手机对学习的危害

手机的精彩程度比作业有趣，孩子学习过程中如果不停的想起手机的乐趣，会导致孩子的注意力分散。孩子长时间玩手机，会浪费孩子的时间，使孩子学习的时间减少。长期以往，孩子的学习效果自然就会降低，导致孩子的成绩受到影响，危害到孩子的学习成绩。

手机对学习的危害

1.注意力很难集中

孩子玩手机的过程中，通常只看自己兴趣比较大的，对于不感兴趣的直接跳过。如果养成了这样的习惯，上学之后注意力很难集中，在课堂上通常坐不住，平时一件事很难坚持到底，对学习以及以后的生活带来很大不利。

2.导致孩子分心

手机中的社交媒体、游戏等功能容易让高中生分心，降低学习效率。此外，过度使用手机还可能导致睡眠不足和视力下降等健康问题，使孩子第二天无精打采，学不进去。

初中也是学习紧张的时候，但是孩子对学习没有兴趣，一心只想着玩手机，不管家长怎么说教就是不听，有的孩子甚至为了玩手机放弃了自己的学业，这个阶段正处于叛逆期，家长在管教孩子的时候，一定要注意方式方法。

初中孩子不写作业老玩手机怎么办

能够与孩子平等对话。家长不要发现孩子只顾玩手机后而破口大骂，使用一些暴力手段解决问题，要注意先平稳自己的情绪，考虑到孩子自身也处于一个青春期发展阶段，要有耐心的与他们进行对话，了解他们的想法，循序渐进地告诉他们玩手机的危害性。

经常改变孩子的学习环境。如果经常待在一个环境中工作学习，人们难免会产生厌倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，经常让他们在家里做作业，他们便会觉得这很无聊，这时父母们可以考虑换个地方让孩子写作业，比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方，如此孩子就会产生新鲜感，学习效率则会更高。

生活中不把电子产品作为奖励。这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，作为吃饭或听话的交换条件。经常这样，一旦孩子想玩了，就会闹，不吃饭，做什么都不愿意，跟你撒泼，这时候，估计很多家长都没折了，一旦习惯养成是很难改变的。所以，建议把握好开始的这个关，不要让孩子养成这种不良习惯。

父母不能从内心盲目地排斥手机。孩子之所以爱玩手机，不是孩子离不开手机，而是手机对孩子有用，有了这样的认识之后，我们就能客观、冷静地对待手机了。当孩子知道父母是愿意让他玩手机时，孩子玩手机的行为就会有所节制；反之，当孩子知道父母不愿意让他玩手机时，孩子玩手机的行为就会变本加厉。

随着社会的不断发展，手机已经渗透到人们生活的方方面面，很多中学生也拥有了自己的手机，手机对孩子来说有好处也有坏处，好处是可以方便社交和学习，坏处则是容易使孩子沉迷其中，荒废学业。

初中生不会做的题可查手机吗

初中作业不会做的时候是可以查手机的，但前提是要经过充分的思考，自己尝试各种解题方法都做不出来，一定是哪里走到死胡同了。如果身边没有可以帮助解题的人，可以借助手机寻求帮助的。

当然，通过手机查找到解题思路以后一定要放下手机自己做，千万不能顺手把手机上的答案直接抄下来。这样做有百害而无一利，因为查答案不代表自己会做了，知识停留在手机上，不会到自己大脑中，以后还会养成依赖手机做作业的坏习惯。

初中孩子总抄作业怎么办

不需要发脾气，沟通找原因。相信有责任心的父母发现孩子天天抄作业后，肯定会生气，甚而会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子抄作业的真正原因，再去帮助孩子解决问题。

