新高一孩子厌学怎么办

孩子进入高中，所面临的学习任务是非常重的，一些孩子在适应环境的同时，还要搞好学习，这都加重了孩子的心理压力，当压力过大时，一些孩子产生厌学心理，出现不想学习，不想上学的现象，面对这种情况，家长一定要引导孩子学会释放压力，激发孩子的学习兴趣。

新高一孩子厌学怎么办

了解原因：与孩子沟通，了解他们厌学的原因，如学习压力、人际关系问题、不适应高中学习节奏等。

改善环境：尝试改善孩子的学习环境，如调整学习计划、改变学习方法、寻求老师的帮助等。

激发兴趣：鼓励孩子参加各类课外活动，找到他们的兴趣点，将学习与兴趣相结合，增强学习的积极性。

不要对孩子的期望值太高：很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。

时常与孩子沟通：高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

制定合理的学习计划：分解学习任务，避免过度压力；此外，与同学、老师或家长进行沟通，寻求帮助和支持；同时，培养良好的学习习惯，保持良好的生活作息和饮食习惯，有助于提升学习效果和积极性。

高一孩子厌学情绪产生的原因

学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

教师教育方式不当。教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。

学习方法不当。如果中学生没有掌握正确的学习方法和技巧，就会出现学习效率低下、兴趣缺失、自信心不足等问题，从而导致他们产生厌学情绪。

家庭环境问题。家庭环境对于学生的成长有很大的影响，如果家庭环境不好，例如家长对学业过于苛刻或者忽视教育，都可能导致学生的厌学情绪。

心理问题。学生的心理状态也会影响到他们的学习。例如，焦虑、抑郁等负面情绪，都会影响学生的学习兴趣和动力，从而导致厌学情绪。

高一孩子厌学，要退学，家长要怎么引导

首先，在心思上给予勉励，比如奉告厌学的孩子，不上学的话，你要做什么呢？你要挣钱养自己，可是你能做什么作业呢？而且你要花许多时间作业，那你喜爱的那些作业就没有时间做了，你喜爱的小伙伴你也没有时间跟他玩了，你觉得是上班好呢？仍是上学好呢？

其次，和孩子相等沟通，这是一个相等沟通的进程，你的社会经历当然比孩子丰厚，但他的主见或许也能给你新的视角。协商后的决议权仍是留给他自己，不论他做何决议，你都要奉告他仍是依然爱他、支撑着他。

然后，处理孩子的心结，家长要和孩子确保，今后要和孩子多沟通，多问问孩子心中的主见，消除隔阂。再来看看学校方面，孩子对教师是什么心情，孩子喜不喜爱学科教师，孩子是否对教师有抵触心思。

另外，激发孩子的学习动力，有了学习动力才能更好推动学生产生学习行为，学生没有了学习动力也就不可能产生学习行为。可以刺激学生的求知欲，强化知识与生活之间的联系，提升学生对知识价值的认知能力。

最后，帮助孩子适应高一的生活，从初中到高中，面临新的学习环境、新的同学、新的学科，如果孩子不能及时适应，就会产生厌学情况。这时候，家长就要一起帮孩子找到适合自己的学习方法，努力赶上来。