初中孩子不想补课如何沟通

初中是为今后学习打下基础的关键时期，所以很多父母都非常重视他们现阶段的学习成果，也有大多数家长为了让孩子提高成绩，会选择补课的方式，但有一部分孩子却怎么也不愿意参加补课，这让父母非常苦恼。

初中孩子不想补课如何沟通

1、询问孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。当孩子拒绝家长的意见的时候，家长可以先问清孩子是什么导致你不想去学，千万不要直接大道理，说为孩子好之类的话，强迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是沟通的前提。

2、让孩子认识到学习的重要性。只有让孩子认识到学习的重要性，他才会乐意去补课。孩子已经上初中了，有自己的想法了，早已经不是家长说什么孩子做什么的年龄，如果孩子不想去补课，家长强迫孩子也是徒劳，只会让孩子对学习越来越反感。

3、不强迫孩子，让孩子有自主意识。补课这种事千万不能强迫孩子，可以适当的引导孩子，孩子总有一个特别尊重的人，可以让孩子尊重的人劝说孩子。也可以侧面引导孩子，让孩子知道知识的重要性，让孩子知道补课并不仅仅是为了考试，也是为了增加孩子的知识面。

4、告诉孩子会选择孩子喜欢的补习老师。孩子对老师会有自己独到的见解和印象，如果孩子不喜欢补习班的老师，不适应老师补习的风格，那去了补习班也没效果。所以，家长应该选择孩子喜欢的补习老师。

初二是孩子初中学习阶段，非常重要的一个时期，这个阶段也有一些孩子学习成绩不是很理想，而且也不愿意补课，面对这样的情况，家长一定要保持冷静，采取正确的措施引导孩子。

初二孩子不愿意补课家长如何沟通

1、询问孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。当孩子拒绝家长的意见的时候，家长可以先问清孩子是什么导致你不想去学，千万不要直接大道理，说为孩子好之类的话，强迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是沟通的前提。

2、告诉孩子会多抽时间帮助学习。家长也许都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在补习班就万事大吉了。孩子最需要的还是家长的陪伴。如果家长自己有能力的话，还是尽量抽空自己辅导孩子，因为只有自己才是最了解孩子的人。

3、可以告诉孩子上补习班的好处，也可以告诉孩子，如果他们的成绩有所提升，就不用再去上补习班了，孩子如果乖乖的上补习班，也可以选择给孩子一些奖励。在这个时候，如果孩子还是不愿意上补习班的话，那么家长就不要再去把孩子送到补习班当中了，因为孩子平时的学习压力就已经非常大了。

4、如果孩子不愿意上补习班，我们就自己去辅导孩子，让孩子成绩好一些。如果说孩子愿意上补习班的话，家长也可以给孩子一些鼓励和奖励，让孩子知道，只要他们听话，父母都是会奖励他们的。

初三对于孩子整个初中阶段是最为重要的时期，孩子马上就要面临中考了，如果这段时期孩子成绩差，还不愿意补课，家长一定要及时开导孩子，帮助孩子重新点燃学习的兴趣。

初三孩子不想补课该怎么沟通

1、要根据孩子在课堂上的学习情况，和老师交流孩子在学校的情况，发现孩子在课堂上的表现，要经常向老师请教。孩子在课堂上的情况，可以找老师了解孩子在课堂上的表现，如果孩子在课堂上的表现不错，家长可利用课后的时间，及时向老师了解他的近况和表现，及时给孩子提出改进意见。

2、告诉孩子不上学的后果。很多孩子不愿意上学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历。既然这样，你就不妨带他去体验一下生活，让他凭借着自己的能力去赚钱生活，当孩子体验过生活的疾苦后，认清了现实，他们就会明白读书的重要性了。

3、不要在孩子情绪状态下试图说服他。任何人，只要是处于显著的情绪状态下，都无法完整地理性思考，反而容易带来情绪的冲突，削弱沟通效果，甚至带来事与愿违的反效果。孩子表现出抵触，就给予孩子自己处理情绪地时间，俟孩子情绪平静再沟通。

如果孩子成绩差是因为厌学，那么即使靠父母权威强令孩子补课，大概率也是事与愿违，反而进一步加剧孩子的厌学情绪。孩子因为厌学儿成绩差，需要解决的是如何帮助孩子克服厌学情绪，而不是安排补课雪上加霜。

