孩子抄答案心理原因

在孩子的学习成长过程中，很多家长会遇到一些棘手的问题，如孩子写作业总喜欢抄答案，一些家长脾气暴躁，将孩的作业撕掉，让孩子重新写，其实这种管教方式很容易引起孩子的叛逆情绪，正确的作答应该是先了解孩子抄答案的原因，对着下药，正确引导。

孩子抄答案心理原因

原因一：上课没听懂，课下不会写。有些孩子上课没有理解老师讲的内容，导致在家做作业时无从下手。他们会选择抄答案来避免写作业时的痛苦。

原因二：学习基础差。对于学习基础较差的孩子来说，做作业非常困难，甚至简单的题目也需要花费很长时间才能完成。当遇到难题时，他们完全没有思路，无法完成作业。为了按时交作业，他们只能选择抄答案。

原因三：孩子懒得做作业。这样的孩子比较少，一般是学习成绩较不好，没有多少上进心的孩子，他们有“死猪不怕开水烫”的英雄气概，对老师布置的作业通常会表现出无所谓的态度。

原因四：孩子来不及做。这样的孩子最多，有很多孩子会说老师的作业太多。而在现在的应试教育下，老师可能会为了提高学生的学习成绩，而不得不进行“题海战术”，又或者是学校为了提高升学率，都会为学生增加作业量，并且会有时间要求。有的孩子就会写到十一二点，导致家长也受气。

孩子的作业问题一直是困扰家长的一大难题，很多孩子一到写作业时间就拖拉磨蹭不愿意写，还有些孩子总是抄别人的作业，不愿意动脑筋想，学习成绩十分落后，家长既着急又担心，不知该如何引导孩子。

孩子写作业总是抄答案怎么办

了解根源、倾听心声。孩子抄答案的行为可能有多种原因，例如学习压力过大、自卑感、逃避困难等。作为家长，应该首先与孩子进行沟通，倾听他们内心的声音。通过理解孩子的真实感受，才能更好地找到解决问题的办法。

培养学习兴趣和自主学习能力。兴趣是培养孩子自主学习能力的关键。家长可以通过观察孩子的兴趣爱好，引导他们主动参与学习。同时，给予孩子适当的自主权，让他们在学习中体验成功和成就感，从而减少抄袭行为的发生。

建立正确的学习态度和价值观。家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。家长应该树立正确的学习态度和价值观，让孩子明白努力才能获得真正的成绩和荣誉。同时，要教育孩子尊重知识产权的重要性，让他们明白抄袭行为的不道德性和后果。

父母要有责任意识，绝不可放任不管。多监督，多操心，讲求效率。宁可空出不会做的题，也不能为了全部完成作业而让孩子抄。坚持一段时间，让孩子泯灭抄的心思，只能动脑去做，直到养成好的习惯为止。

孩子厌学本身不是心理问题，但厌学现象的背后，很可能存在一些心理问题，家长们应当引起重视。自孩子进入初中以后，厌学的问题就层出不穷，这主要是因为初中的学习负担太重，给孩子带来了很大的学习压力，让孩子不堪重负，从而厌学。

孩子厌学压力大的心理原因

早年分离

家长在孩子小时候因为工作等原因外出工作，把孩子交给爷爷奶奶带，孩子成为了留守儿童，从小缺少父母的关爱，平时与父母疏于沟通，遇到问题找不到人倾诉，没有人帮助他，长期造成心理上的负面影响。

亲子关系

有些家长教育方式不当，采取打击式教育，对待孩子态度粗暴，不鼓励孩子，对孩子的想法和行为不理解，让孩子对父母充满敌意，自信心下降，不敢表达真实想法，造成孩子和家长之间的关系紧张。

孩子在学习的过程中，抄答案是很普遍的一种现象，孩子写作业抄答案，危害是比较大的，不但容易养成孩子的惰性思维，还会导致孩子失去思考能力，学习成绩下降，因此，家长要及时引导孩子认识抄作业的风险，帮助孩子树立诚实守信的原则。