高中生和手机之间存在着不和调和的矛盾，手机只是一种数码产品和沟通工具，而高考却是足以改变我们前途命运和人生事业的关键所在，所以不要让手机影响了孩子的前途。

高中玩手机影响成绩吗

1、应该用来学习的时间用来玩手机，占用学习时间。时间在学习中尤为宝贵，所以玩手机就是耽误时间，耽误时间会影响学习。这也是玩手机影响学习的原因之一。

2、心思全在手机上，分散注意力。注意力在学习中也很重要，越专注你的学习效率就会越高，相反，如果你不能专注，那么你似乎很快就学会了，其实什么都没学到。

3、长时间玩手机受电子辐射会造成精神疲劳。当你玩了一段时间手机然后去学习很容易疲劳困倦，学习效果一落千丈，这个时候最容易产生懈怠，一旦懈怠就会放弃，这是伤害值最高的，这也是影响学习的最严重的原因之一。

进入高中后，这几件事高中生不要做，否则会影响高考成绩

改变一个不努力的孩子，越早越好，孩子越大就越难改变。要让孩子做出改变，父母要付出巨大的努力和心思，要逐渐的让他每天的学习和生活有意义。

孩子不爱学习不听话怎么办

1.看到真正影响孩子的内在部分。不要只关注孩子表现出来的问题，而是要更多的关注孩子的内在，比如孩子表现出来不想上学，而这个表现的背后可能隐藏着在学校他被老师同学误解，他内心有很多冲突，如果这些问题没有被看到，就很难从表面上去解决学习问题，也是各种行为问题背后的根本原因。

2.做成长模式的父母，要给孩子和谐安稳的家。孩子的问题不仅是他个人的问题，更多的来源于孩子与大人的互动。比如父母经常吵架，孩子的内心肯定是感到不安的，夫妻关系、亲子关系都会影响孩子的发展，而这些所有的关系都源自于父母个人的内在状态。如果父母的生命状态就是处于成长模式状态，内心富足安稳，也更容易创造和谐安稳的家庭氛围。

3.多赞美鼓励孩子。不建议用单纯的赞美词语，比如你真棒！真优秀，这些不仅不能给孩子力量，而且也不能帮助孩子更好的认识自我。

所以赞美要结合孩子实际行为来表达，比如感冒时，孩子端来了水，你告诉孩子：我看到你很细心，怕烫到我还特意端来一杯温水；孩子考试失意时，你告诉他我知道你这次的成绩不太理想，但我每天都看到你在熬夜复习，还专门记下错题，不断的去研究探索，你是一个努力又积极进取的孩子。

兴趣是一个非常重要的学习因素，如果孩子在学习中感到疲惫或者觉得没有动力的时候，作为家长的我们要用正确的方法，积极地帮助孩子克服困境。

对学习提不起兴趣怎么办

奖赏和行为

要做到让孩子对某项学习感兴趣，一开始可以用一些奖赏，让孩子喜欢上这件事情，甚至扭转对这件事情的喜好。如果你要利用奖赏来改善内在动机，记得要让两件事情接连发生，否则孩子很难把奖赏和行为联系在一起，就不会有效果了。让孩子主动把奖赏和行为联系在一起，也就是利用所谓的古典制约模式。

让学习变成有趣的事

你也可以想办法让这件事情本身变得是吸引人的，也会提升孩子的喜好。例如有些家长为了让孩子学习英文，会让他们去上一些英文绘本课程，都是想要用孩子本来就比较感兴趣的学习方式，来提升他们对于英文的内在学习动机。

学习是一件很有趣的事情，每个孩子如果能够从学习中得到思考、启发和帮助，或者是慰籍，孩子当然会自主学习的。孩子自己也没有弄清楚学习能够给他带来的快乐和帮助而已。

没有学习动力怎么办

让孩子有规律可循

放学回来后先干什么后干什么？晚饭到睡觉这段时间又是怎样有规律安排的？形成规律，孩子在遵守这个规律的过程中，就能形成一种习惯，自然而然的在遵守这一规则过程中，变成一种习惯变成一种自觉行动。

告诉孩子，你今天所学的知识、本领都是你长大以后用到的，不是为爸爸妈妈所学，也不是为任何人所学，而是为自己将来所学。掌握的知识多，学到的本领大，会为社会所用也会被别人尊重。

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