躺平的孩子能不能不管了

躺平的孩子也并不是一无是处，在和他们相处的时候，家长这个角色有着很重要的地位，能够从心底接纳孩子的现状，去理解孩子，才能更快更好的让孩子走出来。

躺平的孩子能不能不管了

在教育孩子的过程中，对孩子要放心又放手，相信孩子自己能向上的。要无条件接纳，不要干涉孩子，让孩子玩够了，一边玩一边感受到父母的爱，他自然就好起来了。

这样的教育理念对不对呢？我通过学习后认为，要看不同的事情和问题区分对待，比如让孩子自己学着做饭菜，自己做家务，父母是完全可以放心又放手。

但是对于孩子黑白颠倒沉迷于网瘾，对于孩子天天点外卖，对于孩子不上学，对于孩子健康，对于孩子不写作业的问题，父母能做到放心又放手吗？或者说家长对孩子放心又放手之后，这些问题就不存在了吗？

比如孩子都抑郁不上学了，父母还是对孩子放心又放手，让孩子自己去调整，让孩子自己好起来，可能吗？我无条件接纳了5个月，发现根本就不可能。

孩子从幼儿期到青少年期，如果父母处理好这两个维度的关系，孩子将受益终身。这两个维度是指关爱与管教。

关爱：就是父母对孩子的接纳和反应，是指父母对孩子需要的敏感和支持程度。高关爱的父母会经常微笑地面对孩子，会经常赞赏和鼓励孩子，经常表现出对孩子的疼爱。

管教：就是父母对孩子的要求和控制，是指父母对孩子的管束、监督和控制的程度，简称为管教。

现实生活中很多父母能够做到高关爱，却很难做到高管教。小的时候不忍心管教，长大了不敢管教。所以很多孩子基本都是小霸王，小祖宗。

我认为高管教就是让孩子清楚家庭的规则界限，就如同我们上班清楚公司的规章制度一样。你希望孩子往哪个方向发展，就要给孩子建立哪方面的规则界限，他才不会走歪。

孩子躺平后，到底要不要无条件接纳他

所有行为的背后都是情绪、感受和心理需求的驱动，动物是这样，我们人也是。只不过我们有时候是直接表达我们的情绪、感受和需求，而有的时候会通过一些其它的方式来表达，如：歪曲，反向等。

这种情况在青春期的孩子身上尤为明显，比如就是不按你说的来，你越说越反着来等。

概括起来孩子的心理需求无外乎以下几种：安全感、被关注、被认可、被爱、价值感。当遇到孩子出现的一些行为偏差时，我们不妨从这些方面去进行分析，他的行为偏差是为了表达一种什么样的心理需求？而解决问题的关键就在这里，当我们能够看到孩子的需求，满足孩子的需求，他的行为偏差自然会减少，这个时候我们再去纠正时问题也会迎刃而解。

为什么要无条件接纳孩子，因为如果不无条件接纳，那么肯定会变得越来越焦虑，然后会进入一个恶性循环，孩子和家长都会越来越痛苦和焦虑。她说我在无条件接纳的同时，调整好自己的情绪和心态，再去改变自己，了解孩子的心理需求，这样才能更好的解决孩子的问题。

孩子厌学躺平管控无效后，大多数家长走上了这两条错误的路

完全放任不管

很多家长看到孩子躺平在家整天黑白颠倒玩游戏时，一开始都是会沉不住气的，往往会尝试做一些限制，不过最后一般都以失败告终，不仅恶化了和孩子的关系，更会让家长失去信心，甚至产生放弃孩子的想法，最后慢慢变成放任不管，孩子爱怎么样就怎么样。家长以为这是做到了无条件接纳，实则是一种放纵。

在家长完全放任不管后，请放心，孩子是肯定能走出来的，但是这个的时间会比较久，因为在放纵的情况下，孩子会沉迷游戏，虽然一段时间后内心的压力得到了释放，但对于生活会很迷茫，最终走出来可能需要以年计的时间。

在和一些家长的交流中也证明了确实会如此，那些放任不管的孩子虽然走出来了，但是有的经历了一年多，最长的有家长说是五年多。

所以我认为完全的放任是家长不负责任的行为，是家长在逃避，在煎熬后选择了对自己而言最轻松最简单的处理方式。

假装接纳孩子

这类家长在管控无效后不知道该怎么办好，又做不到放弃孩子，于是选择了为难自己，假装去接纳孩子。不再去管孩子玩游戏，但是看到孩子玩就无比的烦恼和痛苦；不再管孩子睡眠，但是看到孩子黑白颠倒就无比担忧。他们时时的克制着自己的情绪，内心无比的煎熬。

殊不知，这种情况孩子是能很轻易发现的，我们都知道人的行为和语言是会受情绪所影响的，在自己那么痛苦的情况下，说出口的话，做的事情都会反应出你的情绪，而你这些不良情绪会传递给孩子，给孩子造成更大的压力，这样双方互相加深影响，表面上风平浪静，实则暗流涌动，随时都会因为一点小事爆发冲突。

这种情况下孩子的压力会越来越大，而家长自己也会越来越痛苦，其结果就可想而知。