孩子抄答案怎么教育

正确的引导。首先应该给孩子树立独立自主的观念，让孩子知道独立自主的重要性。以及告诉他抄答案是一种不好的行为。当孩子有了明辨是非的能力，就很少出现这种情况了。其实作业抄答案要看是什么作业，如果是文科性质可以抄，抄完之后利于孩子加强记忆。

告诉孩子道理。只要孩子掌握了学习技能，有一些题的答案还是可以抄的。这时候就需要父母加强对孩子的作业定期检查，让他在抄的时候还要保证自己的学习能力不下降。

告诉孩子知识的重要性。唠叨和责骂都会反造成孩子的逆反心理，家长应该从自身角度开始劝导孩子。告诉孩子知识的重要性，学习不是首要的成功之路，但知识是一个人的素质储备。现在放弃的只是写作业，相当于放弃了未来人生中尽可能有的多种选择。

培养学习兴趣和自主学习能力。兴趣是培养孩子自主学习能力的关键。家长可以通过观察孩子的兴趣爱好，引导他们主动参与学习。同时，给予孩子适当的自主权，让他们在学习中体验成功和成就感，从而减少抄袭行为的发生。

家庭作业是孩子学习的重要组成部分，一些孩子对家庭作业深恶痛绝，有的孩子写作业拖拉磨蹭，有的甚至直接抄答案，这是非常不好的习惯，家长发现孩子抄答案，要及时了解孩子为什么要抄作业，是孩子不会做，孩子懒得做，还是孩子来不及做等，家长根据原因，及时对孩子引导。

老师说孩子抄答案如何应对

1.家长和老师共同教育孩子，重在疏导孩子，而不是对孩子的抄作业行为进行惩罚。可以通过心理教育的渠道，告诉孩子抄作业是一种心理不成熟、不健康的表现，懒惰是学习的大敌，只有勤奋才能取得好成绩。

2.要分析孩子抄作业的原因，要么是孩子不会做。孩子学习不好，为了完成作业，只能想办法抄别人的。要么是孩子贪玩。孩子玩心重，没时间做作业，只好抄作业，找到原因后，家长进行针对性的开导。

3.教育孩子诚实守信，要告诉孩子，无论什么情况都不能抄作业。学习的目的不是完成作业，而是掌握知识，同时学做诚实的人。做一个诚实的人甚至要胜过完成作业。只要你实事求是向老师说明情况，相信老师会理解并赞赏你的做法。

4.肯定积极意义。从长远来说，你想要把孩子教育好，就是要控制脾气，然后才能理性地引导孩子。首先，他想做全对，说明有上进心。其次，抄答案说明他想快速完成作业。初心都是好的，说明孩子就是希望作业能够做得又快又好，得到父母的肯定，得到老师的肯定。

每个家长都希望孩子通过读书的渠道达到自己的理想目标，但是在不少的家庭，出现事与愿违的现象。厌学现象在大中小学普遍存在，给不少的家长带来了很多的苦恼。

孩子厌学的心理原因

1、厌学原因一是痛苦的学习。父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。

特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。老师教育学生，家长教育孩子，往往以“头悬梁，锥刺股”精神教育孩子。

2、内在驱动力不够，就是懒。有一类孩子，放学回家之后就一个姿势，能躺着绝不坐着，甭说帮父母做点家务，连自己的事都是能不做就不做，就一个字，“懒”，真是懒。

家长也是没辙，从小就没教过孩子独立，所以造成了现在孩子内在驱动力不够，从生活到学习，能偷懒就偷懒，能糊弄就糊弄，家长是看在眼里，急在心里啊。

高中阶段的孩子要面对内容更为复杂的课程和繁重的学习任务，再加上家长和老师的关注，造成了孩子压力过大的情况发生，从而导致孩子对学习产生不良的情绪。针对高中孩子学习上的压力问题，家长要及时干预，帮助孩子尽可能的缓解压力，让孩子能够更好的完成高中阶段的学习。

高中孩子厌学的心理原因

1.兴趣缺失是主因

不是所有学生都对学习有主观能动性的，那些成绩好的，学习不太吃力，学起来有成就感，为了维持这种优越感，自然认真去学。但那些长期学习无果，成绩一直维持在中下游的学生，不断的挫败感让他们无奈，开始偷懒，开始放弃。

2.在学习产生了困难

高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。