怎样提高孩子的写作和阅读能力

作文和阅读在考试中非常重要，所以为了让孩子可以取得一个更好的学习成绩，该怎样提高孩子的写作和阅读能力呢？

怎样提高孩子的写作和阅读能力

一、如何提高写作能力

1.多读：俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读书、读好书，经常读，反复读，尤其是多读一些中外名家的经典作品，广泛涉猎各种书籍，博览群书，才能从书中吸取写作经验和智慧营养。

2.多看：经常带孩子去各种自然的、人文的景观和环境，并多带走出去，跟各种人打交道，见识各种事物，经历各种事情。孩子有了见识，有了体验，自然就下笔如有神了。

3.多记：就是让孩子把自己日常生活、学习中觉得有意义的人和事，读书中发现的好的语段、好的开头或结尾，好的写景、状物或抒情的句子等记录下来，并朗读背诵，增强记忆，将有助于提高自己的写作能力。

六年级孩子阅读理解能力差，家长要帮助孩子训练理解能力，可以在平时多引导孩子阅读书籍，书读的多了，就能提高理解能力，我们家长可以平时带孩子多去图书馆，或者在家设计单独的书房，给孩子营造一个读书的环境，提高孩子的阅读理解能力。

六年级孩子阅读理解能力差怎么提高

1、激发学生的阅读兴趣。兴趣是提高阅读理解的源头活水。我们要善于引导，平时多创设一些阅读、交流的空间，引导学生积极参加这些有益的活动。

如：口语竞赛、模仿对话，朗读竞赛、背诵比赛等。或充分利用教室的图书角，让学生快乐地接受自己想要学习的语文知识。从小在书香的校园环境中培养浓厚的阅读兴趣。

2、多动手。语文学习不仅使学生读懂课文，受到思想教育，而且还要引导学生感知语言表达的内化过程。在阅读中，让学生多动手写一写读书笔记，要求对书中的名言警句、优美词语、歇后语等分类摘抄，写一写读后感等。此外还可以让学生根据文章中的描绘，动手去画一画。

3、培养良好的阅读兴趣和习惯。提高阅读速度，要勤于阅读，有恒心，长期坚持阅读中的精读、速读等训练。每天要定时定量地阅读，注意阅读的积累，平时要多花时间在课外扩大阅读量，以补充课内所学的东西，增强学习语文的兴趣。

孩子语文成绩的提升，少不了阅读，可以说阅读能力的高低决定了孩子的成绩，也影响着孩子之后的学习。当家长发现四年级孩子阅读困难，一定要重视起来，采取科学的方法，对孩子进行引导。

四年级孩子阅读理解能力差怎么提高

1、提高阅读质量。想要提高阅读理解能力，就要有一个好的阅读习惯。在阅读中不仅要读进去，还要根据阅读文章内容作出相应的理解，也可以做到把读过的内容中，孩子认为有趣的部分或者精彩的阅读内容背诵出来。

想要做到这些，还需要家长采用多种方式引导孩子获得多种信息，获得独特体验，让孩子们在交流中发展孩子的阅读潜能和语言表达能力。

2、速读原文材料。平常阅读课本时，文前有提示，文中有注释，文后有思考练习题，这些都能让四年级孩子准确理解课文，提供了很多有效信息。阅读能力的高低，取决于捕捉信息的多少。

因此，孩子要做到快速感知文字信息，在规定阅读的时间，一定要按时按量完成，阅读时要注重情感体验和理解能力。阅读材料时要一气呵成读完它，中间不能停顿或复读。阅读的同时要用笔标出不懂的字、词或句子，以便及时解决。

孩子学习不好，不爱学习，大多是孩子的注意力和自控能力不强，那么，怎样提高孩子的注意力和自控能力呢？

怎样提高孩子的注意力和自控能力

1.让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量

如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟，然后再以同样的方式完成下面的学习，当孩子能够做得很好时，可逐步延长集中做题的时间。

