孩子上课不敢发言家长怎么引导

课堂对于孩子的学习是非常重要的，孩子在课堂的表现很大程度上就能决定孩子的成绩，有部分孩子不敢在课堂上发言，其实孩子不是不会，也许是不好意思或者是其他的原因，家长都要了解清楚才好。

孩子上课不敢发言家长怎么引导

1、鼓励孩子。告诉孩子发言是一件好事情，可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，同时也可以增强自信心。鼓励孩子勇敢地发言，不要害怕犯错。

2、给孩子做好榜样。家长可以在家庭中给孩子做好榜样，鼓励孩子勇敢地表达自己的意见和想法。同时，也要尊重孩子的意见和想法，让他们感受到自己的价值和重要性。

3、多表扬孩子，让孩子有成就感。家长要多鼓励孩子“孩子，回答问题不要太紧张，自己会的问题要多举手回答，这样老师才会更喜欢你，就算答错了，也没关系，至少有勇气举手。”这样的话，家长要多对孩子说。

4、家长要让孩子增加自信心，敢于举手就是进步。内向胆小的孩子根本原因是自信不足，要帮助孩子树立信心，增强勇气。给孩子更多的包容和理解，想办法建立孩子的自信心。

孩子学习的知识大多是在课堂上通过老师传授的，老师通过提问的方式与孩子互动，帮助孩子掌握知识，然而生活中，很多孩子在上课时害怕老师提问，更不敢和老师互动，孩子出现这一现象的原因与缺乏自信、性格内向、缺乏兴趣等有关。

孩子上课不积极发言怎么引导

给孩子足够的安全感。孩子上课不爱发言可能是因为害怕被别人嘲笑或者觉得自己的观点不重要。家长可以给孩子足够的安全感，让他们知道自己的观点和想法都是值得被尊重的。

给孩子鼓励和支持。当孩子在课堂上发言时，家长可以给予鼓励和支持，让孩子感到自己的发言得到了认可和赞赏。

给孩子提供机会和平台。家长可以鼓励孩子参加一些社交活动、讨论和辩论等，让孩子有更多的机会和平台展示自己的观点和想法。

培养自信心。培养孩子自信心的关键在于让他们持续获得成功的体验。过多的失败体验会让孩子怀疑自己的能力。家长和老师应根据孩子的发展特点和个体差异，提出适合孩子水平的任务和要求，确立适当的目标，让孩子通过努力完成任务从而获得成功的体验。

课堂是孩子学习知识的重要途径，然而生活中，很多孩子在课堂上听课效率极差，他们不是在发呆，就是在做各种小动作，不但影响自己的听课效果，也影响老师的授课进程，成为老师眼中不安分的孩子。

上课孩子不专心听课家长怎么引导

消除干扰法：环境对孩子的注意力有明显的影响，如果孩子正在做某件事情，突然被其他声音或色彩打扰，注意极易分散，所以最好消除干扰，同时家长要以身作则，当孩子在做某件事情时不要打断，即使有重要事情也可以等到孩子手中事毕再说。

养成预习的好习惯：我们要知道纯粹地给孩子说教，让孩子上课认真听讲是没有用的，如果知识漏洞太大，即使孩子想要认真听讲也是跟不上老师的节奏的，如果不从根源上解决问题，最后只能恶性循环。所以，好好听讲的第一步便是——做好预习。

尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数：让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境：孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩。

孩子学习的知识多是通过课堂上获取的，孩子与老师的良好互动，能帮助孩子增强学习兴趣，提高学习成绩，然而生活中，很多孩子在课堂上的表现非常不好，他们不但不愿意回答老师提出的问题，也经常出现上课开小差的现象，听课效率极差。

孩子上课不敢举手发言怎么办

一、培养孩子开朗的性格

父母首先要让孩子多参加一些社会活动，平时多和孩子聊天，让孩子增强语言表达能力，有说话的欲望，而不是当闷葫芦，慢慢地孩子就喜欢上表达。

鼓励孩子大胆试错，说错了不要紧，脸皮厚一些，不要太在乎别人的评价，重要的是积极的态度，多举手几次，增加适应能力。

二、积极和老师沟通

孩子在课堂上说话，会影响到老师的授课情况，也会影响到孩子周围同学的听讲，同时受到影响的还有孩子自己。因此，改变孩子课堂上说话的行为刻不容缓，需要让孩子知道课堂上说话的行为是不好的行为，帮助孩子制定规则，养成课堂上不说无关话语的习惯。

孩子上课爱说话家长怎么引导

1、家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

2、家长多与老师联系，及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。

3、如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导。家长要帮助孩子培养好的学习习惯，这样可以有效改善孩子上课讲话的坏习惯。

4、家长要让孩子学会自我反省，只有孩子认识到了自己的错误，才会改正。当孩子犯错之后，家长一定要引导孩子选择正确的处理方法，这样才能有效解决孩子上课爱说话的问题。

孩子上课不能认真听讲，小动作很多，这其实和孩子的兴趣不足、注意力不集中，以及孩子学习目标不明确有关。想要让孩子在课堂上能够认真听讲，需要家长帮助孩子找到具体原因，引导孩子找到学习目标，让孩子对学习产生兴趣。

孩子上课搞小动作家长怎么引导

1.尝试建立一个稳定的作息时间表，使孩子能充分睡眠，并制定一些规则和约束，确保他们能够遵循。

2.为了减少孩子在课堂上特别活跃的行为，家长应该有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事情，比如画画、阅读、运动等，最初的时间应该控制在10分钟左右，然后逐渐延长。

3.让孩子知道遵守课堂纪律的重要性，与孩子讲道理，孩子还是听得懂的。同时，孩子也不会因此就彻底改变，所以时刻提醒对孩子一定有帮助。

4.多与老师沟通，一方面是为了侧面了解孩子各科成绩与平时表现，另一方面是为了与老师搞好关系，请老师多注意改正孩子的错误，给与提醒，比如经常提问，让孩子知道老师对他的注意，孩子就会有所警醒。

孩子上课不认真，常常走神，小动作也多，爱讲话影响其他孩子，都属于不良习惯，这和孩子不明白后果、自制力差、缺乏学习兴趣等因素有关，家长需要观察孩子的行为，找到原因，帮助孩子改正不良行为。

孩子

孩子上课爱讲话怎么办家长怎么引导

1、培养孩子的自制力

告诉孩子上课讲话的坏处，自控力是需要培养的，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。

2、提升孩子的注意力