初三数学零基础怎么学

很多刚步入初三不久的学生，都会认为初三数学很难，但其实只是孩子还没掌握正确的学习方法，还没找到合适的学习方式。孩子到了初三如果数学没有基础，会给物理、化学、生物等学科的学习带来巨大的困难。面对初三数学零基础的孩子，家长想到不久后孩子的中考也是心乱如麻。

初三数学零基础怎么学

1、重视基础知识学习

孩子初三了想要学好数学，需要重视基础知识的学习，打牢自己的数学基础。在学习过程中，要能够准确理解和掌握课本上的基本概念、定理和公式，明确这些知识之间的内在关系，要注重查漏补缺，掌握课本必要的基础知识。

2、提升运算能力

孩子需要减少粗心造成的损失，养成良好的答题习惯，注意答题的步骤，不能仅仅求快，不能忽视答题的各个步骤，要细心答题，把握运算的方向、途径和必要的程序，提高自己的运算能力。

3、重视对题目的检验

孩子数学基础差，要重视思维能力的培养。孩子答题的过程中，不可能保证万无一失，智者千虑、必有一失，数学做题的过程，掌握检验的方法十分重要。初三孩子数学的学习要注重发散思维，可以运用多种途径来进行解答试题，做到殊途同归，注重求异思维的培养，注重思维的创造性，考虑解题的技巧，多角度思考问题，寻求方法的多样性。

4、理解做过的题

初三孩子数学基础薄弱，家长一定要让孩子重视学习方法。孩子要对于生疏的基础要定期或不定期的重点复习，对于一些易错题要整理，标注错误的环节，复习时重点关注。对于难以掌握的题，多思考，定期或不定期的重点复习。

5、注意前后联系

初三数学是以前两年的学习内容为其础的，可以用来复习，巩固相关的内容，同时新知识的学习常常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容，甚至是已有知识的综合，提高与延续。因此孩子在学习中，要注意前后知识的联系，以便达到巩固与提高的目的。

初三数学零基础有学好的可能吗

随着学习的深入，初三数学难度提高比较大，需要的基础储备明显增多，尤其是二次函数和圆，是以前两年数学学习为基础的，是对已学知识的加深、拓宽、与延续，都是初中学习的重点，也是中考考查的重点难点。为了学好初三数学，给予以下建议：

1、扎实基础知识与基本技能，基础要牢固，才能灵活变换，深入探索，不断创新。

2、注意与初一初二知识的前后联系。初三数学是以前两年的学习内容为基础的，新知识的导入常常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容，已有知识的综合、提高与延续。

3、掌握基本模型，找出本质属性。“数学模型”常常是指，反映数学知识规律的结论和基本几何图形。通过各类知识中的基本模型的研究，能够更好地掌握知识的本质属性，沟通知识间的联系，提高解题效率。

4、重视归纳梳理。数学思想的培养，函数思想，分类讨论思想，数形结合的思想。学习过程中要及时进行归纳梳理，以便于对知识深入理解，系统掌握，灵活运用，要学会归纳梳理知识。

5、学会总结比单一的题海战术更有效，合理利用时间，初三学习时间紧张，合理安排学习数学的时间很重要。

初三学习数学要分两个阶段

一是和初一、初二一样，新课阶段；二是中考前的复习阶段。

1、在第一个阶段，学习新课内容和初一初二一样，利用生活中的事例引出新知识的范畴，给出定义。这时要准确掌握定义的内容，理解定义，再去研究其性质，探究判定方法等，最后能灵活运用！

由于初三的数学内容丰富，综合性强，与初一初二的知识联系紧密，所以基础不好的同学学习起来就觉得吃力，这时放弃就意味着结束，会一塌糊涂！坚持学习，写作业，有困难，去问同学，老师，并自己不断总结方法，技巧。在遇到基础知识不会时，就去再学习，补充！

2、可以在第二阶段补基础。第二阶段是复习阶段，这个阶段是按照知识块复习，系统性强，是一次很好补基础的阶段。很多勤奋好学的学生会在这个阶段突飞猛进。

第一轮复习完，他们的知识结构基本掌握，基础知识也补的差不多，也有一定的综合分析能力，在第二轮复习时，着重于综合题，提升能力与解题技巧！成绩也会大幅度提升！