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初三数学差还能补救吗

2024-07-121132
  • 初三数学差还能补救吗

    经常会有孩子家长问,自己的孩子马上就要进入初三了,可数学成绩差还能补救吗?答案当然是可以。虽然马上进入初三,孩子都进入紧张的中考冲刺最后一年,只要方法得当,加上刻苦学习,数学成绩还是有提升的空间。

    初三数学差还能补救吗

    1、掌握基础知识

    对于基础薄弱的孩子来说,可以说连书本上的知识点、例题、课后习题都没有掌握好。一定要老老实实的从课本开始,从每一课开始,先看基本知识点、定理、公式等等,去理解和记熟,特别留意这些基础知识点产生过程,然后结合书本上的例题,进一步消化知识点,最后去解决课后习题,在习题训练中扎实掌握基础知识。

    2、善于总结和思考

    数学成绩差的孩子在复习的过程中要注意善于总结和思考,要多读书、多思考、多总结。多读书是指将课本中的定义概念反复去阅读,最好将他们熟记于心。多思考就是将我们所做的题,尤其是做错的题,要思考为什么做错了,错在哪里,下次遇到这样的题应该怎样解决等等。多总结就是将你自己掌握的技巧用自己的话语总结出来,时常的复习加深自己的印象,这样才能补救成绩差的问题。

  • 初二的孩子数学差还能补救吗

    孩子上初二了,数学学得不好,基础没打好,考试的成绩很差,这马上就要中考了,初二是学习的关键时期,应该要赶快帮助孩子提高成绩,打好基础,让孩子重拾学习数学的信心。

    初二的孩子数学差还能补救吗

    1、预习,听课,是学好数学的第一步

    提前预习课本,带上不懂的知识到了课堂上认真听讲,不能走神,不能睡觉,脑子里想的都是老师所讲的内容,很多初中生听数学课觉得很枯燥,提不起精神昏昏欲睡,数学肯定学不好。

    2、勤练、重视基础

    数学成绩差的学生,每天必须要做一遍老师所讲的例题,达到熟练掌握解题方法的程度,然后开始写作业,遇到难题要动脑,动手,学习数学最怕的是只动眼,不动脑思考更不动手计算,而且从来不做例题,不整理错题,数学学不好,直接影响物理化学也学不好,结果达普高线都困难。

  • 初三数学太差了还能补救吗

    孩子现在上初三了,还有一年的时间,马上就要迎接中考了,中考的结果决定着孩子是否能够考入到高中学习,所以初三一年的努力还是挺重要的,如果孩子数学学得不好,更要抽出时间来,一点一点地去补救。

    初三数学太差了还能补救吗

    初三数学太差是可以补救的。因为学习不分先后,只要孩子肯学,一切不会太晚,努力一切皆有可能,这个时间段孩子需要查漏补缺,在数学上多花时间即可。

    如果是因为一直没学习导致的,这个时候开始学,会有提高,但能得高分的几率不大。具体方法,可以从初一课本开始复习,先学会基本知识点以及书中对应习题,然后再做一些简单一点的同步练习,最后再做提高题。压轴题难度建议就不要看了,数学成绩的增长是一个积累的过程,大多数学生都不会有例外。

    初三数学太差了怎么提高成绩

    1、帮助孩子掌握核心概念的方法

  • 初三数学差的补救措施

    有的孩子数学差,有的孩子语文差,这分别考验的是孩子的记忆能力和计算能力,所以记忆能力不好的孩子就学不好语文,计算能力不好的孩子就学不好数学。

    初三数学差的补救措施

    1.重视基础

    中考是初中以来规模最大,最正规的一次考试。在正规考试当中,中考出题是非常严谨的,难易度也是适中的。通常情况下,中考试卷当中的难题不多,大概占到试卷的20%左右,剩下的都是基础题。所以让孩子复习的时候不要好高骛远,要重视基础。重视基础就需要孩子回归教材上的基础知识,比如基本概念、案例、习题等。重点研究教材上的典型案例,打牢基础。

    2.提高解题能力

    想要数学成绩好,解题能力差不了。在复习备考过程中,要让孩子强化训练,提高解题能力。强化训练离不开做题,让孩子做题的时候,要提高做题的数量跟质量,每做一道题都要认真分析它的解题思路、答题技巧、易错点等。

  • 初三物理差还能补救吗

    物理是一种理科课程,初中物理是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科,比较贴近于生活也来自生活。孩子要是想学好物理就必须有合适的方法,如果没有合适的方式方法根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的。

    初三物理差还能补救吗

    当然能补救,因为初中物理知识比较浅显没有想象的那么难。首先把基础知识以某个知识点为线索,画出知识点思维导图也就是把基本知识串成网络,然后把所有公式及单位成立条件一一整理出来。有了好的学习方法,学习起来会得心应手很多。

    怎么学习初三物理

    1、上课要认真听讲    

    让孩子在上课时要注意听讲,跟随老师的步骤学习,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习和巩固。尽量与老师保持一致同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后有了一定的基础,则允许孩子有一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多自己的东西越多。

  • 五年级成绩差还能补救吗

    五年级是小学阶段最重要的一年,所以家长引导孩子在五年级提高学习成绩是很有必要的。但五年级的孩子正是打基础的阶段,处于这个阶段的孩子往往都会比较的贪玩,对于学习也就是三分钟热度,所以家长培养孩子一个好的学习习惯,才是孩子拥有好成绩的前提。

    五年级成绩差还能补救吗

    答案是肯定的,毕竟孩子才上小学,正是培养学习习惯的时候,家长可以根据孩子在学校的表现,和老师沟通一下,为孩子定制一个学习计划,不要给孩子太大的压力,从小事做起,一点点完成目标,通过正确的学习方式,培养好学习习惯,只有好的习惯才能出好的结果。

    五年级怎么提高成绩

    1、多和孩子沟通

    父母要以积极的态度来关心和关爱孩子,通过交流、谈心等方式方法了解孩子“现在他什么课也听不懂,也就不愿意上学了”的具体情况,然后给予相应的教育和指点。你希望孩子怎样,就说孩子已经怎样了;希望孩子有什么样的品质,就说孩子已经有了这样品质。

  • 初中数学差怎么补救

    孩子在初中的时候打好数学得基础,将会对以后的中考带来重大的影响。把概念该清楚,多做一些,拔高数学题,让孩子做完更有成就感,只要你做的题够多,自然而然分数就上来了。

    初中数学差怎么补救

    1.帮助孩子建立信心

    帮助孩子树立起学习数学的信心,为他们学好数学准备条件,但单靠有信心,还是学不好数学的,如果孩子没有产生一种自己学好了数学的切身感受和兴趣,那么这种信心就不会持久,而且有进会造成更大的失败和自卑。因此在帮助孩子树立起学习数学的自信心后,更重要的工作是,创造条件使学习困难的孩子真正地学习,和掌握大纲教材所要求的数学知识,使他们感到自己是学好了数学。

    2.数学思维能力和习惯有所欠缺

    每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些孩子比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。对于这种学习方法不好的孩子,可以让他做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析,对于稍难一点的题可以让他请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题,马上讲解,对知识的理解和加深是非常有帮助的。

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