孩子不想待重点班了怎么办

现在很多学校都有重点班，大部分的家长也希望自己的孩子能够成为重点班的一员，但是孩子可能有自己的规划，不想去或者去了也不适应，家长还是要尊重孩子的想法。

孩子不想待重点班了怎么办

1、弱化甚至干脆就去除掉成绩、排名影响。

父母一定不要再去关注孩子的成绩和排名了，就当没这回事儿就行了，遇到（比如公布或者下发成绩排名时）只需鼓励一下孩子即可，最多只需要说句“看看哪里有不足，找时间弥补一下”即可。

2、找补习。

针对这个孩子我的建议是既然有办法把孩子送到重点班，那么理论也能够找到孩子的老师给孩子补补课。我估计孩子不会排斥，可以问问，行的话就先补一下，不必门门课都补，根据她孩子的情况我推荐无论如何数学一定要先补，一是孩子数学成绩有点低，二是就目前这个阶段来说补这门课的效果会最明显。

孩子进入到重点班是一件好事，说明孩子的成绩还是可以的，这是件值得开心的事情。当孩子进入重点班之后，跟家长反应不想在重点班级，家长一定不要生气，可以和孩子心平气和的谈一下，鼓励孩子试着融入新班级，孩子在新班级适应后，就不会再提不想再重点班了。

孩子不想在重点班怎么办

1、追问孩子的原因

可能是因为孩子自身的学习兴趣不符合重点班的教学方向，也有可能是因为孩子被重点班的学习压力和竞争压力压得透不过气。在诊断出问题的原因后，家长要帮助孩子和学校进行沟通，对于孩子的教育方向做出合理的调整，确保孩子能够享受快乐学习的过程。

2、正确理性地对待孩子的选择

面对孩子不愿意上重点课的现状，家长不必勉强，因为在这个阶段，只有让孩子快乐地学习，才能保证孩子在考试中的正常表现。

考试是孩子成长过程中要经历的常见事项，它是反应孩子学习成果的重要方式，然而生活中，很多孩子在面临考试时出现焦虑、失眠、不想考试的现象，此时，家长要理解孩子的情绪，帮助孩子缓解压力，同时降低对孩子的期望，引导孩子正确看待考试。

孩子不想去考试怎么办

让孩子调整考试的态度。焦虑往往是由不可避免的困难引起的。换个角度思考，多思考成功。多想想美好的事情、快乐的事情、美好的事情，焦虑就会得到解决。对于经常在学习中过度焦虑的孩子，家长应该帮助孩子从学习动机、职业道路、理想期望等方面去思考多元化的价值观。

让孩子掌握考试方法。即使孩子们在考前做好了充分的准备，但在考试中难免会遇到难题。有的孩子会怯场，遇到问题会紧张，甚至会一头雾水，或者在一个问题上浪费太多时间而没有时间做其他问题。回答问题时，应先易后难，这样才能逐渐增加自信。

不要给孩子造成恐慌感。具体表现在父母和家人应该镇定下来，不要对这件事过分关注。你可以问问孩子希望你为他做什么，去陪伴他。

让孩子积极勇敢自信的面对考试。如果孩子够积极面对，那么她就能够减少那些没有必要的恐慌。父母要引导孩子正确地看待考试，要孩子成一名追求进步超越的勇敢者。要鼓励孩子树立自信心，相信自己的潜能，能取得优异的成绩。

初中时期的学习与小学有很大不同，很多孩子进入初一后，出现难以适应环境，成绩一直下滑，进而厌学不想去学校的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子解决遇到的难题，与孩子一起寻找正确的学习方法。

初一孩子不想去学校怎么办

倾听孩子的情感需求。与孩子进行交流，询问他们为什么不想上学，倾听他们的感触和想法，并测验真正理解他们所面临的挑战。让他们知道你愿意支撑他们，并在需求的时分提供协助。

