高中不想上学的情绪非常严重怎么办

高中是孩子学习压力最大的阶段，也是孩子最难熬的阶段，很多孩子在学习的过程中，出现不想上学的现象，对此，家长千万不要责骂孩子，要理解孩子的情绪，多与孩子沟通，引导孩子认识到学习的重要性，帮助孩子寻找正确的学习方法。

高中不想上学的情绪非常严重怎么办

制定学习计划：高中生经常因为学习使命深重而感到压力，很难从中取得成就感。制定一个可行的学习计划能够给予高中生必定的方向和目标，然后增强他们对学习的爱好和动力。

深入沟通开导：对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

寻求爱好点：许多高中生在学校里所学的科目中找不到自己的爱好点，因此也没有学习的动力。主张尝试到社区活动中心或志愿者组织参与一些爱好班或志愿者活动，通过这种方法，高中生能够找到自己的爱好点，并取得更多的成就感和自信心。

告诉孩子学习的目的和重要性：很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

给孩子适当减压：孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。

高中孩子厌学的原因有哪些

学习担负和压力过大。现在的高中生，学习压力和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时刻不低于12小时，这种压力和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，难免不灰心泄气，发生厌学心情，甚而逃避或抛弃。

教师教育方式不当。教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。

家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

缺乏学习动力。高中生通常面临各种荒诞的情况，例如失恋、社交困难等，这些事件可能会让他们失去学习的兴趣和动力。如果一个学生认为学习没什么意义，或者没有必要在这个范畴中做出更多的努力，那么他或她就会缺乏学习的动力。这可能会导致学生在学业中退步，无法达到预期的成就。

孩子厌学逃课怎么办？家长如何与孩子交流

1、压力大逃学：孩子学习压力比较大，有来自本身的压力，学习成绩不太好，校园教师管的又特别严，家长也整天的教育说教，形成孩子的思想压力特别大，这种孩子都是比较听话的孩子，家长要适当的减压，不要对孩子期望太高，才是办法。

2、不敢去校园：孩子旷课逃学，还有就是不敢去校园，在校园里边经常受到欺压，被某些捣乱的学生欺压，乃至是殴打，孩子不敢告知教师，也不敢告知家长，只能选择逃学，不去校园，避免挨揍，这种状况，家长必定要和教师进行交流，消除孩子的内心的恐惧心思才敢解决问题。

3、跟着逃学孩子玩：孩子没有辨别是非的才能，自控才能也比较差，经常触摸一些捣乱的，不爱学习的逃学学生，跟着他们玩，比较自在，比上学高兴，就成为逃学的一员了，这种状况后果很严重，家长要让孩子远离那些逃学的同伴，让孩子多触摸学习好，自控力强的孩子，也要告知教师，校园制止哪些逃学的孩子。