初中数学如何提高

数学，是令无数初中学生都感到恐惧的一门学科。许多同学进初中入后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习初中数学主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”，导致数学成绩很差。

初中数学如何提高

1.主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。如学生自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2.主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

3.学会记笔记

笔记是学好数学的重要工具，数学的知识点和难点是非常多的，如果想学好数学一定要学会整理知识点，笔记就是一个非常实用的工具，而且一般学习成绩好的都是会去记笔记的。而且一定要学会合理的运用笔记，做好知识点的总结才能够让数学成绩更上一层楼。

4.养成独立自主做题的能力

独立自主的做题是可以让学生的学习提高的，很多同学在做数学题的时候都是喜欢依赖辅导书籍和参考书籍，其实这样是非常不利于提高数学的做题能力的，因为数学是一个考验思维活跃性的考试，如果不能够独立自主的做题是不可能达到提高数学成绩的效果的。

5.勤于练习，多做中考试题：

数学不同于其他的文科，记住了就能够运用，然而数学是一门要求逻辑性很强的科目，当掌握了基本知识点后一定要经常练习，把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答，同时经常做一些中考试题，看看中考试题的出题规律，把握命题趋势。

提高初中数学成绩的6个实用小技巧

1、公式要熟记

要想学好数学背诵公式是第一步，如果连公式都不能熟记。哪怕明白这一类型题目的根本原理和计算方式，也没有任何的作用。因为在真正的计算过程中，是没有办法落实到纸面的，哪怕是一个小马虎，都可能会让最终的结果，失之千里。

2、注重理科思维意识的培养

对每个想要学好数学的学生来说，家长在培养他们学习方法时，一定要注重思维意识和理科逻辑的培养。这是学好数学最关键的步骤，只有这样，在进入到初中和高中后，数学成绩才不会出现落后的情况。哪怕是增加了数学和几何后，也不会出现无法理解的情况，理科思维可以让他们在数学的世界中尽情遨游。

3、今日事今日毕，不产生拖拉心理

在数学上有疑惑的时候，学生应该主动询问老师，帮助解答，弄清楚老师讲解的每一个点，老师每天上课的45分钟是黄金时间，一定要保证高效率的吸收，不要产生拖拉的心理，不会的知识点越积累越多，最后造成跟不上的情况。

4、多做习题进行练习，熟能生巧灵活运用

学生在记住一些数学公式的时候，如果只是死记硬背，不去做题练习，尤其在后面所有知识点结合在一起的时候，就会变的更难，所以在每学习一个知识点的时候，一定要多做习题，熟能生巧，深刻理解含义，这样才能够前后连贯，灵活运用。

5、让孩子当小老师

让孩子给你当小老师。他们将老师上课讲的数学知识点进行复盘。如果单纯的复盘，并不能吸引学生的注意力，让孩子充当小老师的角色。最大程度上可以激发他们的自信心和好为师表的心态，从而能激发起强大的自信心，让他们对知识有着更加深入地理解。

6、督促孩子多复习

家长在孩子的日常学习和做作业的过程中，一定要尽可能地多督促。只有这样，才能使他们更好地融入到数学的学习中，才能形成理性的思维和认知。从而能减少他们数学成绩出现大幅度下滑的可能。

初中应该怎么学

1、学会做计划，给自己设定阶段性目标

正所谓“闲时做事无计划，忙时做事无头绪”。在学习的过程中，初中生要学会做计划，给自己设定阶段性目标。阶段性目标包括每天的任务，每周的计划，每个月的目标。对于这些内容，初中生要做到心中有数。把这些都做好了，按照计划进行，每天就不会浪费时间了。

2、学会管理时间

学习是在时间中进行的。无可置疑，谁能拥有更多的时间，谁就能获得更多的知识。掌握一些高效利用时间的方法，如优化事序、最佳安排、排除干扰等方法能使学生有效学习时间比别人多很多倍。对于那些学习时间很长，但效果不明显的同学，要学会自我调整时间。

3、集中注意力学习

许多孩子注意力不集中，其实与家庭环境有关。比如有的家长白天上班很累，晚上就喜欢看电视、玩电脑，而且声音很大，还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将，这必然会影响孩子的注意力。当孩子学习时，家长一定要保持安静，不要让孩子注意到家长在做什么。如果家长一直保持着良好的读书学习习惯，孩子就能耳濡目染。

4、让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙

陪伴孩子写作业到底有没有必要？我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。

5、坏毛病及时去掉

坏毛病严重影响学习效率，比如拖拉、丢三落四、晚睡、学习无计划、不懂装懂等等，好的习惯会让孩子终生受益，坏的习惯会将孩子拖入学习的泥沼，难以自拔。在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊，这些习惯经常不知不觉中就花很长的时间。如果你的孩子有这些状态，请尽早帮助孩子快速改正。

6、以身作则

家长首先要养成良好的习惯。为孩子起到表率作用。因为，父母的一言一行都是孩子的启蒙。提供孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。久而久之，渐渐地他们自然而然地感觉父母很注重学习，知道自己应该如何去学习，懂得了不是为谁而学的道理。