孩子的厌学是如何开始的

随着社会的发展，孩子厌学问题越来越常见了，那么，孩子厌学是怎么开始的呢？孩子厌学有哪些表现？家长应该怎么帮助孩子解决呢？针对这些问题，本文大致总结了一下，供家长参考。

孩子的厌学是如何开始的

1、从父母的焦虑开始。进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力：每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表。

父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。

2、从孩子否定自己开始。越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过渡关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感。

孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。

现在的孩子学习压力是非常大的，很多孩子在学习的过程中，可能会出现厌学躺平的现象，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，了解孩子厌学的原因，多给孩子支持和鼓励，调动孩子的学习积极性。

孩子躺平厌学的孩子如何解决

了解原因。孩子不上学在家躺平是有原因的，可能是学习压力过大、校园生活不如意、心理问题等。家长应该与孩子沟通，了解他们的内心想法和困惑，从而找出解决问题的办法。

给予支持和鼓励。当孩子出现厌学情绪时，家长需要给予他们足够的支持和鼓励。家长可以表达对孩子的信任和理解，给予他们足够的空间和机会去尝试和学习。这样的支持和鼓励可以让孩子感到被理解和支持，从而增强他们学习的信心和动力。

建立积极的学习氛围。在家庭教育中，家长应该建立积极的学习氛围，让孩子感受到学习的重要性。家长可以以身作则，表达自己的学习热情和努力，同时也可以给予孩子正面的激励和鼓励，让他们在学习中感受到成就感和满足感。

激发孩子的成就感。孩子厌学往往与学习的挫败感紧密相关。为了改变这种状态，我们需要帮助他们建立积极的学习经验，激发他们的成就感。

厌学是孩子上学期间容易出现的一种情绪，孩子厌学产生的原因有很多，包括学习压力大、学习方法不对、家长期望过高等，面对孩子厌学，家长一定要及时引导孩子，否则孩子或将走上辍学的道路，影响极大。

初二孩子厌学如何教育

认真倾听孩子的感触。孩子不想上学或许有许多原因，比方学习压力大、与同学联络欠好、对某个学科失掉爱好等。我们要耐心肠与孩子沟通，了解他们的实在主见，不要急于给出处理方案，而是先让孩子感触到我们的关心和支持。

告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其间的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以奉告孩子学习的重要性，目的是什么，假如在条件允许的状况下可以适当的让孩子去领会日子，从中让孩子了解学习的重要性。

协助孩子领会到成功的快乐。孩子都很介怀他人对自己的点评，因为他们会按照他人的点评认识自己。一个总是失利的孩子领会不到成功的快乐，也就不去尽力了。关于一个常常完不成作业的孩子，家长最好让他先做几道简略的习题，让他能垂手可得地完成，再调整作业的难度。

设立明确的学习目标和奖励机制。为了让孩子保持学习的动力，家长们可以和孩子一起制定明确的学习目标。目标可以分为短期和长期，让孩子明白自己的学习方向和努力方向。同时，也可以设立一些小的奖励机制，鼓励孩子在学习过程中取得小的成就，增强他们的学习信心。

厌学是大多数孩子在上学的过程中都会出现的问题，孩子出现厌学的原因有很多，包括对学习不感兴趣，学习压力过大等。面对孩子厌学，家长要及时与孩子沟通，激发孩子的学习动力，帮助孩子制定学习计划。

孩子厌学家长该如何正确引导

1、了解原因：首先要了解孩子为什么厌学，是因为学习内容过于枯燥乏味，还是因为学习压力过大等原因。了解原因，有助于针对性地采取措施。

2、创造积极学习氛围：家长要为孩子创造一个积极的学习环境，让孩子感到学习是有趣的、有意义的，而不是一种负担。

3、选择适合孩子的学习方式：孩子的兴趣和学习方式各不相同，家长应该根据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式，让孩子在学习中找到乐趣。

4、给予方法指导：家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

初中生是所有学生里面最难管理的学生群体，他们正值青春期，心里充满对熟人世界的挑战，不听、不理是他们的基本操作，如何管理就是一个巨大的问题。作为父母，在这个阶段一定要坚定自己的管理方法，尽量不要与他们形成对抗，适时带他们出去放松减压，让他们感受家庭的温暖，安抚他们躁动的内心。

