孩子高一不去学校怎么办

高一是一个非常重要的转折点，可以允许不适应的孩子有一个适应的过程，但是要注意孩子是否有厌学情绪的出现，如果有这种情况那就要及时的干预，不能把孩子的情绪忽略掉。

孩子高一不去学校怎么办

首先我们应该去顺藤摸瓜、找出孩子不去上学的原因是课业压力太大，还是被某个老师打击，是曾经成绩不错，现在退后了，心理落差太大，还是说被同学排挤不受待见、这些基本就是孩子不想上学的原因。

不过究其根本，还是因为啊，我们的孩子内心太脆、他经不起外面的一丁点的风吹草动、一阵风吹来都很可能把它搞碎，那么目前我们也只能从这些表面的伤口入手。

先帮助孩子减轻一些压力，比如说作业不想写可以先不写、考试不想考也可以先不考，如果说还是不行、那么我们可以先请假，至少对孩子而言、我们是站在他这一边的，他是能感觉到支持的。

那么如果说孩子的情况比较严重一上课就害怕的发抖，晕倒，甚至伤害自己注意这种情况我们就不要考虑上学的事儿了，先保住孩子的身体健康，再说一句话。

只要孩子不想去，那么我们就不要提那上学的事儿。至于说休学，等着孩子状态好了，能跟我们正常互动了，你再去跟他谈心，分析利弊，然后尊重孩子的选择，告诉孩子不用怕，不管你怎么选，父母都支持你，而且呢，你的未来绝无任何问题。

高一各科成绩都差怎么办

1、制定好学习计划，坚持每天都学、每天都进步

如果你知道了高中课程难度非常大，无疑会给人增加很大的压力，压力又会转变为焦虑，很容易出现茫然无措的状况。这个时候需要家长引导孩子制定好学习计划，请一定认识到，现在的你如果想要有足够的时间学习，需要一个不错的计划，具体到小时即可。只要能坚持，就会有非凡的效果。所谓笨鸟先飞，你有未雨绸缪的精神，就会比别人准备得更充分。

具体时间安排上，可以兼顾全体、突出重点，利用整块的时间学弱科，利用其他时间关注所有科目。

2、多向别人请教好的经验

一定要多请教同学和老师，老师在这个时候是不会嫌弃你的，当然，同学也是，不要不好意思请教别人。问得多了，你就不害怕了，关键是第一步，一定要勇敢迈出，学习就是需要与别人不断交流、分享学习方法和经验，站在巨人的肩膀上看世界，这样你才会有很大的进步。

3、找到各科的学习方法

具体对于各个学科来说：

语文，学生要多阅读，多记忆古诗词。高中语文大多数需要我们具备理解和背诵能力，只要这两个能力上能够做到的话，基本成绩提升是没什么问题的。

数学，学生需要多做题，多积累各种题型的解题方法，在做题中我们就能够摸索出很多新的解题技巧，高中数学公式也是必背的，在我们答题时需要用到。

英语，单词每天都要背，针对英语各个题型上的单项训练也要跟上，高中英语语法知识有很多，而且相对比较杂乱，所以我们每天学完新知识点后，一定记得进行整理，以便于牢记英语重要知识点。

文综（史地政）主要就是背诵，很多大量的知识点都是需要背诵的。

理综（物化生）需要大量的练题，见过的题型越多，经验技巧就越丰富，胜出的几率也越大。

高一月考多少分算高分

高一的月考只是平时的普通测试，不要对于分数太过于上心，只要努力付出总会有回报，现在到高三还有两年时间，努力学习让高考检验孩子的最后成绩，不过成绩550分才算的上是高分，如果低于这个分数，还是要查找原因。

让孩子对自己的知识体系进行分析。如果没记错的话，总分应该是750分，这个分数的话就是基础知识不是很牢固了。这个过程可以自己分析，可以请同学帮忙，也可以请教老师。当然对着试卷分析知识点是最有效果的。

高中第一次月考成绩差怎么办

1、尽量选择陪读

我并不主张孩子住校，除非孩子的自立能力和适应性很强。选择陪读是为了节省孩子路上的时间，给孩子争取到更多的休息时间，生活上给孩子更好的照顾，心理上给孩子更多的疏导。对于高中阶段而言，时间是非常宝贵的，要让孩子学会抓住时间休息，午休必不可少。

2、帮助孩子寻找到适合的学习方式与方法

提高学习效率的办法，除了方向“对路”之外，更重要的就是方式与方法正确了，所谓“事半功倍”或者“事倍功半”就是说的这个道理。

每个高中孩子在拥有共性的学习要求前提下，又都有自己独具特色的学习表现，这个“表现”，我们称之为“适合自己的的学习方式与方法”；人们常说“适合自己的才是最好的”，学习方式与方法上更是如此，如果孩子找到了适合自己的的学习方式方法，学习起来必然高效率。

3、学会鼓励孩子

家长不要急着对孩子进行批评和训斥，如果孩子的学习态度还可以，家长最好把那种“恨铁不成钢”的态度暂时先收起来，不要让自己的唠叨成为压倒孩子学习积极性的“最后一根稻草”。

原本的优等生到了高中月考之时考砸了，孩子的心情是郁闷的，他也有可能因此一蹶不振，这个时候的孩子需要家长的鼓舞，需要家长的心理疏导，需要家长帮孩子重新树立自信，还需要家长对孩子进行行之有效的学习方法指导。

4、调整心态

进了高中就要有规划、 有目标，在班级要达到什么层次、三年后要考什么样的大学、学什么样的专业要有目的的进行准备。要努力的去适应同学、老师、作息时间和校园环境，发挥自己的主观能动性，积极主动的预习、复习，不要追老师的教学进度，要与老师同步或者走在老师前面。这样更有利于提高成绩。