初二地理怎么学才能学好

初中地理内容丰富却也很简单。初中学生想学好地理学科，一定要培养对地理的兴趣。家长要让孩子通过电视或者书本了解一些城市或者故事。我们的天气，一年四季的不同，这个世界很大，但是物种更是丰富多样。给孩子看一些纪录片，都能帮助孩子更好的学习地理。

初二地理怎么学才能学好

我是一名老师，儿子初中其他科目成绩一般，唯独地理成绩几乎次次全学年最高，这里分享一下他的方法，不死记硬背，不强迫学习，也能地理拿高分。

儿子是地理课代表，他的地理成绩高，我想最主要的原因是因为他感兴趣。平时，在休息时他会看一些大航海类的纪录片，有时甚至还会说出很多我都没听过的海峡名称。

其次在记忆各海峡名称、经纬度等地理坐标时，他全程靠“画”。最初画得不好，他就用轻薄的纸垫在地图册上，一遍遍的画，时间久了，他甚至能不看地图册就能画出相对应的海峡，了解其经纬度及其他人文地理的内容。

最后，对于一些需要背诵的知识点，他借鉴别人的方法——背口诀，却不照抄。他自创口诀，“这样记忆力深刻，也更容易联想记忆，背诵其他知识点”。

初二地理怎么提高成绩

一、要明确学习的内容。

学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

二、要知道所学习的那个区域在什么地方

学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

三、要了解所学地理事物产生的原因。

重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

四、要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。

只有知道所学地理事物对现实的影响好坏，才能利用知识来解决现实中的问题，提供自己的常识认识。

初二地理想学好，学习方法上要做到认真听课，在老师讲课的基础上理解的去背，同时能够把老师讲的知识点和重点活学活用，而不是生搬硬套，所以要专心听课，并且做好笔记

初二地理学习的关键点是什么

第一点：让孩子有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

第二点：放眼世界。现在的学习不能光满足于书本，不能再像过去那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” 了，考试中，除了基础概念，也有一些综合性很强的题目，需要结合实际进行综合分析。

比如，有一道关于索马里海盗的题目，有的孩子连听都没听说过，完全摸不着边。所以，家长一定要监督孩子多看看新闻，了解一些世界关注的热点问题，还是很有必要的。

第三点：抓“归纳”求“规律”。这是归纳推理的思维方式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。

如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：

（1）每个大洋都有完整的洋流系统；

（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向（反气旋型）运动，南半球呈反时针方向运动；

（3）在中、低纬度海区，每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋洋流分析后，推及出来的普遍规律。

第四点：养成孩子良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。

在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

第五点：把握联系，理解记忆。地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。

只要我们理解了知识之间的这种联系，并把握住这些联系，纵然知识是千头万绪，我们也会记忆的一清二楚。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不能将知识融会贯通，灵活运用；另一方面也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。

地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。学会抓住知识之间的联系进行记忆对于我们学好地理具有很大的益处。