孩子初三成绩下降解决办法

初三的孩子马上面临严峻的中考，家长们自然十分关注孩子的成绩，但有些初三孩子成绩突然退步下降，家长很是担忧。当孩子成绩出现下滑的时候，家长应该先了解孩子成绩下滑的原因，给予孩子关爱，与他们沟通交流，让孩子意识到学业的重要性。

孩子初三成绩下降解决办法

1、做习题的过程中提高成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，学生要做到在做习题的过程中提高成绩。

2、辅导初三学生改进学习方法。初三学生以往的学习习惯和学习方法影响和制约着学习的成绩，因此要提高成绩，就必须冷静反思在学习中哪些习惯、哪些方法是有效的，可以继续保持的。

而哪些习惯和方法是有害的，孩子必须克服和改进的，就去进行改正，还有学习上的盲目性、被动性以及由此而派生出来的某些不良习惯和方法，恰恰是导致学习成绩下滑厉害、难以继续提高的重要原因。

3、学会查漏补缺。孩子进入初三后，可以提前买一些综合性的试卷，资料，进行查缺补漏。要要做试卷，做到不会的，就把这个不会的搞懂，去问老师，去问同学。初一初二让你自己弄丢了，初三必须自己挣回来，所以孩子一定要问，不懂就问。

初三是孩子初中学习阶段非常重要的时期，很多孩子在这一阶段出现成绩下降的情况，对此有些家长也是比较疑惑的，不明白是什么原因导致孩子成绩下降，家长想要帮助孩子，也无从下手。

初三了孩子成绩一个劲下降怎么回事

1、孩子的学习压力比较大。孩子的学习压力现在是越来越大了，经常就是没有时间出去玩，学校里布置的作业就已经非常多了，更别说有些父母还要带着孩子去上补习班。

孩子的生活一下子就被学习完全包围了，一旦他这么努力的情况下，考的成绩还不如别人的时候，可想而知他的压力会有多大。正因为压力太大，而孩子未必懂得如何排解，最后导致的结果就是有轻微的心理问题，学习成绩也下降了。

2、孩子没有做到深度学习。深度学习指的是孩子在学习的时候，没有静下心来对所学的知识进行更加深入的学习，只是停留在了表面，比如这道题小孩他是明白怎么做，但是不懂得这道题的原理是什么。

由于孩子没办法深度的学习，所以很多的题目一开始不会做，再做一遍的时候还是不会做。

小学的数学，相较于初高中来说，是比较简单的，但是学好数学对孩子的整体成绩会有很大的帮助。所以在孩子数学成绩出现下降的时候，家长一定要及时找到孩子成绩下降的原因，提高孩子的数学成绩。

四年级孩子数学成绩下降怎么解决

1、树立简单方法解决问题的意识。利用多种不同的方法解决同一个问题，可以锻炼孩子的发散性思维，开拓解题思路，并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时，训练孩子用分步解题法、综合解题法、方程式解题法等不同方法解题。

最后可以进行比较，看什么方法更为简便，用最简单的方法解决问题，将复杂的问题简单化是数学的基本思想。

2、激发学生的学习兴趣。在小学阶段的数学教学之中，由于这个阶段学生的学习目的不是很明确，也缺乏学习的积极性和主动性，而对于数学这门学科的学习动力还是多半来自于兴趣，因此要牢牢地抓住学生的这一心理特点，注重教学趣味性的提高，以此为基础来带动学生对于这门学科学习兴趣的提高。

3、认真审题。认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。

初三孩子拖拉磨蹭，肯定有一定的原因，想要尽快解决孩子的问题，就需要尽快找到拖拉磨蹭的原因，告诉孩子学习的重要性，时间的宝贵，让孩子自己能体会到学习的紧张，自觉改进学习方法，从而提高学习效率。

初三孩子拖拉磨蹭的原因及解决办法

1、缺乏动力。解决方法：给出孩子能够体会到的动力。女孩学习数学的时候，就不懂数学有什么用处。父母可以给她们解释：有什么想买的东西如玩具或衣服，然后告诉孩子如果数学成绩好就可以参与制定预算和自己去花钱了，这样孩子就能实时体验到学习的目的。

