初中生物学不好怎么办

生物属于自然科学领域，初中生物学习范围涉及较广，但大多比较浅显。主要以培养学生学科素养为主，比如科学探究精神，正确的生命观念，理性的科学思维和积极的社会责任等。所以初中阶段的学习，深层次，难懂得较少。

初中生物学不好怎么办

1、良好的听课习惯

这是最基础也是必须的，通过老师的讲解解惑，释疑，同时提出自己需要帮助解决的问题。

2、摸索适合自己的学习方式

有些孩子适合先听老师讲，稍后在看书反馈。有些孩子习惯自己先看书再听讲。有的孩子必须记笔记，有的孩子更乐意在书上做标记等等。无论哪种，都请孩子们坚持习惯，“冰冻三尺，非一日之寒。”厚积薄发往往更能培养孩子的知识沉淀。

初中生物怎么学

1、先理解，再记忆

对于生物学习来说，要思考的对象是细胞、组织、各种生物体的特征、分类以及它们之间的逻辑关系。因此，只有在理解了这些名词、术语之后，才有可能掌握生物学的逻辑规律，这就是所谓“先理解，再记忆”。

2、关注重点，多提几个为什么

对于生物学科中一些重点和难点知识，要多做笔记，深入理解。但是如何才能做好这一点呢？就要在细读生物课本时，思考一下问题：

A、这是一种什么样的结构？

B、结构有什么特点，有什么作用？

C、生物体之间是如何联系和交往的？

D、不同门类之间物种有何区别？

E、这一生物的生存环境怎么样？

3、弄清知识内在联系

在记住了基本的名词、术语和概念之后，就要把主要精力放在学习生物学的规律上来了。这时要着重理解生物体的各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

比如在学习细胞的结构时，要会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道。

其实，学习生物单靠死记是绝不可能学好的，必须根据生物学科的特点，掌握科学的学习方法，才有可能真正学好这门学科。

初中生物成绩差该怎么补

1、灌输一个观念

可以对老师有看法，甚至是不喜欢，但不能对老师的学科有看法、不喜欢。学科不是老师的，是自己学习中的一部分，知识是中立的，没有感情色彩。所以不喜欢老师，也要学习老师教授的知识。

2、充分认识生物学科的重要性

生物学科是当代科学的前沿，家长搜集一些有关生物学科最新研究成果，并介绍给孩子听。比如：生物导弹。我想孩子听后会有一定的启示。

3、课余时间带带孩子多去亲近大自然

初中生物还是非常有趣的。七年级上册，主要介绍了一些有关植物的知识，七年级下介绍的是一些人体知识，八年级上介绍的是一些有关动物、细菌、真菌和病毒的知识，八年级下介绍了生物的繁殖、遗传和变异的一些知识（见目录）。通过与大自然的亲蜜接触，培养孩子对生物的知识的兴趣，有利于改变孩子的学习态度。

4、加强与教师之间的沟通

家长与教师的沟通便于教师及时掌握孩子的思想情况，在教学中有针对性的对孩子进行指导，帮助孩子打开心结，形成良好的师生关系。

5、先记忆，后理解 ，掌握基本知识要点

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。