子因为每天练习，减少了反复遗忘又重新学习的痛苦，会逐渐觉得练琴变成一件轻松的事。反之，如果练练停停，孩子遗忘了，总是处到一种面对陌生事物的状态，自然会觉得痛苦，不爱练琴。

记住，将钢琴练习当做洗脸刷牙一样的日常习惯。每天一定要尽量固定一个时间练琴。不要一会儿早一会儿晚。最终的目的是，一到某个时间点，孩子就觉得应该做这件事。比如说放学后，回家先练琴，或是吃饭前，或听饭后，或睡觉间。把它当成了一个习惯，家长督促的难度也就减少了。

坚持练琴，其实是让孩子更轻松的学琴。

有的家长说，孩子就是不愿练，我想，一方面也有老师的责任，选曲是否合适，态度孩子是否能接受，老师是否也在激励或是要求孩子练琴。另一方面，练琴的确也是考验家长，是否有用各种方法，鼓励诱导孩子坐下来。只要能诱导孩子坐下来坚持每天练琴，一开始十分钟，慢慢地就会变成半小时甚至一小时。

家长一味的凶孩子是不可取的。更好的方法还是鼓励，相信家长肯定办法不少。有的家长采取和孩子竞争学琴的方式，有的家长画小红旗，精神奖励的方式，甚至采取一些小小的物质奖励。总的来说，还是以孩子获得一种成就感为目的。

2：集中注意力练

在天天固定时间练琴的前提下，要想事半功倍，还需要“用心，用心，再用心。”千万不要以为练琴是手指动，打着瞌睡都能练，殊不知，这样的练琴法，不仅没练好琴，还会越练越糟。如此练，以后手指就不再听大脑的指挥了。

你想让它强弱，快慢，表达高兴或悲伤，它都不再听你安排了。所以说，宁可少练，也不要走神的练。一定要养成，手指在大脑的指挥下运动的习惯。

3：按老师的要求练

按老师的要求练，就必须做到上一条，“用心”练。每次课我会在曲谱前写上时期和这周要注意的问题，也就是要求，我越来越感觉到，培养起孩子练每首曲子前，自觉地看老师的要求，并且按照老师的要求来练琴的重要性。

这也是一种良好的习惯，是可能培养的。我这里有一对双胞胎，才五岁多，都是自己来上课，自己记住作业，回家自己练习。虽然，她们进度不快，但她们建立起来的良好的学习习惯一定会受用终身。

每次上课，好比是一次开药方，老师针对学生的“病症”开了处方，学生一定要回去按方服药才能达到良好的疗效，否则就白白浪费了一次课的时间，老师下次甚至下几次还要就同一问题反复教授。

有的东西一次悟不透是正常的，但要是根本都不悟，就永远都悟不透。我每次上课前，都会根据上次我自己写在谱子上的要求，来检查学生是否做对了。这样有针对性的练琴，就容易取得好的效果。