孩子是每个家庭的中心，家长都会关注重孩子的一举一动，不光想要孩子更好的长身体，同时也想要孩子有好的学习成绩。有很多的家长都发现孩子不爱学习，家长极为担心。

高中孩子不想念书了家长应该如何

1、正确看待厌学

首先家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。当孩子出现长时间的厌学，就会严重影响到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些极端的行为。对于孩子这种情况，家长和老师要给予孩子关注，防止出现不良的后果。

2、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

随着社会的不断发展，孩子学习竞争的压力越来越大，家长们为了让孩子不落后，纷纷为孩子报名各种补习班，孩子每天学习的时间都是超负荷的，一些孩子因为压力过大，出现不愿意补课的现象，面对这种情况，家长一定要与孩子沟通，了解孩子的难度，适时为孩子调整学习计划。

孩子不愿意补课应该怎么沟通

1、问问孩子不愿意上补习班的原因。孩子不愿意上补习班，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补习。如果孩子的成绩中上就不愿意去。总之，家长要先和孩子沟通，问问孩子不愿意上补习班的原因。

2、合理进行疏导。从心理方面，补课不是单人能够完成的事情，所以很多同学在一起学习的时候，家长和老师可以从孩子的心理方面来进行疏导，让孩子有一种从众的心态来去参加补课。

3、给孩子自学的机会，看看孩子不上补习班的效果如何。孩子不愿意补习班，家长正好可以趁这个机会，给孩子自学的机会，加强孩子自学的能力，给孩子一段时间好好自学，看看孩子不上补习班的效果如何，如果自学也能提高成绩那当然皆大欢喜了。

4、选择孩子喜欢的补习老师。孩子对老师会有自己独到的见解和印象，如果孩子不喜欢补习班的老师，不适应老师补习的风格，那去了补习班也没效果。所以，家长应该选择孩子喜欢的补习老师。

现在的孩子学习竞争压力越来越大，家长们为了让孩子的成绩名列前茅，纷纷为孩子报名各种补习班，致使孩子不是在上补习班就是在上补习班的路上，一些孩子由于压力过大，开始排斥补习，家长们担心孩子成绩下滑，不知该如何劝导孩子。

孩子不想补课怎么开导

倾听和理解：首先，耐心倾听孩子的想法和感受，了解他们为什么不想上辅导班。尽量理解他们的观点，让他们感到被尊重和被理解。

沟通和解释：与孩子进行开放的对话，解释辅导班的重要性和好处。告诉他们参加辅导班可以帮助他们提高学习成绩、培养学习习惯和解决问题的能力。

鼓励孩子树立正确的学习态度：可以告诉孩子，学习并不是一件容易的事情，但只要坚持学习，就一定能够获得收获。同时也可以告诉孩子，学习是一件乐事，是一件可以为自己积累资本并提高自己素质的事情。

鼓励自主选择：给孩子一定的自主权，让他们参与选择适合自己的辅导班。可以提供几个选项，让他们根据自己的兴趣和需求做出决定，这样他们会更有动力去参加。

万事皆有因，孩子不愿意去学校可能是由于多种原因形成的，比如学习压力大、与同学之间的关系不好等等，家长需要找到原因，然后根据合适的对策教育孩子。

孩子不想上学家长如何引导

协助孩子设定合理的学习方针。过高的学习方针会给孩子带来巨大的压力，而过低的方针则可能让他们失去学习的动力。因此，家长需要和孩子一起，根据孩子的才能和爱好，设定一个既有挑战性又可完结的方针。

不要给孩子太多压力。孩子的世界没有那么多的压力。可是孩子的压力往往是来自于爸爸妈妈发脾气，爸爸妈妈的挑剔、怀疑、操控等，一起还有来自校园课程的压力，长期的积累，孩子渐渐的就会不爱学习，然后厌学、辍学。

孩子是需要被尊重的，家长要给孩子一些适当的空间，让孩子自由地去发展，就常人养花一样，花不是被晒坏的，花是被用水浇坏的。如果一味地去浇灌，给给予过多的关爱，那么孩子也会跟花一样，会感觉到难受无法呼吸。

很多父母都想自己的孩子能够好好学习天天向上，但是父母在旁边确实又看手机又玩游戏。在这种环境下，孩子不能够专心学习，如果想要孩子专心学习，父母要创造一个学习的环境。