高中生厌学不愿上学怎么挽救

厌学是高中孩子普遍存在的现象，高中孩子厌学的原因有很多，如学习压力过大、社交关系不好、家庭环境变化等，其中学习压力大是主要原因，面对孩子厌学，家长要及时帮助孩子纾解压力，理解孩子的情绪，与孩子一起制定学习计划。

高中生厌学不愿上学怎么挽救

适当放松学习压力：当孩子遇到一些大幅度的学习压力，家长可以鼓励孩子放下书本，多去教室外面走走，避免出现更多的心理负担，这样也就减少了厌学的情绪。

寻找高效学习的方法：对于高中较强的学习任务，寻找高效的学习方法，才能够帮助学生更大程度的节省时间，帮助自己更快地进步。

激发孩子学习的兴趣：找出孩子的兴趣点，让他们了解相关学科的知识和应用，激发他们的学习兴趣。

制定目标：帮助孩子制定合理的学习目标，让他们有明确的学习方向。在制定目标时，要根据孩子的实际情况和兴趣爱好来制定，避免过高或过低的目标。

给予鼓励：当孩子取得进步或完成学习任务时，要及时给予鼓励和肯定，让他们感受到自己的价值和成就感。

寻求帮助：如果孩子的厌学情绪比较严重，可以寻求专业心理咨询师的帮助。心理咨询师可以通过专业的方法，帮助孩子调整心态、缓解压力，从而让他们重新找回学习的动力。

高二孩子贪玩不学习，家长该如何引导

建立学习自信心。高二孩子贪玩不爱学，很大一部分原因是由于没有自信心导致的。自信心和成功也是相辅相成的，有了自信心，学生才会主动地学习，也就容易获得成功。对贪玩不爱学的高二学生来说，更重要的是要让他体会到学习上的成就感，才容易形成自信心。

因势利导，走进孩子的心灵。高二学生贪玩不爱学，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点。这时候，家长可以采取因势利导的方式，对他们进行引导。

让他们享受学习的成就感。当学生不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力，此时就会出现不爱学习的现象。因此，家长这时候就需要多鼓励孩子，让他们有成就感，体会到学习带来的乐趣。

建立正确的教育观念。针对上高中的孩子，家长和老师应该转变教育观念，不仅关注孩子的学习成绩，更要注重他们的情感需求和身心健康，用理解和爱心去引导孩子成长。

规定明确的家规。除了学校规定的校规外，家长可以制定一些明确的家规，如规定孩子每天读书时间，每日上网时间等，鼓励孩子逐渐养成良好的习惯。

约束行为。在孩子行为不当时，家长和老师应该及时约束，不能听之任之。同时，也要及时给孩子一些表扬和奖励，让他们认识到自己优秀的地方，激发他们进一步提高自己的意愿和动力。

高二孩子压力大，成绩一直退步，家长怎么开导

不要责怪。作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。

合理安慰。孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

找出原因。一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。

找到适当的辅导方式。针对不同的问题，需要采取不同的辅导方式。例如，针对基础不扎实的情况，可以采取补习或家教的方式；而对于一些学科知识不足的孩子，则可以选择参加各种培训班、课外学习小组等课外活动来辅导。

帮助孩子合理规划时间：高二是学习的重要阶段，因此，家长应该协助孩子制定一个科学的学习计划，确保孩子有足够的时间来学习和复习。尽可能地避免孩子熬夜、赶作业，把时间分配得更为合理。

培养孩子良好的学习习惯。为了培养孩子良好的学习习惯，家长应该对孩子进行有针对性的教育。与您的孩子一起分析需要保持哪些良好的学习习惯？有什么坏习惯要克服？哪些习惯需要尽快改善？在养成好习惯的过程中，需要父母的监督引导和善意的提醒，才能做到持之以恒。

定位准确，不要给孩子太大压力。对于第一种情况，家长一定要给孩子一个准确的定位，不能用孩子以前的眼光，以前的好不代表现在的好，更谈不上未来的好，经过几次考试，给孩子一个合理的定位，不要轻易否认。