高三厌学的解决方法

高三是孩子学习的重要阶段，也是孩子学习压力最大的阶段，很多孩子在学习的过程中，出现厌学，成绩下滑，不愿意去学校的现象，家长此时要多与孩子沟通，帮助孩子缓解压力，与孩子一起制定合适的额学习计划。

高三厌学的解决方法

学会给孩子减压，孩子厌学很大一部分原因是因为压力重，孩子长期处于高压状态，心理压力过大，孩子承受不住，就会逃避学习，而产生厌学。在这个时候，作为家长不要去苛责孩子，要学会理解孩子，并对孩子做减压，让孩子有放松的时间。

与孩子多交流，做有效沟通，缓解孩子心理压力。家长在与孩子交流的时候，不要总是高高在上的感觉，学会与孩子平等交流，了解孩子心理状态，根据孩子心理状态寻找合适的方法。

为孩子营造良好学习环境。孩子在学习的时候很容易受到外界因素干扰，尤其在家庭中。因此在家庭中为孩子营造良好的学习环境是非常重要的。在这段时间，要避免家庭矛盾，孩子在学习的时候，为孩子营造安静的学习环境，这有助于孩子提升学习效率。、增加对孩子的关爱。或许是家长没时间照料孩子，也或许是家长觉得孩子大了，不需要家长的陪同。这种过错的主意，会直接导致孩子和家长之间呈现隔阂，并且高三的青春期孩子简单呈现叛逆的行为。

不要一味着重分数。家长要淡化和孩子议论并着重分数，并且不要让孩子一味的使用死记硬背的教学方法，也不要一味的运用题海战术来稳固已经习得的常识。

孩子高三了还不好好学习，家长怎么办

制定切实可行的目标。有了目标，就有了方向，有了前进的动力。一个没有目标的人，就如同无头苍蝇，到处乱撞，最后头破血流，很容易就坚持不下去，很容易就放弃。当然，目标不可太高大，太遥远，只要孩子通过努力，踏实的学习确实能做到就好。

家长不要给太多的压力。家长不要把自己的期望强加给孩子，导致孩子学习压力负担过重。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道在学习中自己不是孤单一人。

激发孩子的求知欲。兴趣是一个人求知的起点，是培养思维和提高能力的内在动力，所以家长要激发孩子的求知欲，让孩子爱上学习，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求远望，才能“学好”，并持续地保持好成绩。

培养孩子的学习责任感。告诉孩子路是自己的要自己走，没有人帮助你，当孩子接受了没有父母自己也可以走好，这时候孩子的学习内驱力就发挥作用了，这才是自主学习的责任感。

教孩子自我定位和评价。家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

多鼓励少批评。进入高中以后学习压力很大，特别是进入高三竞争压力更大，高三的孩子没有动力怎么办，孩子在这个时候更需要得到鼓励，让自己变得更加自信，事实证明，自信心强的孩子，学习成绩一般都会好很多。

注重对学生的赞扬和鼓励。语言的赞美，会对学生的学习，起到很大的鼓励作用。被肯定，会让学生感觉到，自尊心和自信心的满足，这就激励他更加努力学习，追求更大的进步。

高三孩子厌学产生的原因

学习压力大：高三是人生中最重要的一年，孩子们面临着升学的压力，每天的学习任务深重，长时间的高强度学习使他们感到疲惫不堪。

短少喜好：有些孩子对某些学科没有喜好，或许对学习自身没有喜好，这会导致他们对学习发生厌倦感。

人际关系问题：高三的学习环境中，孩子们的人际关系杂乱，同学之间的竞赛和矛盾可能会影响他们的学习心境。

家长期望值太高：当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

动力不强：家庭物质条件较好的家庭，学生比较重物质享受，吃不了苦，受不了累，觉得读书没有丝毫乐趣可言，不愿努力学习。家庭物质较差的家庭，觉得父母也就这样，自己怎么努力也没有用，破罐子破摔，想早点出社会赚钱，没有远大的志向，没有向上的动力。

社会现象的负面影响：如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生厌学的情绪。