要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

2.提高专注度

孩子的语言表达能力，是很多家长都比较关心的问题，因为一个人的语言表达能力强了，那他就能够解决任何问题，不管是学习上还是生活上。那么，怎样提高孩子的语言表达能力？

怎样提高孩子的语言表达能力

所谓语言表达能力，其实也就是语文上所说的听、说、读、写能力，是四种能力的综合体现。孩子要听的进去、说的清楚、读的明白、写的欢畅，才能真正提升自己的语言表达能力。

1.父母要给孩子营造一个宽松的家庭环境，鼓励孩子多表达。孩子敢于去说，一定是因为父母平时喜欢肯定自己的孩子，让孩子发表自己的想法，并鼓励引导孩子把一句话说清楚，说完整，还会正确引导孩子把事情说得有条有理，告诉孩子说话之前最好三思而后行，可以先在大脑里组织一下语言，把要说得表达清楚。

2.多带孩子一起阅读和讲故事，让孩子感受到语言的氛围，增加孩子的词汇量，让孩子在与人交流时能够说出来，培养孩子的语言能力。培养孩子的阅读习惯，也是让孩子获得知识、提升理解能力的重要途径，多读就会有收获，孩子读的多了，遇到熟悉的事物，自然也就有了表达的意愿，也能有话可说。

3.注意多和孩子沟通，并注意你说话的态度和语气。要从小培养孩子的语言能力，等到孩子自己会说话时，更要注意和孩子的沟通，父母要注意使用文明用语，注意态度和蔼，语气温和，因为父母是孩子的榜样，孩子会不知不觉地学习父母的语言和行为习惯。

作文是语文考试中最重要的一个提分项，所以想要提高孩子的语文成绩，拥有一个良好的写作能力是非常重要的，那么该怎样提高孩子的作文写作能力呢？

怎样提高孩子的作文写作能力

1.善于观察生活，日积月累写作素材：素材来源于生活，家长要引导孩子积极参加社会实践活动，善于观察周围事物，亲自体验生活，感受生活，或经常带孩子外出旅游，开阔视野，增长见识，不断积累写作素材，为写出好文章打下坚实的基础。

2.勤阅读，多写读书笔记：阅读可以让孩子增长见识，培养兴趣，开阔视野，大量阅读是孩子积累文章素材的有效途径。唐宋“八大家”之一苏轼讲“腹有诗书气自华”，唐代大诗人杜甫曰“读书破万卷，下笔如有神”，可以说没有读的耕耘，就不会有写的收获。只有勤阅读，多背诵，常积累，孩子的思路才能更清晰，思维才能更敏捷，内涵才能更丰富，写起文章来才能得心应手，运用自如，才能更加自信，只有多读多背，才能做到积沙成塔，才能逐步建立自己的语言库。

3.家长要让孩子学会观察和思考：孩子对事物都有好奇心，也比较喜欢观察事物。在观察事物的时候，要帮助孩子了解观察的目的，鼓励孩子从多角度，认真观察。观察以后，要教育孩子去思考，多问几个为什么，思考事物之间的关系。长期下去，孩子就会养成自觉观察和思考的良好习惯，也会从观察和思考中学习到很多书本上没有的知识，写起作文来，就会有内容可写。

4.激发孩子的想象力：想象力是创造的源泉，所以家长要学会激发孩子的想象力，比如，给孩子讲故事，给他只讲前面部分，留下结尾不讲，让孩子补充结尾。给孩子提问题情景，例如，下雨、下雪了会是一种什么情景等，这样会开启孩子思维，丰富孩子想象力。

很多孩子由于阅读理解能力不足，导致在考试中遇到作文和阅读题时，都会比较吃力，那么该怎么样提高孩子的阅读理解能力呢？

怎么样提高孩子的阅读理解能力

1.家庭朗读时间

家长可以根据大人和孩子的时间情况，固定一个时间作为每天的“阅读朗读时间”，研究表明，经常给孩子大声朗读书籍能够有效提高孩子在阅读理解、词汇和表达方面的能力。并能增加他们独立阅读的欲望、提高他们阅读的积极性。学龄前儿童主要是父母给孩子朗读，孩子上学后可以让孩子也参与到朗读的行列。

2.泛读全文提高阅读速度

对要阅读的文章，都要求孩子在规定的时间内读完全文，然后回答问题。阅读过程中，低年级的孩子难免会遇到生词、难句，但由于时间的限制，不容许查字典，只能根据上下文的关联来猜测生词、难句的含义和意思。通过这样的培养，孩子不仅阅读速度加快了，而且根据上下文猜词断句的能力也大大的提高了。