数学不好的女生怎么办

数学是让大多数家长和孩子都非常头疼的科目，特别是女生，思维能力没有男生的强，数学一直得不到提高。女孩逻辑思维能力娇弱一些，数学就更是难了。有的孩子家长给报了很多补习班，结果数学成绩还是不高，家长也很是头疼。

初中数学不好的女生怎么办

1.树立自信心，培养对数学的兴趣

俗话说：兴趣是最好的老师。但兴趣这东西不是天生的，需要后天的培养。如何培养她们的学习兴趣，我个人认为应该是积极的鼓励加适当的引导。这几年，赏识教育的呼声高涨，而所谓的赏识教育，说白了就是鼓励教育。

2.合理利用课堂时间，提高学习效率

学习效率是决定学习成绩的重要因素。提高学习效率的一个重要方法――“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的“事半功倍”。

数学不好的女生，家长不要过于担心，孩子的学习并不是一成不变的，我们家长永远要对孩子的学习充满信心，相信孩子通过一定时间的努力，加上我们的支持和鼓励，她的数学慢慢就能够赶上去。

数学不好的女生怎么办

1、让孩子重视课堂。在上课的时候不太可能整节课都集中精神，这时候就更显现出我们课前预习的重要性了。我们需要在上课的时候集中精神听讲预习中所遇到的重点与难点，尽量地在课堂上去理解吸收。

同时也可以看看老师讲的重点与自己课前预习所确定的重点是否一致。另外，对于老师重点讲解的东西需要做下相应的笔记，以便之后复习用。

2、鼓励孩子课后的复习一定要及时跟上，不仅当天要对学习的内容进行复习，在之后的几天里也应该要花一定的时间去复习，同时可以跟上一些练习进行检测与巩固。如果复习的时候发现还有不明白的地方，一定要及时的去询问老师或是其他同学，将其弄懂。

3、营造一个良好的写作业环境。写作业时尽量保持安静，书桌上除了放书、学习用品等之外，不要放其他的东西，以免分散她们的注意力。家长也不要过度的唠叨和训斥，要多鼓励孩子。

升入初中后，很多女生都会苦恼数学这门学科，因为数学难度比较大，需要很强的逻辑思维能力。大部分女生数学成绩都不太理想，学习时也没有动力，碰到难题，也只想放弃。那么，初中女生数学不好怎么办呢？

初中女生数学不好怎么办

1、注重方法。在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题。所以，女生可以在上课时记笔记，复习时看课本和笔记，不能忽视上课听讲和能力训练。要学会将问题转化为若干基础问题，还可以汲取他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力。

2、独立完成作业。初中数学不好的女生在写作业时，可能会在网上搜索，或者是抄袭其他同学的作业。如果经常这样会养成不良的审题习惯，容易走马观花、粗心大意，也会导致同学们养成“怕麻烦”的心理，一旦题目有些难度，自己就开始心烦意乱，思路模糊。

因此，一定要养成良好的独立完成作业的习惯，先自主做作业，后面再集中解决自己不会的问题，可以去问老师或者同学。

3、强化基本功。如果数学不好的女生不知道自己哪块弱，那么就从初一开始，将课本上的知识点重新刷一遍，将课本、练习册上的基础题，全部都过一遍，记住一点“一定要做到快而准”，不要贪图进度，放慢一点，把基本功弄扎实了。

女生数学不好，我们要培养孩子学习数学的良好习惯，提升孩子学习数学的自信心，有些家长喜欢拿自己的孩子与别的小孩比较，其实这样做是不好的，会让孩子对自己学好数学没有信心，数学会越学越差，因此，家长在教育孩子学习时，应该注意引导的方式。

女生数学不好怎么办

1、激发兴趣。女生的数学能力不如男生的原因是，女生的性格大多较为文静、内向，心理承受能力较差，另外加上数学学科难度系数大。这些就是女生对数学学习兴趣淡化，学习能力下降的根本因素。

针对这些情况，女生应该多与家长和老师交谈，分析数学成绩不理想的原因，制订出合适的学习计划，消除紧张，要让自己面对数学可以“敢问”、“会问”，激发自己的学习兴趣。

在自己的心理准备上，女生要抛弃思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中，树立自信心。有了兴趣，就可以克服困难，提高自己的数学能力。