2、缺乏目标。解决方法：帮孩子建立写作业的小目标，也就是今天作业有几项，用本子清清楚楚地列出来；每项作业的内容都是什么，大概需要多长时间；作业全部做完之后，孩子进行什么样的活动；这样当孩子清楚自己作业完成之后的目标，也就会加快写作业的速度。

3、教育方式不对，孩子“被”磨蹭。有些孩子从小就事无巨细的完全由家长安排，孩子习惯了这样的生活方式之后就对主动做事没有了积极性和主动性，从而也逐渐养成了做事拖拉、没有主见的习惯。

解决方法：家长要改变教育孩子的方式。父母要坚持从“我”做起，逐步退出“包办代替”的角色，不要再对孩子溺爱。让孩子了解并学会自己的事情自己做，有些事情可以让孩子自己做主进行选择，从而不断培养孩子的责任感和做事的积极性，多鼓励孩子做自己的主人。

孩子躺平并不是一种懒惰或无能的表现，而是一种心理上的逃避和抵抗。孩子躺平是因为他们内在的需求没有得到满足，要想解决孩子躺平，家长要从根本上满足孩子的内在需求，给予他们爱、尊重、鼓励和引导，让他们感受到自己是有价值和能力的人。

孩子躺平的解决办法

与孩子建立良好的沟通和信任。沟通是解决问题的第一步，也是建立关系的基础。我们要经常和孩子交流，了解他们的想法和感受，倾听他们的困难和烦恼，尊重他们的意见和选择，不要轻易打断、否定或批评他们。

给孩子适当的自主性和责任感。们要给孩子一定的自主空间和选择权，让他们参与家庭事务或学校活动，让他们按照自己的兴趣和特长发展自己的爱好和技能。同时，我们也要给孩子一定的规则和期望，让他们明白自己应该做什么和不应该做什么，让他们为自己的行为去承担相应的结果。

树立正确的人生观和价值观。我们首先要做的是帮助孩子树立正确的人生观和价值观。我们要教育他们认识到生活中的困难与挑战是无法避免的，但正是通过不断地努力和奋斗，才能够实现自己的梦想和目标。

激发内在的动力。孩子的内在动力是他们前进的最大动力。我们要善于激发孩子的内在动力，让他们重新燃起对未来的热情和信心。我们可以通过制定目标、建立奖惩机制等方式，引导孩子自觉地去努力学习和进取。

孩子进入初三，学习任务大大增加，一些孩子未掌握正确的学习方法，导致学习成绩持续下滑，严重影响孩子的自信心，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，了解孩子遇到的难题，帮助孩子制定正确的学习计划，提高学习成绩。

初三的孩子成绩下滑怎么办

1、深入分析问题，找出成绩下滑原因

首先，我们要深入分析问题，找出孩子成绩一直下滑的原因。可能是因为孩子的学科学习方法不当，也可能是对某个学科的理解不够深入。与孩子进行真诚沟通，了解他们在学科学习中的疑虑和困扰，从而更好地制定解决方案。

2、制定有针对性的学习计划

了解问题后，制定有针对性的学习计划显得尤为关键。面对中考压力，孩子一定要通过合理安排学科学习的时间，分阶段进行有针对性的复习。这种学习计划不仅提高了效率，还避免了盲目性的学习，为他最终逆袭取得好成绩奠定了基础。

孩子在上学时期，成绩出现起伏是比较常见的，家长要用平常心对待孩子的成绩变化，面对孩子成绩下滑，家长要做的不是责骂孩子，而是要与孩子一起寻找原因，并制定修正计划，多措并举激发孩子的学习兴趣。

孩子成绩下降是什么原因

被动学习。有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”，对于作业复习态度懒散，无法真正巩固达成效果。

抓不住学科特点。不少同学求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，得不偿失。每门学科的作业布置，都是结合课程重点来的。应该根据学科重点上来进行突破，也可以多思考，做到不仅高效，而且高质量。

找不到适合自己的方法。有不少学生表示很苦恼，“我每次做作业都很认真，可是成绩还是上不去”，这就是因为没有找到适合自己的方法。有的同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全。

缺乏学习兴趣和动力。孩子们的学习成绩和智力发展与他们的学习动力密切相关。如果孩子对学习缺乏兴趣和动力，就很难保持专注和积极主动地学习。这可能是因为学习任务过于枯燥乏味，缺乏趣味性，或者家长对孩子的学习没有给予足够的关注和支持。