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初中怎么学语文

2024-09-061000
  • 初中语文应该怎么学

    初中以后很多孩子,语文学习上的压力会让一些孩子产生厌学的心理,家长要知道初中阶段的学习是非常重要的,更应该让孩子全身心的投入到学习中去。孩子的压力会来自于家长和学校,一些无形的压力会导致孩子出现叛逆的心理,会让孩子变得更不爱学习语文同时也不想与人交流。

    初中语文应该怎么学

    1、温故而知新,培养兴趣

    在参加语文考试前应该要将近几个月以来孩子所做的语文专项训练,以及一些综合训练题及时地拿出来消化巩固,找出孩子缺失的部分。看看哪些部分内容还没有完全吃透,特别是孩子在重点复习时经常出错的部分,要做到有的放矢。只有孩子找到自己的不足,立即进行弥补,才能把自己知识上的盲区一个一个消灭,而弥补的最好办法就是复习这个知识点,随后就做单项的强化训练。

    2、名著阅读

    建议家长引导孩子至少要读一遍,只有读过才会真正的了解。如果只是简单地去梳理考点,那么很多深入一点的问题,就肯定答不上来了。这部分没有什么技巧,读的时候可以引导孩子,自己可以在书上进行批注,比如文章的大概内容、主旨、好词好句的赏析等等,然后再用考点梳理的教辅进行知识点的梳理,再做题巩固复习。

  • 初中语文怎么学才能拿高分

    首先,我们的关注点是什么。一味追求提高语文成绩,往往欲速则不达。为什么?语文不同于数学,数学往往立竿见影。而语文靠的是日积月累,在点滴上下功夫。小到书写每个字的一笔一画,大到一篇作文的布局谋篇,深情表达。这都不是一朝一夕,达到的。所以我的的关注点要广泛。不只在书本,还应在生活中的点滴。那么,初中语文怎么学才能拿高分呢?

    初中语文怎么学才能拿高分

    1、从小学抓起。抓学习习惯、抓阅读习惯、抓思维习惯、抓积累习惯。有了这些好习惯就有了独立学习的能力,这是至关重要的。

    2、广泛阅读。有人说,语文是读会的,而不是老师教会的,说的就是这个道理。班上经常有这种现象:基础太差、态度也差,什么也学不走,如果课外书也不爱读,那么这个孩子在读书这条路上基本没救。如果喜欢读课外书,理科、背背课20来分,语文却可以考一个及格分数。广泛的阅读可以培养语感,增加思维的流畅性,提高理解力,积累语言和表达方法。

    3、多参加生活实践,积累生活经历生活感悟。我说的生活积累是指参与真实的生活,如帮父母做家务、买菜、自己去买自己需要的东西、走亲戚、参加学校和社区的活动等等。每学期的假期作业,这些内容都是重要的一项。只有与真实的生活接触,孩子的思想才会接地气,才会增加对生活的理解和感悟,从而提高思想认识水平。不但免除了写作时巧妇难为无米之炊的尴尬,而且写出的文章才有思想深度。

    4、多练笔。有了生活实践的经历,如果能及时记录下来,不仅收集了材料,也锤炼了语言。我的孩子初一时每周写1200字的生活积累,初二时每周写800字的生活积累,初三时写每周写600字的生活积累。开始孩子觉得难,反感情绪浓,到初三时一般一提笔就洋洋洒洒七八百字了。多练笔提高了孩子的书面表达能力,也积累了写作素材。

  • 初中怎么学语文

    初中学好语文可采取的办法:1、家长可以引导孩子全面开展阅读,要长期坚持,不断提高孩子的语文学习能力;2、学习语文并不是全靠感性思维,同时也要注意培养孩子的思维能力;3、古诗词是学习语文的重点内容,家长要转变孩子对古代诗词的认识,提高孩子学习古诗词的兴趣;4、引导孩子掌握正确的听课方式,要善于倾听。

    初中怎么学语文

    1、全面开展阅读,长期坚持

    我们知道,语文是学生学习时间最长的课程,但是也是随着学段的增加而不断被轻视的课程。在学生的认知中,到了初中,课程增加难度增大,不少学生把学习的重心转向其他学科,语文被冷落。而且学生的感觉是,即使一段时间不怎么学,成绩也是那样。

    但是语文又是见效最慢的学科,猛学一个月成绩不见提高属于正常,这就需要努力长期坚持。而最该坚持的是阅读积累,阅读和积累各有侧重点;阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握,而积累主要是为了提高语言应用能力。

    2、培养孩子的思维能力

  • 语文成绩不好怎么提高初中

    语文是孩子学习的基础学科,也是最重要的学科,一些孩子觉得语文学习非常简单,于是会忽略对语文的学习,导致成绩出现持续下滑,其实语文的学习是不断积累的过程,家长要引导孩子多阅读,多写作,只有掌握好基础知识,才能持续进步。