初三孩子厌学如何解决

第一：父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流了解孩子内心真正不想上学的想法。

第二：面对现实，帮孩子正确定位不盲目的给孩子施压。孩子进入初三，做为父母应该也很了解自己孩子成绩的好坏。如果孩子成绩确实太差，中考无望，父母就别在逼迫孩子中考出一个好成绩或奇迹了。和孩子一起，根据孩子的爱好和特长为他选择一些职校也是人生不错的一条出路。

现在国家对这方面的人才培养学校也是有很多优惠政策的。如果孩子成绩可以，只是面临中考才产生的这些厌学情绪，做为父母就要多赞美和鼓励孩子。多陪伴，多交流，平时父母也要注意自己的一言一行，你的焦虑会无形的给孩子造成心理压力。

第三：父母尽量帮孩子抽出学习时间来散步，运动或做一些孩子喜欢做的事情。因为这样也是缓解中考压力的一种方法。

初一厌学找到孩子厌学的根源，才好对症下药，一定切记：这个年龄的孩子心理变化比较敏感，解决问题不能一成不变，要学会改变往常的教育方式，给予孩子最大的宽容和耐心，帮助孩子渡过这个段特殊的时期！

初一孩子叛逆厌学难沟通如何引导

1、安抚孩子的心理。家长应该主动体贴、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面对现实地多给孩子支持、疏导和鼓励，并且帮助孩子利用科学高效的学习方法来快速取得进步，把孩子向分数提高乐意学分数再提高更乐意学的良性循环推动，帮助孩子健康成长。

2、初中生叛逆期不想上学，主要是青春期的逆反心理导致，在日常生活中需要多关心初中生，多与初中生进行交流，在交流的时候家长一定要稳定情绪，不要带有负面情绪教育初中生，在沟通时应该保持冷静，不建议言语过激，否则就可能起到相反的作用。

3、多引导少呵斥。孩子不管多大在家长眼里都是孩子，这是人之常情，但是孩子叛逆期到的时候家长总是习惯了，你赶紧去写作业，赶紧学习去，总是命令的方式去讲孩子，孩子在什么年龄段表现出的情绪是不一样的，家长要引导的方式让孩子听话学习，而不是命令呵斥的方式让孩子去执行。

4、试图说服孩子。很多孩子性格本身存在一定的缺陷，尤其是从小缺少父母照顾的孩子，这时候我们给予他们充分的理解是完全不够的，因为很多不自律的学生会因为父母的理解而变得肆意妄为。

孩子成长的过程中一定会遇到问题，尤其是面对孩子叛逆不爱学习这个问题的时候，家长必须学会缓和关系，然后在孩子的生活当中逐步引导，让孩子初步渐渐醒过来，开始自己做事，面对自己的未来，唯有如此，孩子才能够更快地成长！

当孩子出现厌学叛逆心理如何处理

有效的办法，是让孩子的生活，孩子的学习中，充满阳光；看见理解学习的不容易，情感上的支持就能化解孩子的很多苦闷；帮助，帮助孩子发展学习能力，认知能力、观察能力、记忆能力、注意能力、想象能力、判断能力……，作为父母的你，有花哪些心思培养孩子这些能力？

再来反思自己，是在将父母的人生未完成愿望强加给孩子，还是尊重孩子的天生个性？每个生命都不是其他生命的复制品。我们自己是否完全成为了当年爸妈心中的孩子？

提升自己作为父母和青春期孩子的对话能力，我们善于沟通吗？善于倾听吗？当孩子颤颤巍巍的表达自己“最近不想读书了”，你是真的想平等的听听孩子的心声，还是顶着民主尊重的帽子，做着专制专权的事？

最后，你的要求你的建议是在限制孩子的发展吗？就像当年我们自己的父母给我们灌输的“苦口婆心”。我们总以为都是为了孩子好，可我们能看得到的未来，是孩子的未来吗？我们带着“不好好读书将来一事无成”的焦虑时，不知不觉扼杀的，是孩子成长过程中更为重要的心理能量。扼杀的，是生的希望。