初一地理多少分及格

很多孩子从小学步入了中学校园，面对突如其来的课程增加，孩子没有养成好的学习习惯，就会对成绩跟不上。尤其是地理学科一直有不少孩子觉得是块心病，感觉很难学好，也感觉不到学习的门道在哪里。

初一的孩子刚接触地理时，也可能会因为接触学科陌生而打退堂鼓。部分家长也没有研究过孩子其他课程的成绩，导致对于初一孩子成绩不太了解，对于地理多少分及格也不太清楚。

初一地理多少分及格

如果孩子所在学校地理是满分六十分制，孩子初一地理考到三十六分为及格，如果孩子一百分是满分，六十分及格，初中地理是地理这一门学科打下的基础，打的基石好，那高中学起来不会太吃力，因此，孩子初一要计划出一定的时间和精力，不落下每一学科，主科副科齐头并进，争取全面发展。

如何提高初一地理成绩

1、了解地理图像

在地理课本中出现的图像内容，是非常重要的信息，需要把这些图像就深深地记忆在脑海中，甚至可以粗略地画出来。一般地理课本里的图像，会分成四大类，其中最多见的是一些分布图。主要展示地理事物的分布、数量、事物间的关系，这就表明学习地理要先知道“在哪里、有什么”，然后去分析事物之间的关系。图像能使孩子获得概括的表象，能够记忆在大脑中，并且要学会用词语表达出来。

2、记住地理信息中展示的地名

地名对于地理学科的学习，是非常重要的，就像外语中的单词。所以，地理学科里出现的地名，都需要记住，并且经常回滚式的复习，不仅要记住，还要掌握他们的位置信息。除了依靠地图来记忆地名之外，还可以用一些趣味方法记忆，比如想要记住重庆，可以用双喜临门来记忆，类似于猜谜语的方式。

3、地理学习要学会综合分析

地理学科虽然是文科，但是也有很多逻辑题。所以要学会分析地理对象，然后对于其研究方法和考察对象，要重点掌握。比如了解气候成因的时候，要从太阳、气流、地面环境等多个因素去考察，认识自然地理特征的时候，就要学会分解成地形、气候、水文、土壤、动物、植被等等要素。孩子只有综合分析各个方面，才能结合成一个整体认识。这也是分析地理问题的思路方法。

4、做好预习，认真听课

地理课堂是孩子学习地理知识的最好场所，能够利用好课堂上学习时间的话，那么地理学习就成功了一半了。在课堂上孩子要提高学习的主动性 把被动的学习方式变为主动的学习行为培养自己主动学习的能，比方说孩子预习时应做简要的预习笔记将重点知识部分划线有疑难的知识部分要打上 问号或者做上标记。

孩子面对初一新学科地理不要慌张，地理学习的基础虽然有很多记忆的部分，但是并不是要靠死记硬背，那样肯定背不全，而且初一的孩子也容易忘记。所以，孩子一定要记住巧用方法，可以把生硬抽象的知识和图像结合起来。比如多看地图，也可以多看看地理杂志和纪录片，来了解地质变化等等，这都能帮助孩子了解地理学科的本质，学起来也没那么苦恼了。

初一地理学不会怎么办

1、多看地理书，看地理记录片，没事做地理模型，就会增加兴趣，地理学不好，主要还是兴趣不在这方面上。

2、俗话说：上知天文，下知地理。学好地理，对孩子以后帮助还是很大的，地理不仅能培养孩子理科知识的逻辑思维，还能锻炼孩子文科方面批判性思维。

老师虽然很重要，但不是我们自己能够选择的。学习任何一门学科，首先要重视它，其次生活中要运用它，学以致用。

3、树立正确的价值观，我们真正的目的不是为了考试而去学它，是真正的喜爱。初一的学生，家长更应该是以鼓励跟支持为主，培养孩子的自信心，遇到学习上面的问题，让他们多问。

鼓励他们遇到问题，首先学生自己思考，不懂的就要多问同学，或者老师，千万别不懂装懂，及时解决，问题积累多了，考试成绩不好，孩子就会出现厌学情绪。发现问题，及时解决它，孩子越学就越有兴趣。

4、如果一科学不好，将来的中考，高考，都是问题，处于这个阶段的同学，家长一定要兼顾好利弊。不要因为一时的兴趣使然，误了前途。

努力看地图，在地图上找出哪个省，哪个市，再找出它们的分界线，再看看山脉，河流高峰及分界线。之后兴趣一点点建立，慢慢就会爱上地理。

5、很多同学学地理时，只知道死记硬背，不知道结合地图，在理解的基础上去记忆，结果今天背明天忘，地理成绩老是上不去。学习地理时，地图是重点，考试时不仅要会填图，还要会根据地图分析问题，试想如果平时不看图，不爱用图，考试时自然无从下手！