如何提高初二学生的英语成绩
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英语一直都是孩子的大难题,有不少家长抱怨,孩子平常没事就是背单词,背语法,可成绩就是不见涨。其实想学好英语,不能光靠死记硬背,还要有学习英语的兴趣和方法。再一个就是多看课外阅读,增加新的词汇。阅读上去了,理解力整体提升,才会有兴趣学习英语,语法自然容易理解。那么,如何提高初二学生的英语成绩?
如何提高初二学生的英语成绩
1、认真听课
记笔记,课下及时复习。这很多学生英语成绩不好都是没有做到及时复习。英语学习是对一门语言的学习,我们没有很好的语言环境,所以要记的琐碎的东西很多。如果不及时掌握,落下太多就不容易补回来。
2、学单词
英语相较于语文是最好学的,也是最能提分的学科。一定让孩子把所有的单词都写会,最好把所有的课文都背会。小学英语单词都会就能考90分以上,句型和时态全在初中,背会就记住了。单词一定会48个音标。这样就可以拼写单词。学单词要掌握一定的方法和规律,等你把单词都写会,你会发现,英语学起来是如此简单。
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初二英语科目有了难度,课本上的阅读材料变长了许多,单词多了而且难度增加了,语法听力都增加了难度。学生学习的科目增加了,导致他们学习英语的精力分散。再加上,学生到了初二处于青春叛逆期,学习方面容易忽视。最终导致学生的英语成绩比较差。
初二如何提高英语成绩
1.激发兴趣、增强信心
我们知道,兴趣是学习的强大动力和内在力量,是学生学习的主要动力,是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差,很大原因是缺乏兴趣,不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来,处于最佳状态,顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失,将使英语教学事倍功半。
2.培养英语思维
要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文这样认为的。为了培养学生的英语思维,学生可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为培养英语思维的好来源。
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初三是决定孩子是否考入高中的关键,很多家长也吐槽,虽然孩子已经步入了初三,但是英语成绩还是不好,该怎么办?为此,我们就来聊一下,初三学生如何快速提高英语成绩呢?
初三学生如何快速提高英语成绩
1.首先,孩子必须态度端正,没有一蹴而就的事情,也不能一口吃个胖子,学习是一个持久坚持的事情,做好持久战的准备,我一直不信几天速成的英语,那样基础是不牢固的,只是一个短期记忆。
2.每个学习阶段有每个学习阶段的要求。一般来说,中考的词汇量要求是2500,高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键,把单词记住了,我们就能读懂文章,选对答案。但是很多孩子在记单词的过程中,容易记了忘、忘了记。这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词,家长可以让孩子掌握一些单词记忆方法,比如卡片记忆法、联想与想象法等。
3.从单词的记忆来说,音标必须学会,这样可以帮助有效记忆单词,找到发音规律,这是一个亡羊补牢的急救措施,如果孩子已经学会了,可尝试讲究关联性记忆,比如mean是动词,“意味着,意思是”,meaning是名词,“意思”,meaningful是形容词,“有意义的”,mean-meaning-meaningful。
4.我们都清楚,教材上的文章都不是随机选的,而是教育部的人千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典,而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法,文章是多个语法的综合。对于语法差的孩子,可尝试背诵一些典型课文,这样就算不懂语法,也能写出一些优美的句子。
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初三的学习成绩是学生自身最重要的一点,对于自己来说,每个学生都非常希望学习成绩能够非常好,但是,就是有些学生如何努力都没办法提高学习成绩,其实提高成绩是需要方法的。在初三学生想要快速提高成绩,最重要就是掌握好学习方法和复习方法!
