孩子初二了英语不好怎么补救

初中英语，既不像孩子小学那么浅显，又没有达到高中的深刻，但却是孩子学习接触英语的关键时期。很多孩子小学基础没有打好，初一迫于学习压力，没有重视英语，导致到了初二孩子上英语很难听得懂老师课堂内容，加上初二是英语学习的关键时期，老师教孩子学习语法知识，并加深对各项题目的练习。孩子初二英语两极分化严重，使得不少家长头疼不已。

孩子初二了英语不好怎么补救

1、建立错误档案本

孩子每次英语练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来(或剪下来)，收集汇编。平时和临考前翻看，加深印象。

2、学好音标

现在孩子面临很大的听力方面的问题。大部分孩子都是死记硬背知识点，所以只会做题只会写。导致孩子在考试英语听力时，思考这个单词的时候，下边的已经读完了。孩子学好发音，最最基本的，要学好音标。这是孩子初中英语学习的基础，如同学习汉字要学拼音，学英语学不会音标会面临非常大的困难。

3、多听英语

因为我们身边都是说汉语，没有英语的语言环境，所以要经常听英语才能提高自己的听力水平。我推荐孩子们先尝试着找些自己感兴趣的英文电影看。如果觉得时间太长，可以找一些比较短的演讲，或者是有意思的英文小故事之类的。现在网上有很多这种资源，都可以找的到。

4、要有学好英语的信?

初⼆孩子要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多孩子学不好是因为自己决定自己没有能力学好，所以，父母时常还给孩子一些积极的暗示尤为重要。

5、坚持阅读、多做练习

阅读是英语试卷中⼀个比较大类的题型，几乎占据了英语卷子的百分之60，所以阅读的部分也是初二孩子必要练习的部分，想要练好英语阅读，初二的孩子一定要了解一些学习方法，基础不怎么好的初二孩子在刚开始做英语阅读的时候可能不会每句话都理解，那么可以选择理解文章的大概意思。在做阅读题的时候 ，一定要带着问题找答案，可以先把问题都通读一遍，然后再去原文里面找答案。

初一孩子的英语成绩有很大的欺骗性，家长一定不要被骗了，当然如果孩子在初二年级时英语成绩下降明显，家长一定进行干预，鼓励孩子努力学习英语，帮助孩子找对学习方法，孩子英语重新跟上也不是没有可能。

孩子初二英语成绩一直不好，该怎么办

找初一的英语书，复习初一的英语课文，初一的英语课文是很全的（小学所学的都有，是所学过课文的总复习），你只用把初一的再好好学一遍，就行了。

培养听英语的兴趣，听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。

孩子初二了英语不好，建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

阅读是英语试卷中一个比较大类的题型，几乎占据了全卷子的百分之60，所以阅读的部分也是初二学生比较要练习的部分。想要练好英语阅读那么初二学生们一定要了解一些学习方法，基础不怎么好的初二学生在刚开始做英语阅读的时候可能不会每句话都理解，那么可以选择理解文章的大概意思。

初二学生们在做阅读题的时候，一定要带着问题就找答案，可以先把问题都通读一遍，然后再去原文里找答案。英语阅读题的最后一题基本上都是推理题，答案在原文中一般都是找不到的，所以是需要初二学生们具有一定的推理能力才可以。

孩子初二了英语不好，要知道对于初二学生来说，写英语作文并不像写汉语作文一样，因为英语作文中包含了很多语法、时态和单词，所以想要提高英语成绩，作文是不能落下的。

对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。

在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等。