    语文成绩不好怎么提高初中

    1、多阅读有益的书籍。博览群书,多阅读有益的好书,阅读一定要强化,持之以恒,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正,课堂专心听课,课后温故知新。

    2、基础知识方面。拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识。

    3、多背多积累,背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。因此除了课本中要求背诵的课文和诗句,自己平时看到一些好的词句也可以也可以背诵积累下来。

    4、多写作练笔,在写作方面,除了完成教师布置的作文外,可适当记点日记周记之类,以此锻炼文笔,慢慢的写作水平就提高了。这时之前背诵的东西在这里可以用到,平时背过的名言、歌词、古诗词等,可以拿来用来用,还可以借鉴之前背诵过的好文章的结构,用来组织自己的文章。

  • 初中物理怎么学才能提高成绩

    想要学好初中物理,首先得从心理方面下手,不要认为这个东西很难,学习的过程中,理解性记忆,初中物理中需要记忆的东西很多,一定要先理解再记忆,多注重理解,多动脑。

    初中物理怎么学才能提高成绩

    首先,重视实验、多动手操作。几乎所有重要的物理定理和规律都来自于实验,曾经影响了两千多年物理进程的亚里士多德总是凭借经验和感觉得出物理结论,结果往往都是错的,两千年后的伽利略采用了实验和科学推理相结合的方法,才标志着物理学的真正开端!整个自然科学的诞生都要归功于伽利略,他在这方面的功劳是无人能及的。所以,可以让孩子利用一切可以利用的条件,比如学校里的分组实验、演示实验,家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材,多动手操作,细致观察,认真探索其中奥秘、甚至发明创新,从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。实验可以促进思考、创新,提高灵活应用能力,锻炼大脑的思维!凡是做过大量物理实验的同学,其实都把那些没有做过实验的同学远远甩在了身后,他们对物理规律的认知深度和应用能力是完全不可同日而语的!

    其次,重视基础、重视方法。要让孩子知道,习题永远都做不完,但是各种习题的方法却有限的,孩子的时间和精力也是有限的,如何在有限的时间内高效率做题就成了一件非常值得重视的问题,要彻底解决这个问题,就必须从根子上去解决,而所有习题的根就是物理基础知识、基本方法!也就是说要重视课本、重视老师讲授的基础知识、方法!而不能舍本逐末的陷入无穷无尽的题海当中。让孩子在做物理题时,要提高做题效率,就要善于总结同类型题,每种类型题吃透之后,就不要再投入大量精力去做这种重复性劳动,而是多涉猎新题型,多总结每种题型的解答方法!然后,从所有类型题中,提炼出所考查的基本知识和方法,从而做到纲目举张,举一反三。有了这种对所有类型题的归纳总结,就找到了物理题中的“根”!

    最后,记忆各种公式。物理其实就是由各种不同的公式、知识点组成的。初中的物理其实大多数都会跟生活有关,很多时候初中生在学习物理的时候多联系一下生活,就会发现,其实物理是一门特别有意思的学科,很多课本上的知识可能在生活中都是很常见的,这个时候再去联想物理的公式就会很大程度上加深印象,初中生要想学好物理,就必须要对这些物理公式理解性的记忆。

    初中物理知识点多吗,要怎么学

  • 初中政治怎么学才能学好

    有些孩子初中面对政治每次废了很大的劲,依然还是不及格,归根结底还是学习方法,初中孩子想要考出政治高分,获得优异的成绩,没有方法和技巧肯定行不通。

    初中政治怎么学才能学好

    1、学会解读试题答案

    孩子在平时考试的时候,要注意研究试题答案,提高我们答题的技能,学会政治学科答题的模式。我们特别要关注本省历年中考试题,可以参考最近五年中考试题,注意研究试题答案语言组织的技巧,了解如何才能写出适合题目要求的答案。

    2、加强记忆

    重视政治知识的积累和知识网络的构建。记忆能力是孩子最重要的学习能力,无记忆能力,理解、运用也就成了一句空话。中考政治试题虽高于教材,但源于教材,因而必须把握教材。只有注重记忆教材知识、积累知识,孩子在分析问题解决问题、归纳答案时,才会有源源不断的知识供选择使用。

  • 刚步入初中怎么学

    孩子刚上了初中,课程、作业陡然增加,很多孩子一时无法适应,常常会出现学习成绩不佳的情况。其实每个阶段孩子学习的侧重点都不一样,小学阶段,家长以培养学习兴趣为主,初中阶段,父母就要重点培养孩子的自主学习能力。

    刚步入初中怎么学

    1、抓好课前环节预习

    这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些孩子由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些孩子虽能预习,但看起书来却似走马观花,这种预习一点也达不到效果。家长要教导孩子提前预习课文,遇到不懂的建议孩子用不同颜色笔圈出,把生词和课文朗读下。这样孩子课堂学习更高效的跟着老师思路学习。

    2、复习与作业

    很多孩子刚到初中课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此孩子应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成作业,解题后再反思。

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