恰当给孩子减压。一般初一小孩不想上学的比较多，有一部分的原因是由于爸爸妈妈对他们的希望过高，而孩子本身的原因，在中学阶段是主要任务，这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要协助孩子减压，切不可孩子一体现出厌学，就给他施加过多过大的压力。

少对孩子消沉点评。作为家长应该对孩子少消沉点评，多积极点评，在某个时刻段体现尚佳，家长要适时地进行鼓舞，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成果不好学生的心里也是非常焦急的，家长这个时分就不要去火上浇油。

家长要增强学生对于学校的吸引力。使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

随着社会的不断发展，孩子的学习和竞争压力越来越大，一些孩子在学习的过程中出现厌学，不想上学的现象，这是很常见的，面对孩子厌学，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子解决遇到的难题，帮助孩子树立学习信心。

5年级的孩子不想上学怎么办

理解孩子的情绪和需求。首先，我们需要认识到，孩子的厌学和叛逆可能是他们内心情感的一种表达。与孩子进行深入的沟通，了解他们的感受和需求，是解决问题的第一步。尝试站在孩子的角度思考，给予他们足够的理解和支持。

培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。

尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

十二岁正是孩子读书的大好年华，然而生活中，很多孩子在学习的过程中出现，不想读书，不想去学校的现象，出现这一现象的原因包括学习压力大、受外界影响等，家长平时要多开导孩子，帮助孩子缓解压力。

12岁的孩子不想读书怎么办

对于12岁孩子不想上学的心理问题，家长首先要关心孩子的情绪变化，听取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，尝试找到合适的解决方案。

其次，家长要与孩子有一些良好的沟通方式，鼓励孩子积极参与校内外活动，增强孩子的自尊和自信，建立良好的社交关系，提高孩子学习、生活的自我管理能力。

同时，家长也应该提供适当的支持和帮助，如帮助孩子制定适合自己的学习计划，陪伴孩子读书学习，给予孩子鼓励和肯定等等，帮助他们重新找到学习的乐趣和动力，重建对学校和学习的信心。

另外，家长要培养孩子的自尊。培养孩子的自尊可以加强他们抗拒各种不良诱惑的能力，把一些适合孩子年龄的事情交给他自己去做，并且重视孩子的想法和言行。这是培养孩子自尊的好方法。孩子有较强的自尊就会有勇气、胆量和辨别力。

孩子进入初一，学习环境和学习内容都发生了巨大的变化，一些孩子因为难以适应这些变化，出现厌学，不想去学校的现象，面对这种情况，家长一定要保持冷静，及时了解孩子遇到的难题，帮助孩子解决问题，激发孩子学习兴趣。

上初一的孩子不想上学怎么办

了解原因，耐心倾听。当孩子不肯读书时，家长首先要做的是了解其原因。或许是学习压力过大、学习内容不感爱好、人际关系问题等。在与学生沟通时，要耐心倾听，了解他们的感受和需求。通过了解问题的本源，才能有针对性地解决问题。

给予活跃的鼓舞和鼓舞。活跃的鼓舞和鼓舞对于激起学生学习爱好十分重要。家长要及时表彰孩子的长处和进步，给予活跃的反应和肯定。鼓舞能够是物质的奖励，也能够是简单的赞扬和鼓舞，让他感受到学习的快乐和成就感。

营建良好的学习气氛。面临厌学的初中生家长要给孩子活跃的营建一个良好的学习气氛，在校园里能够让一些学习好的同学去感染不肯意学习厌学的学生。在家里家长要一马当先，给初中生创造一个好的学习气氛，当孩子在学习的时分不要看电视，更不要去打扰孩子。

少对孩子消沉点评。作为家长应该对孩子少消沉点评，多积极点评，在某个时刻段体现尚佳，家长要适时地进行鼓舞，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成果不好学生的心里也是非常焦急的，家长这个时分就不要去火上浇油。