家长网
家长网  /   小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办

小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办

2024-03-073373
  • 小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办

    大多数的家长都知道,三年级现象,这可以说是每个家长都难以平复的事情了,三年级是很多孩子分数高低的分水岭,很多曾经高分的孩子不再高分了,这让很多的家长苦恼不已,面对自己的孩子成绩的下降,应该采取什么样的方式方法进行引导呢?

    小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办

    1、学会鼓励孩子,很多家长看到孩子成绩下降后,第一反应就是想着怎么惩罚孩子,责骂孩子不听课等,这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为家长要学会鼓励孩子继续努力,纠正错误,继承优点,继续发扬。

    2、降低期望,不要焦虑。从家长提问里面的“死不开窍的样子,3年级了还没有一年级文化高”,可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”,也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢,首先要放平心态,循序渐进。

    您可以这样想:我的孩子虽然学习成绩差,可是还是老老实实地去上学,不逃学不惹事,也还不错呢。给孩子制订一个切实可行的目标,比如下次比这次每门提高5分,那怕提高1分也是进步。

    3、错题本,三年级的孩子,语文无非是生字不熟,可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处,或者单独拿一张白纸写,每天读一遍这些易错字,不用费力,一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行,只读本周错字也行,这叫七天重复学习法。

  • 孩子小学三年级了成绩越来越差怎么办

    俗话说:“一二年级不相上下,三年级开始分化,四五年级天上地下。”三年级是孩子学习的分水岭,曾经高分的孩子不再高分,曾经分数低的孩子可能会追赶上来。家长看到自己的孩子分数下降,心里很是着急,害怕孩子的成绩越来越差,打不好小学的基础。

    孩子小学三年级了成绩越来越差怎么办

    1、培养孩子自主学习的习惯,当一个孩子智商上不存在问题的时候,他对于学习、生活是有自己的主张想法的,这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取,没有成功是不劳而获的。作为父母,要教会孩子养成学习的好习惯,不管学了多少,只要有收获就足够。

    2、学会鼓励孩子。很多父母看到孩子成绩下降后,第一反应就是想着怎么惩罚孩子,责骂孩子不听课、笨等等,这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长,要学会鼓励孩子继续努力,纠正错误,继承优点,继续发扬。

    3、加强与孩子沟通交流。孩子读三年级,有了更多的朋友,慢慢的想法也变得更多了。父母这时候要多和孩子进行沟通交流,引导孩子学会在玩和学习中做好平衡,不能因为玩而耽误了学业。

    当然,也不能因为怕影响孩子学习,取消所有孩子的娱乐活动,这又会走向另一个极端。父母可以给孩子制作个作息时间表,规定什么时间段应该学习,什么时间段可以玩,什么时间段要上床睡觉等等。

  • 孩子上五年级了成绩非常差怎么办

    孩子五年级成绩差,家长要去跟老师交流,了解下是什么原因。这个时候家长要多关心,多陪伴,督促孩子端正学习态度,努力学习。

    孩子上五年级了成绩非常差怎么办

    1、知识点查漏补缺。小学阶段孩子得基础知识掌握是日积月累起来的,当在低年级时欠了知识点的账,到了高年级就很难搞懂新的知识,一环扣一环,缺了一环就扣不上,总是做不会做错,孩子当然会失去兴趣,失去信心。所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

    2、改善学习习惯。好的学习习惯不仅能让孩子学得更轻松,而且能让孩子在学的过程中随时享受到成功的体验,形成良性循环,越学越有兴趣。其实学习习惯应该从学龄前就开始培养,当然以前忽略了虽然很可惜,不过现在开始抓紧改善,应该还来得及。做好课前预习,上课认真听讲,课后复习。

    3、关注孩子身心,多沟通多交流。遇到问题就要想办法解决问题,孩子成绩差,挫败感强,或者抱着无所谓心理,这些都需要家长及时和孩子沟通交流,了解他们真实的内心,一定要多鼓励多激励,不要打击,尽量不要责骂孩子。因为只有正面向上的能量才能激发一个人的热情,尤其是对于孩子,最好是直接了当地正面激励,少用反向语言刺激。

    4、家长要在孩子的学习上多下功夫,五六年级的孩子,心智还不成熟,但是处于早期青春期,容易迷失自己,造成成绩下滑,所以家长及时合理的引导能对孩子叛逆期平稳过渡,要多关心他,作业每天及时辅导纠错。

  • 孩子小学三年级成绩差怎么办

    孩子成绩不好家长可以选择跟老师先沟通,看看孩子的具体问题是什么。然后为他安排课外的辅导,并且耐心引导他学习。若是语文多读书,是数学多做题,只有多读多练成绩才能提高。

