初二地理生物怎么快速提高

上了初二孩子的地理生物将面临会考的结业考试，所以初二地理生物怎么快速提高也是很多初二孩子家长急需想要解决的问题。初二地理生物怎么快速提高？在我看来，学习没有捷径，一定要脚踏实地，但是可以通过一定的方法帮助孩子做的更棒。

初二地理生物怎么快速提高

1.课前一定要预习

让孩子课前一定要抽出时间进行预习，哪怕是大致翻一下也可以，把书上的内容和知识过一遍，遇到不理解不懂的地方，圈出来，课上认真听讲去解决，如果还是没有解决，一定不能放在一边就不管了，要及时问别人，搞懂它，你才能有进步。

2.保证听课质量

上课时，认真跟着老师的思路走，特别是课上强调和补充的内容以及重点知识，一定要重点掌握，或者记在笔记本上，课下多留意去看，认真思考。回到家后，不要一上来就写作业，先让孩子把今天学过的知识看一遍，复习一遍，之后再做作业，这样会更有效率。

3.有针对性的进行刷题

对于初二的地理生物而言，不做一定的题目，知识就得不到巩固，练习做题也很重要，但是，要学会有针对性的进行刷题，不用搞题海战术，做题要有选择性。同时，准备一个错题本。

4.鼓励式教育

家长一定不要因为孩子学不好，成绩不好，就大声批评指责孩子，或者否定孩子，一定要多肯定孩子的微小进步，你要记住，要和孩子站在统一战线上，孩子有了自信，学习也会更加积极和上心，便能快速提高成绩。

5.孩子学习态度要端正

如果说孩子是因为平时学习不够用心，经常吊儿郎当，不思进取，那他很难能提高成绩，平时多观察孩子的表现，及时制止孩子存在的不良的学习态度，踏踏实实去学，学习没有捷径，需要孩子不断去努力去积累，态度是首要条件，没有一个好的学习态度，任何方法都没有用，一定不能忽视了这一点。

初二地理生物也很重要，提高成绩要找对方法

做模拟题。通过做题可以查看自己对知识的掌握情况，并且进行针对性地查漏补缺。每天一套历年真题或者模拟题，发现不会的知识点，赶紧对照答案和教科书查看相关的知识点。

但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案。如果是需要记忆的内容，就拿出死记硬背的功夫来。

培养孩子对这地理生物学科的兴趣，不要只为提高分数而学习，这样虽然外表上在努力学习这两门课，但内部源动力不足，学习效率也不会高；

在不影响其他学科正常学习的前提下，多挤出一定的时间专门用来学习地理和生物，在这两门功课上多下功夫，提高地理生物成绩，要相信付出总会有回报的；多画知识树、思维导图，加深理解的同时，加强对地理和生物学科知识的记忆与理解。

抓“原理”重“理解”。从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。

如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制。

如：生态平衡的条件；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。

要明确学习的内容。学会使用地图，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

生物特殊知识点的归纳。把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。

大多数地区的生物和地理满分都是100分，其中B等级以上算是及格（60分以上），而其他科目则是：语文、数学、英语各是120分，其中72分以上算是及格，政治、历史、化学、物理各是100分，其中60分算及格。

地理成绩提高的方法

1.培养学习地理的兴趣。所谓兴趣是一个人的最好老师，想要学习好地理这门学科的首要任务就是培养学习地理的兴趣与爱好。新事物兴趣的建立不是一蹴而就的，而是要在你慢慢了解它的，感受它拥有独特魅力的时候，你才会对其感兴趣的。同学们应该怎样建立对地理的兴趣呢？

首先，我们可以让他们看一些地理类的记录片，比如宇宙的诞生等。那些记录片声形并茂的讲解，可以很生动形象的让你了解相关领域的地理知识，慢慢的让孩子建立起对地理的兴趣。还有就是可以购买地球仪，世界地图等辅助用品，有时间的时候可以让他们多看图，了解我们的地球，了解世界各国的分布。时间长了，对地理的兴趣也就建立了。

2.明确学习内容。是地形、气候等自然地理内容？是人口、城市等人文地理内容？或者是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况？这个是在学习地理的时候一定要明确的，只有让孩子明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的学习地理。

3.理清知识脉络。其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待；而这也恰恰是地理简单的一面，只要让孩子理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。

生物成绩提高的方法

1.独立思考。学生要想提升生物成绩，就必须在学习的情况下，常常脑力劳动去独立思考。生物在学习全过程中，在所难免碰到各种各样难题，而带着难题去学习，才会事倍功半。生物是一门试验的科学研究，研究生物学的专业技能和方式 ，必须让学生自身去试验，结合实际学习，那样针对生物知识的把握会更非常容易，也会更为全方位，成绩也会更非常容易获得提高。

2.多做练习题。课堂上，让孩子认真听讲，争取把老师讲的内容全都记下来一个不落，特别是那些难点，更要写的仔细一些，该画图的画图，该标注的标注。课下，让孩子多做习题，先把课后每单元的习题做完，然后在去做生物习题，从简单到复杂，逐渐加大卷子的难度，做完之后让他们将那些错题全都写到小本子上面，每天都拿出来看一遍，做到彻底背会！

3.学会寻求帮助。初中生在学习生物时需要花费大量的精力，很多时候，初中生无法对所做试题进行解答是因为基础知识掌握不牢固，所以家长一定要让孩子明确自己是因为什么原因而导致成绩提升不上去，遇到问题就向同学寻求帮助的做法是不可取的，寻求帮助的最佳时机是当孩子确定自己真的无法将问题解决的时候。