孩子扰乱课堂纪律家长如何处理

孩子在进入学校之后，家长最害怕的就是孩子会做出上课不认真听讲，破坏纪律的行为，因为孩子这样做，不仅会影响自己的学习成绩，还会影响别人的学习，同时这也是一种不尊重老师和他人的行为，为了制止孩子出现这种行为，家长应该怎么做呢？

孩子扰乱课堂纪律家长如何处理

1、家长要经常和孩子沟通。孩子在学校不遵守纪律，让老师伤脑筋，让家长也伤脑筋，特别是老师向家长告状之后，家长总是着急的不得了，说孩子又不管用，又不能到学校看着他，只能再回到家里，去找出原因，不能批评和责骂，要及时和老师多沟通。

如果孩子表现好的话，希望老师多多鼓励，家长也要多鼓励，这样孩子才能去进步，像多动的孩子一般的都比较聪明，你说什么他肯定会比较相信的，一定要和孩子多沟通，和老师多沟通。

2、事先告诉孩子纪律是什么。除了定下主要的规范之外，事先的预告也是相当重要，孩子对于新奇的玩具怎么样都无法放手，甚至出现大吵大闹的情形，要事前先告知孩子，应该遵守的规范。

在大原则的范围之下，减少孩子出现耍赖或是吵闹的情形，不要担心孩子会把原有的规矩丢出脑海，事先预告孩子在哪种原则之下，他所拥有的自由选择的空间范围为何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，当然也不会出现不合理的情形。

3、家长对孩子的想法不要一味的否定。当小孩受到“感情”创伤的时候，父母不要急着责备小孩或者埋怨他人，而是要给小孩一些非批评的安抚，协助他们走出创伤，让他们有空间宣泄自己个人情绪，以避免使小孩深陷自我谴责、怀疑他人的情绪中，进而逃避问题。

4、父母要和孩子多沟通，问孩子有没有什么需要帮助的。当孩子在学校不遵守规律的时候，作为父母一定要给予很大的帮助，我们的孩子乱跑的原因，然后再跟孩子说有没有需要父母支持的，或者是说你在学校遇到什么问题，需要爸爸妈妈帮忙解决的，爸爸妈妈永远在身后永远支持你。

把这句话经常跟孩子说，孩子就会有很大的安全感，不管他在学校遇到什么事情，第一时间都会和父母去诉说，所以一定要和孩子学会沟通，不能强制来执行。

孩子扰乱课堂纪律的原因

1、注意力不集中。由于大脑额叶发育落后，他们容易分心、走神，很难集中注意力在老师的课堂教学上。尤其是以多动、冲动为主型的孩子，他们活动水平高，需要的刺激水平也高，这使得他们不容易适应刺激水平比较低的课堂教学活动。

2、寻求老师关注。有些孩子在成长过程中缺乏归属感和自信心，他们渴望通过出格的举动吸引关注。也有些孩子，父母给予的陪伴和关爱不足。孩子表现好的时候没有得到足够的关注，反倒是一闯祸就被关注。这也使得他们产生了干扰课堂纪律的动机。

这类孩子，在受到老师的批评之后，无形中获得了“被关注”的感觉，某种程度上强化了他们干扰课堂纪律的行为。

3、对立违抗心态。有些孩子，因为频繁干扰课堂纪律，不断受到老师和家长的批评和处罚。如果方式方法不当，可能伤害了孩子的自尊心，让孩子对老师产生了怨恨的心理、对学习产生了厌恶的心态，也会通过干扰课堂纪律来“报复”老师、逃避学习。久而久之，孩子的不当行为模式就被固化了下来。

孩子扰乱课堂纪律有什么后果

1、影响老师讲课。

2、影响其他同学听课。

3、影响孩子自己听课。

4、影响学校的校风、班级的班风，不利于学校树立良好的学习氛围。

5、不利于培养孩子的组织性纪律性。