初一孩子历史不好怎么提高

很多同学原来认为历史是副科，学不学都不重要，学习态度不端正，自然就不会去努力学习，这样肯定学不好历史。同学们要知道学好历史在中考中的作用，还要明白学好历史能让人明咱如何做人如何处事，学习历史能够让人博古通今，变得聪明。

初一孩子历史不好怎么提高

1、要培养学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。学生要树立学好历史的信心，意识到学好历史的重要性，要把学好历史并考好历史当作一个目标，并在此目标的强力驱动下，经过一段时间的努力，逐渐培养出对历史学科的学习兴趣。一旦对学习历史发生了兴趣，很快就会享受到学习历史的乐趣，俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。

2、要学会使用好课本

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说初中历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点。

由于初中的科目增多，孩子平时的注意力又都在放在语数外三门科目上，很多孩子认为历史是副科，学不学不重要，忽略了历史的重要性，其实不然，历史成绩不好会拉低整体成绩。

初一历史不好怎么提高

1、端正态度

有的孩子认为历史学不学没所谓，在学习中不会尽力去学习。所以，家长应该先让孩子真正弄清学习历史的必要性，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富知识，在与人谈话时若能博古通今，会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。

2、培养学习历史的兴趣

家长要想让孩子学好历史，就要让孩子在思想上爱上历史，要觉得历史是一门很有趣的学科，而并不是光靠死记硬背就可以学好的。要逐渐培养起孩子对历史的兴趣，有空的话，多看看一些历史方面的书。纪录片或历史方面的文章。

经常有初中的孩子表示自己的历史学习效率很低，非常苦恼，有时候难题不会做，无人可问，自己找到答案却看不懂；有时候跟不上老师的课堂进度，积累的问题越来越多，导致历史成绩不好。

孩子初中历史不好怎么提高

1、端正态度，相信自己

有的孩子认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习，所以，家长应该先让孩子真正弄清学习历史的必要性，明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的孩子对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个孩子应该增强自信心，相信自己完全能学好它。

2、要学会使用好课本

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。首先家长可以帮住孩子了解课本的基本结构，一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分， 因此孩子应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容， 要学会分析这一部分哪些是重点， 那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的， 哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

孩子进入初一，学习环境发生了巨大的变化，一些孩子短时间难以适应，可能会出现期中考试成绩不理想的现象，面对这种情况，家长不要过于着急，要及时与孩子沟通，与孩子一起分析考试成绩，制定合理的学习计划。

孩子初一期中考试考的不好怎么办

面对孩子考试没有考好，家长应该和孩子一起查找没有考好原因，把错题整理一下，分析错题究竟是怎么错的，让孩子知道是怎么错的，我认为让孩子把不会的东西学会，比起家长一味的责备会更重要一些。

制定学习计划。提高成绩不是一件轻易而举的事情，需要持之以恒的付出努力。所以需要做好规划和安排，因为之前的基础不够好，所以在之后的学习中就需要要付出更多的努力。制定学习目标和计划，需要细化，针对问题去制定合理的计划并严格执行。

夯实学习基础。基础非常重要，在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。学生要动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图，这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。

让孩子改善学习习惯，每天做作业之前做好复习，做完作业之后做好预习，“回归课本”是初中学习的关键之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累；英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子等。

初一的孩子历史学不好、学不会，不是什么大的事情，历史作为副科，学好它很简单，关键是孩子要对历史学习感兴趣，不能带着不耐烦的心理去学习，这样永远也不会学好，考不出好的分数。

初一历史不好怎么办

1、掌握正确的背诵方法

学历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。思维导图具有发散和聚合功能，用来记忆是非常好的工具。

2、学会预习

在初中培养学生养成预习的习惯尤为重要，预习是先行一步。“凡事预则立，不预则废”。初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。课堂上听明白，做起练习游刃有余，成绩好是自然而然的事情。以历史学科为例，提前预习，可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。影响一般难度较大，如果你不理解，上课时重点去听，重点去突破。这样听课针对性明显变强。

初中和小学相比，不管是孩子所学的知识层次，还是孩子的学习方法都产生了很大的差别，但是往往有一些初一的孩子还没进入到初中的学习状态，导致第一次月考成绩就不及格，家长面对孩子小学学习优异，初中成绩下滑严重就会惊慌失措。

孩子初一成绩不好怎么办

1、从孩子心态方面调整

当遇到成绩下降的情况时，家长不能急躁，家长的情绪常常让初一的孩子感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。只要孩子自己保持良好的心态和学习习惯，相信孩子学习成绩也会慢慢提升的。

2、要给孩子做好榜样

家长是孩子最好的老师，尤其是在初一这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。初一孩子出现成绩的波动很正常，需要的接纳，找到问题，解决问题，慢慢树立孩子的信心。

初一孩子学习不好可采取的办法：1、家长要仔细分析孩子学习不好的原因，只有查明原因，才能根据情况采取具体的措施；2、尽快帮助孩子查漏补缺，不断提高孩子的学习能力；3、给孩子制定合理的学习目标，激发孩子的学习动力；4、多鼓励孩子，要多观察孩子在校的表现，必要时寻求老师的帮助。

初一孩子学习不好怎么办

1、分析孩子学习不好的原因

同学们在初一阶段的学习成绩特别差的原因有多种，有的同学是因为听课效率低，跟不上老师的讲课进度，无法在课上消化吸收老师讲授的内容，课后又没有采取措施查漏补缺；

有的同学是因为作业写得太慢，经常要熬夜学习，导致白天的学习状态很差，听课效率很低；有的同学是因为学习方法不当，采用死记硬背的方式学习知识点和做题，知识点和解题方法都没有掌握到位。只有找到原因，才能采取具体的措施帮助孩子。

2、尽快帮助孩子查漏补缺