孩子上学就紧张不想上学怎么办

孩子出现不想上学的原因有很多，比如有些的孩子是因为心理压力过大，有的孩子是因为学校的原因，还有的孩子是因为产生紧张的情绪，而出现了不想上学的想法。但是不管哪一种，家长都需要积极开导，帮助孩子打消这种不良情绪。

孩子上学就紧张不想上学怎么办

1、让孩子感受学习很简单。孩子不愿意上学大多数都有一个共同点，就是学习成绩差，对学习很害怕，心理受到打击，对于这种情况，家长就需要帮助孩子，提高孩子学习的自信心，让孩子觉得学习简单，自己也能考出好成绩。

2、积极面对学习压力。学习压力是每个孩子都会面对的问题。家长和老师可以鼓励孩子们，让他们知道学习艰辛的过程是正常的。同时，帮助孩子们理解自己的优势和不足，找到解决问题的方法。这可以让孩子们在面对学习压力时更加自信和积极。

3、建立良好的学习氛围。良好的学习氛围可以帮助孩子们逐渐适应新学期。家长和老师可以营造一个积极、友好和支持的学习环境，鼓励孩子们相互帮助和支持。同时，关注孩子们的学习情况，及时给予帮助和支持。

4、培养积极心态。家长和老师可以通过积极的话语和支持，帮助孩子们培养积极心态。让他们知道失败和挫折是成长的一部分，学习是一个长期的过程。同时，鼓励孩子们积极思考，相信自己可以克服困难。

初三的孩子学习压力是很大的，这些压力不仅来自学习的压力，也有同学间竞争的压力，和家长过高期望的压力，当孩子难以承受这些压力时，就会出现厌学，摆烂的心理，学习成绩持续下滑。

初三孩子不想上学怎么办家长怎么办

多鼓舞鼓励。关于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓舞，让他们多一些动力，不要老是侧重高分，升学之类的，让他们在一个略微轻松的环境下学习。这样孩子因为厌学而产生的不想上学的主意，对此也就会消失。

激起孩子的学习喜好。不论什么原因，终究导致孩子厌学的便是对学习兴趣的缺乏。我们需要依据具体的厌学原因，因人而异的从头激起孩子的学习喜好。这儿的“学习”不仅是课本上的常识，也包含孩子的喜好喜好，以及对未知领域的求知欲。

树立积极的学习环境。创造一个积极的学习环境也至关重要。家长可认为孩子供给一个安静、整洁、亮堂的学习空间，协助他们树立规律的学习习气。此外，鼓励学生多参加校园和社会活动，培养兴趣喜好，有助于缓解学业压力。

拟定相应的厌学对策。关于厌学还不想上学的初三学生，家长这时就能够提高孩子的学习爱好，拟定合理的学习方针，把方针分解成具体的小方针，并拟定相应的学习措施和方案。同时协助孩子按方案去执行，当孩子在学习过程中获得一点点进步时，都要及时鼓舞认可。

初二被认为是孩子学习的分水岭，一些孩子在这一年感受到学习的难度和压力，出现厌学，成绩下滑的现象，家长们十分着急，迫切想为孩子提高成绩，但处于叛逆期的孩子丝毫听不进家长的劝说。

孩子初二不想上学了怎么办

弄清楚为什么不想上学。学习差没自信？在校园受欺负？仰慕校外某些人的日子方式？便是严重的讨厌校园或学习本身？有自己的爱好和人生抱负？或者仅仅随口说说。关于孩子上不了学的一些原因要恰当的予以处理。

耐性沟通。要调查孩子近段时刻的心思动摇，发现一些细微末节，和诱发孩子不乐意上学的原因，本着发现问题处理问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因。孩子上初二了不上学，这时就需要爸爸妈妈耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子心里的真实想法。

对孩子多鼓励。老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。

合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。

厌学是孩子上学期间最容易出现的问题，孩子厌学的原因有很多，如学习环境不好、学习兴趣不足、与家长对着干等，当孩子出现厌学时，家长要及时与孩子沟通，了解背后的原因，帮助孩子解决遇到的难题。

孩子厌学不想上学怎么办最好的方法

了解孩子主意。首先，家长需求尽量和孩子交流，了解孩子为什么不想上学。家长能够经过自动问询、倾听孩子的心声、观察孩子的行为，了解孩子的主意和原因。在与孩子交流的过程中，家长应该保持耐心和了解，不要急于宣布自己的观念和点评孩子。