2、让孩子做好预习。女生的数学的理解，应用能力相对男生来说会差一些，对数学问题的反应速度也是较缓慢的。这种情况下，女生进行有针对性的课前预习是至关重要的。

女生学不好数学，是一个很普遍的现象，告诉孩子，不要太有压力，学不好的话，课下多下功夫总能学好的，要相信自己，不要觉得自己就比别人差，我们要把精力放在课堂上，不要想跟学习无关的事情，把状态调整过来。

女生学不好数学怎么办

1、提升孩子信心。告诉孩子，学习并不是一件难事，不要感觉自己是女生，没法比男生学得更好，要相信自己一定能行才会成功。在数学学习过程中，女生在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强；在逻辑思维能力方面，善于直接推理、条理性强。

2、女生在做题的时候，一定要形成一种规范的思考方式，先认真阅读题目、客观理解题目信息。找出所给已知条件，再找出题目隐含的暗示信息，暗示信息就是我们解数学题时候的思维起点。

找对思维起点，才能让题目做的又快又对，女生为了精准找对思维起点，可以通常采用“用客观必要性思维找前提条件”的方式，来确定思维起点。

3、重视课上听讲。在上课的时候不太可能整节课都集中精神，这时候就更显现出我们课前预习的重要性了。我们需要在上课的时候，集中精神听讲预习中所遇到的重点与难点，尽量地在课堂上去理解吸收。

数学不好的孩子，家长要认真帮助孩子分析下原因，看看孩子是因为什么才学习不好，不要动不动就对孩子发脾气，这没有用，关键是找到解决问题的关键，这个过程中，希望家长多些耐心，稳住情绪，少发火。

数学不好的孩子怎么办

1、家长要对孩子有信心，我鼓励孩子，不要总把目光盯在成绩上，每次看到试卷后，就看看孩子错在什么地方，然后一个知识点一个知识点的解决。

2、如果数学不好，要找出不好的原因，进行针对性的辅导。到底是基础知识不好，还是不会利用公式，还是对数学没有兴趣，还是代数部分，几何部分不好，还是整体脱节等等。

要找出具体的原因，进行查缺补漏，针对性的提高，才能逐步把数学学好。学习是一个艰苦持久的脑力过程，不是一蹴而就的，别想着短时间内提高很快。

3、培养数学兴趣。家长也好，老师也好，对孩子多鼓励、多表扬。当孩子做对了题，父母亲应及时鼓励，使孩子对学习数学产生动力；即使做错了题也不能过度批评，因孩子本来对学习数学不感兴趣，当你一批评，那孩子心灵燃起的希望火花将再次熄灭。最后，采取循序渐进，由浅入深，由易到难的过程做题，以培养孩子学习数学的兴趣。

小学数学从三年级开始，就有个明显的加速期，三、四年级也是孩子具象思维到抽象思维转变的关键期，看到孩子四年级数学成绩下滑严重，很多家长焦虑心情，也是逐渐加重。

小学四年级数学不好怎么办

1、开始养成严格使用草稿纸的习惯。因为低年级题简单，很多孩子喜欢口算、心算，但是三年级后运算复杂了，全靠口算就容易算错，一步算错，整个题都错了。也有的孩子喜欢在题旁边、或者卷子旁边打草稿，随便一画，有时候算对了，写答案时错了。所以，四年级家长一定要让孩子养成用草稿纸的习惯。

家长要教导孩子用草稿纸也要整整齐齐，不要乱写，把一张纸竖着中间对折一下，从左到右从上到下写整齐，写完一题画一道线，写下一题，这样不会誊错答案，还可以实现快速检查的目的，一下子就能发现错误点。

2、养成做题回看。小学高年级，题目难度加大，让孩子养成做完一题回看一下的习惯，以及做题不跳步骤的习惯。很多孩子做完第一步做第二步，做到最后，发现错了一步，有的孩子不知道错误在哪，发了卷子才发现明显的不合常理的错误。

其实家长可以教孩子做完题回看一下，不要着急做下一题，回看一下，或者把答案放进去验算一下，瞅一眼就搞定了，不会出现低级错误。高年级题目的难度和低年级是完全不一样的，计算复杂程度也很高，跳步骤是很容易出错的。