基础差的高三学生怎么提高成绩

一些学生高一和高二没有重视学习，到了高三进行总复习时，才发现自己基础没有打牢，总是跟不上老师的复习进度，学习起来非常吃力。很多学生就会产生放弃的念头，这部分学生最想知道的是高三基础差还来得及吗？

基础差的高三学生怎么提高成绩

1、通览重要知识点。高三基础差学生可以亲自动手把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来，一定要非常详细。

这样几次下来，学生可以说对整个高中知识点烂熟于心了，而且已经融会贯通了。以后考试出错，都可以在这张知识体系上找出响应的章节，看看到底是哪些知识点出问题了。

2、重视应试中的细节。关注应试细节是高考中拿足基本分的重要保证。对于基础知识比较薄弱的同学来说，更要重视练习或考试中的常规和细节。其中规范填涂，术语准确，过程完整，卷面整洁是非常重要的。

3、整理各科学习方法。对于方法的总结，一般是最基本的公式定理，其次就需要建立在一定量的练习题上。比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在可以把这些东西集中起来，不但可以更好的记忆，也便于发现不同知识之间的联系。

另外，可以给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。错题二次不错，就是一种进步。

4、制定学习目标。由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。

高三成绩不好的原因

1、基础不好导致的成绩不理想。在我们学校大多数学生成绩不高的最大原因是基础太差，无法跟上高中课程的学习步伐，这样的学生到了高三很难提高成绩，但是在最后的一年时间里，也有很多学生狠抓基础，实现了考上高中重点班的愿望。

2、学习方法，习惯与态度问题。偏科现象，基础不好这都属于“表象”层面的原因。影响成绩最重要的原因是学习习惯、学习方法、学习态度等方面的问题。这些因素不改变，就算参加多少课外培训都不可能提高成绩。有些学生的学习态度不端正，对学习没有兴趣，学习方法不正确，没有良好的学习习惯，甚至产生厌恶学习的情绪等等，这样就无法提高成绩。

高三孩子基础差厌学怎么办

1、多引导少训斥。厌学的孩子往往是被父母呵斥过度，从小觉得自己很没用，小学里毕竟年纪小，也无法自我表达什么。到了中学，尤其是青春期，开始有了自我觉醒，面对父母的呵斥就会反抗，就会说“不”！父母越是尊重孩子，孩子就会越自信，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。

2、家长要注意批评的尺度。高三学生的心理压力大，承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。