    孩子小学三年级成绩差怎么办

    1、 多做练习可以通过做更多的练习题来提高自己的成绩,可以找到一些适合自己的练习题,多做几遍,加深记忆。

    2、多参加课外活动可以参加一些课外活动,比如阅读写作绘画等,这些活动可以提高自己的综合素质,也有助于提高成绩。

    3、培养孩子自主学习的习惯。当一个孩子对于学习、生活是有自己的主张想法的,这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取,没有成功是不劳而获的。作为父母,要教会孩子养成学习的好习惯,不管学了多少,只要有收获就足够。

    4、准备错题本。三年级的孩子,语文无非是生字不熟,可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处,或者单独拿一张白纸写,每天读一遍这些易错字,不用费力,一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行,只读本周错字也行,这叫七天重复学习法。

  • 小学三年级孩子成绩下降怎么办

    在小学阶段会有一个“三年级现象”,就是说大部分的孩子在三年级的时候,成绩都会出现波动,有的上升,而有的则会出现下降,这就是因为,三年级的知识,对于孩子来说是一个断层式的增高,如果孩子没有及时掌握,就会影响以后的成绩。那么,小学三年级孩子成绩下降怎么办呢?

    小学三年级孩子成绩下降怎么办

    1、积极关注孩子学习,配合老师,帮助学生养成好学习习惯。当孩子成绩下滑时,家长应严密关注孩子的学习情况,积极寻找老师了解上课是否认真听讲和积极发言;另外也要注意观察孩子是否认真完成作业和理解老师所讲内容。

    如果出现上课不听讲,家庭作业不会做的情况,就要引起重视,争取老师的帮助,养成认真听讲,不懂就问的良好的学习习惯。

    2、帮助孩子养成时间管理和任务管理的能力。这也是培养孩子主动学习的一个非常重要的方法。让孩子从一开始就树立时间观念,让他知道自己每天有多少时间,在相应的时间段可以做什么。

    这项能力也需要早点开始培养,刚开始的时候需要家长提供帮助,时间从短到长,任务从少到多。等孩子养成独立学习的能力之后,家长就可以退出了。拥有时间管理和任务管理能力的孩子,学习效率会更高,学习成绩也会不错。

  • 孩子小学三年级不爱学怎么办

    孩子小学三年级不爱学,家长要重视起来,小学阶段,主要就是培养孩子学习的良好习惯,家长要多抽时间陪伴孩子学习,和孩子一起学习最好,在家里有浓厚的学习气氛,孩子怎么可能会厌学呢?

    孩子小学三年级不爱学怎么办

    1、营造读书的氛围。有些人认为阅读是人生成功的关键。我们肯定会说,至少阅读是学习成功的关键。培养了对阅读的热爱的孩子,就培养了对学习的热爱。与阅读作斗争的孩子,就会与学习作斗争。

    阅读不仅帮助孩子们发展更丰富的词汇,它还帮助他们的大脑学习如何处理概念和正式的交流。从阅读中获得的技能远远超出了语言艺术课上的表现。阅读能力强的学生在所有科目上的学习能力都有提高,包括数学和科学等技术科目。

    2、尽可能让你的孩子掌握主控权。说到教育,有些孩子的经历就是被控制。当孩子感到被控制了,或者在他们的教育上失去了主动性,他们通常会放弃学习。引导孩子学习的过程是很重要的,但是让孩子掌握自己的学习经验也是同样重要的。

    无论是在家里,还是在教室里,都能让孩子们直接参与到他们的学习选择中去。一个很好的方法就是为孩子们提供选择。例如,当分配一个写作项目时,允许孩子们选择他们要写的主题。

  • 小学三年级孩子厌学家长怎么办

    三年级的孩子说大不大,说小不小,但是学习是孩子必须要做的事情,但是很多孩子都在这一时期出现厌学的情绪,如果孩子出现厌学的情况,家长一定要及时采取措施,帮助孩子走出厌学情绪。

    小学三年级孩子厌学家长怎么办

    1、给孩子好的学习环境。父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的。经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他也会被感染。

    2、多给孩子信心。“充满信心做事能事半功倍。”要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励,以正面教育为主要手段,多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感,愉悦感,看到自己的发光点。

    3、帮助孩子提高成绩。三年级孩子对学习没兴趣通常与学习成绩不好有关,因为三年级是小学阶段的重要转折点,有些孩子会在三年级出现成绩下滑的问题,当孩子在学习上遇到挫折以后,就会丧失学习兴趣,所以,家长要想办法帮助孩子提高学习成绩,这样做才能逐步激发孩子的学习兴趣。

    4、要让孩子看到学习中的进步。家长在孩子周末学习的期间,可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后,在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比,这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步,还有哪些不足。这样,孩子对自己的学习情况心里有数,信心足,动力强。

推荐阅读