初三学生如何快速提高成绩的方法
1.找出孩子是否偏科:初三学习八门课程,其中,语文、数学、外语三门课程是所有学科的基础,在中考中分值各占150分。但是这三门功课好多孩子都有偏科现象,这样成绩肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪门功课上急需提高,以后帮助孩子学习的重心就必须偏移在这门功课上,这样成绩就提高快一些。
2.各科成绩都平平无常:每门功课都不偏科,但是成绩均不理想。这样的孩子在一个班级里所占比例也大,一般属于中上水平的。这样的孩子就需要加强每门功课的学习,不能轻视任何学科。而且这样孩子的成绩提高也是比较容易的,因为基础是没有问题的,只需要在知识的深度与广度方面下功夫就可以的。
3.转变学习习惯:俗话说,态度决定一切。所谓偏科也好,基础不理想也罢都不是难点。只有良好的学习习惯、学习态度,学习的内驱力,学习方法,学习效果,持续程度等等才是提高成绩的王道。有的孩子是具有吃苦的精神,那他的学习态度也没有任何问题,但就是成绩不理想,原因有可能是学习方法不对,导致学习效果欠佳。所以这方面存在问题,一切技巧、基础、能力都是空谈。
4.定制学习目标:初三阶段学习目标的制定可以分为两类,从时间的角度来看,可以分为总的学习目标和具体学习目标。备战中考的学习目标,比如想要考入哪所高中,需要达到什么样的学习分数。除此之外,还要制定具体的学习目标,将长远的目标具体化,分解为不同的部分来完成。比如一个月的学习目标、一周的学习目标、一天的学习目标等等,通过目标的制定,让学习更有方向感,同时通过目标的完成可以增加学习的成就感。
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每个孩子都是不一样的,都是独一无二的,不可能所有孩子成绩都很优秀,都能拿第一名,有优生,肯定就会有差生,初二孩子成绩不好很正常,但是,还是需要家长能够重视起来。
初二的学生怎么样能快速提高成绩
1.首先和孩子进行交谈,问清楚孩子成绩不好的的原因是什么,是因为态度不端正?还是上课没听懂?如果是态度问题,就要想办法改正不良的学习习惯,比如,学生总是由于马虎造成的,那做完题可以检查一遍,也许就能规避。让孩子生活中做事也要有条理,不能顾前不顾后。解决问题一定需要先找到源头,才能对症下药。
2.然后拿到孩子初中以来的成绩单,和孩子一起分析每科的成绩状况,做成折线图,是时高时低的不稳定,还是一直都平平,不好。如果是时高时低,就要想想为什么会这样,是不是有些基础学得还不够扎实,抓住薄弱的部分,有针对性的进行复习和练习;如果是一直都学习不好,就要让孩子制定计划,一个知识点一个知识点过关,这个工程会比较大,需要家长平时能多监督孩子的学习,多鼓励表扬孩子,给予孩子动力,让孩子坚持完成任务。
3.再则,针对孩子的学习情况,很多缺点必然会暴露出来,这个时候,家长不要批评孩子,要帮助孩子建立信心,不要灰心,不要丧气,勇敢面对自己的不足,要让孩子对自己有必胜的信念,相信自己,就一定能克服学习的问题,家长可以多给孩子举一些正面相关的例子给学生,让孩子对学习有追求,有信仰。
4.最后,在孩子学习过程中,家长要重视家庭教育,不能只是按照以前的思路来解决现在孩子面临的学习问题,要与时俱进,采取正确有效的方法,不能光依靠学校老师的力量,这是远远不够的,孩子的好习惯和身上优秀品质离不开父母的引导,最起码你要教会孩子什么是对的什么是不该做的,你不能光生不养,这样是不负责任的表现,给孩子带来的也是不好的示范。所以,不管家长多忙,都不能少了对孩子的关注和教育,这样,你才能对自己的孩子有一个立体全面的了解,对他的快速提高成绩也会有很大的帮助。
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初三是初中的最后一个阶段,也是最重要的一个阶段,因为面临中考比较近,孩子的学习压力也比较大,导致英语成绩一直没有得到提高。
初三如何提高英语成绩
1.扩充词汇量
都说单词是学习英语的根本,一点也不错,只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松,很多孩子都不可避免的在单词背诵上偷懒,从而输了第一步。可以让初三的孩子每天记忆几个单词,在被新单词的基础上再重复以前的单词,达到循环记忆的效果,从而牢记单词。
2.英语作文
英语作文与单词也是有很大关联的,让孩子在练习英语作文的时候,不要先在脑袋里构思一个中文作文再翻译成英语,这对于英语单词基础不是很好的初三学生来说是很费力的。我建议想要提高英语成绩的孩子,可以选择背诵一些你认为比较有用的英语句子,这样在写作文的时候就比较轻松了。
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成绩是非常重要的,如果一个孩子在考试中取得了一个好成绩,那他就会感受到在学习中获得的成就感,从而进一步激发出学习动力。
初二学生怎么提高成绩
1.制定学习计划
首先要让孩子定好自己的学习目标,毕竟初二是初中学习的关键时期。定好自己准备考哪个考中,知道那个高中的分数线,然后再分解成小目标,一步一步的来达到。
2.如何提升外语成绩
对于外语方面的学习,可以每天清晨播放外文磁带,增加听说能力,购买一些外文课外读物,丰富孩子的阅读量,课余时间可以对孩子进行单词听写,以便强化孩子的读写能力。但也要注意方式方法,如果强压过头,孩子的学习情绪不再高涨也会适得其反。