减轻学习压力。高中学业压力比较大，家长能够支撑孩子的喜好喜好、多陪同孩子，以此来减轻孩子的学习压力。家长能够鼓舞孩子参加各种喜好班和社团活动，让孩子在学业之外有一些自己的喜好和趣味。在孩子需求的时分，家长能够给孩子提供协助和建议，协助孩子解决学习难题。

激发孩子内在动力以消除学习倦怠。孩子内在动力缺乏主要是因为学习任务加大，初二的学习任务是整个初中阶段最繁重的，孩子需要时间来适应；几次月考失利后产生习得性无助感，消极对待学习，甚至逃避学习；孩子将学习效果不佳归因在自己的能力差，从而产生羞愧和无力感。

培育孩子自主意识以增强学习责任。当老师和家长不断要求学生专注于学业时，青春期的少年为了彰显自主性，刻意违背家长和老师的意愿，即使并不那么讨厌学习，也会因孩子的逆反心理选择消极面对，久而久之便开始厌学。

初中是孩子学习的重要阶段，也是孩子升入高中的关键时期，很多孩子进入初中后，出现不想学习，学不进去的现象，面对这种情况，家长千万不要责骂孩子，要理解孩子的情绪，与孩子一起制定学习目标。

初中的孩子不想上学怎么办

不对孩子进行消极评价。上初一的孩子正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励，帮助孩子找到学习的自信心。

发现孩子的闪光点。根据孩子的行为思想分析孩子的心理状态，引导孩子把注意力转移到完成作业上。同时家长要善于激励和唤醒孩子身上的闪光点，培养学生的学习自信心，努力使自己成为孩子学习的坚强后盾。

学会赞美孩子。对于在初一就学不进去了的孩子，家长要去调动起孩子内心的成就感、上进心，自然而然孩子就有了学习的动力，当他有了学习的动力之后，即便他的学习能力不够，但是也会用态度补上，所以家长要时刻对孩子进行安抚、鼓励。

培养孩子的学习兴趣。家长应该积极的提高孩子对学习的兴趣，孩子会出现不想学习的表现，也有可能是对学习没有兴趣才导致的。家长一定要积极的挖掘孩子身上的优点并且加以表扬，孩子就可以在学习的过程中找到一定的乐趣，并且感受到自己的价值所在，可以让孩子养成学习的习惯。

八年级是孩子学习成绩分化最严重的一个时间段，这个时期，孩子的学习任务增多，学习难度也大大增加，一些孩子出现成绩跟不上的现象，慢慢的学习信心受到打击，就会出现厌学，不愿意上学的情况，对孩子的影响是非常大的。

八年级的孩子不想上学怎么办

理解背后的原因。初二阶段的厌学可能源于多方面原因，例如学习压力过大、学习内容不感兴趣、人际关系问题等。了解背后的原因是解决问题的第一步。

建立亲子信任关系。建立良好的亲子或师生信任关系是解决初二厌学问题的重要基础。孩子需要感受到家长和老师的支持和理解，而不是过度的压力和批评。与孩子建立良好的沟通渠道，让他们愿意分享自己的困扰和问题，是培养积极学习态度的关键。

调整学习方法和环境。有时候，初二生厌学可能是因为学习方法不当或学习环境不适宜所致。家长和老师可以帮助孩子调整学习方法，探索适合自己的学习方式，提供良好的学习环境，如安静的学习空间、适当的学习工具等，从而提升学习效果和兴趣。

激发兴趣和培养爱好。激发孩子的兴趣和培养他们的爱好是提升学习积极性的有效途径。家长和老师可以鼓励孩子参加各种课外活动，如体育运动、艺术表演、科技竞赛等，让他们在不同领域中找到自己的兴趣点，从而更加主动地投入到学习中去。

初二被认为是孩子学习的分水岭，很多孩子进入初二后，成绩直线下滑，进而出现厌学不想去学校的现象，面对孩子厌学，家长要多措并举提高孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力，与孩子一起制定正确的学习目标。

初二的孩子不想上学了该怎么办

提高孩子的学习兴趣。对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

给予孩子应有的鼓励。孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

亲子关系很重要。孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说。

让孩子学会接受自我。让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是改变孩子厌学的重要环节。家长要认真发现孩子所表现出来的良好积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让孩子在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的。