小学生转学不适应怎么办

孩子小学三年级，男孩，由于工作原因需要给孩子转学，可是到了新的学校孩子却出现了不适应的情况，整天都闷闷不乐的，也不开心，应该是不适应新的环境。请问，遇到这样的情况该怎么办？

小学生转学不适应怎么办

首先，要培养孩子拥有良好的、乐观的心态。只有给孩子营造轻松、和谐、愉快的生活环境，积极鼓励孩子乐观地面对新事物，接受新挑战，克服恐惧心理。在孩子面前，家长要做到和家人平等相处，遇事不冲动，沉着冷静地面对生活琐事。和孩子多做亲子游戏，多沟通交流，增加信任感，保持良好的乐观心态，是最起码的要求。

其次，鼓励孩子主动和新同学交流，寻找共同的兴趣爱好。只有相互了解，才能找到共同的兴趣爱好，也能增加彼此的好感和友谊，在学习上互相帮忙，共同进步。家长要教导孩子和新同学相处时，态度要诚恳，不能先入为主，随便打断别人的讲话，从而留下不好的印象。

还有，家长要和老师及时沟通，以便老师掌握孩子的学习和性格特点。老师只有掌握了孩子的学习和性格特点，才能“对症下药”，帮助孩子快速地融进新集体，面对新“大家”。

转学后如何让孩子快速适应

厌学是孩子成长过程中经常出现的心理问题之一，厌学主要是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，孩子厌学的主要表现有学习目的不明确、对学习失去兴趣、不认真听课、不完成作业等，家长平时要多关注孩子的行为变化，及时发现孩子厌学行为，并进行正确引导。

小学生厌学不想去学校怎么办

1.家庭方面

家庭环境尽量要给孩子营造一种和谐、温暖的家庭环境，尤其是家庭的氛围要是愉快的，轻松的家庭环境，面对孩子要更好地避免过多的争吵，对孩子的陪伴也要尽量保持较高的效率，而不是孩子玩儿自己的家长忙自己的。

2.改善孩子的情绪

家长要和孩子尽量多的保持沟通交流，尤其是高年级的孩子，他们的思想变化，情绪变化是比较剧烈的。所以家长要重视和孩子的沟通交流，不要只看到学习，写作业本身的活动。

俗话说：数学是一切科学的基础。而在孩子的学习中，数学也是一切理科学科的基础，孩子的数学好，为往后的物理和生物打下了基础，但是有一些孩子就是对数学不感兴趣，对数学不感兴趣，更不要提学好了。那么，小学生对数学不感兴趣怎么办呢？

小学生对数学不感兴趣怎么办

1、家庭氛围很重要。促进孩子对数学的好奇心，需要家庭的熏陶和影响，良好的家庭环境是孩子接触数学的第一步，影响着孩子对于数学学习的兴趣。有了正确的引导与陪伴，才能激发孩子不断探索和研究数学的兴趣，如果家长只是一味的要求孩子学习、读书，自己却置身事外，这会导致孩子产生很大的抵触心理和逆反心理。

想要增加孩子学习数学的主动性和自觉性，就必须要有良好的家庭氛围，让孩子对数学产生好奇心，逐步增加对数学的兴趣。

2、正确的引导。数学不同于其他学科，具有严谨性，所以学习的时候需要足够的耐心和细心，当孩子在学习数学的过程中碰到难题，父母不应该对孩子置之不理或是直接告诉答案，而是积极帮助孩子寻求正确的答案，在交流与探讨中找到解题思路和方法，在一定程度上，也能增加孩子的成就感，从而获得学习数学的自信心。

3、给孩子足够的支持和陪伴。在孩子还没有养成良好的数学习惯之前，父母要主动参与到孩子学习数学的过程中，成为孩子数学学习的伙伴，给予孩子数学学习以鼓励、动力，帮助孩子培养数学兴趣。有了父母的支持和陪伴，孩子在学习的过程中才不会有孤军奋战的感觉。家庭给予孩子的温暖与鼓励，会让孩子的学习更有动力。

大多数小学生数学成绩不好，是因为孩子比较懒惰，不喜欢思考，此时家长要督促孩子先抓基础，把根基打牢，突破数学学习的瓶颈，培养孩子学习数学的兴趣，慢慢地孩子学习数学的兴趣提高了，成绩自然也会相应的提升。

小学生数学不好怎么办

1、督促孩子夯实基础。对于容易犯的错误和落下的基础知识，家长要督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。同时不盲目让孩子做大量的题目，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本后的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

2、课堂上听课要认真。课堂上认真听讲，提高学习效率，这是学好数学的关键。孩子在听讲的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。预习时做记号的地方要重要听，课上听不明白课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止。只有多问，多去了解，才能不断的进步。

3、培养学生学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使学生提高学习数学的兴趣。

4、多读书加深对题意的理解。读书为了明理，填空、判断、选择、应用题，都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概，又怎么能做对题呢？所以家长要引导孩子应该加大阅读量，既有利于提高语文成绩，还能为学好数学打好基础。

家庭作业是孩子学习的重要组成部分，但随着学习竞争的加大，孩子的家庭作业也越来越多，一些小学的孩子写作业到深夜，家长担心孩子的健康，面对这种情况，家长要及时了解背后的原因，是孩子写作业磨蹭还是老师布置的作业多，然后家长要针对不同原因，采取具体措施。

小学生作业太多怎么办

首先在孩子刚开始学习阶段，家长的陪伴和引导关键。孩子一般都会有为难情绪，能自发有困难的勇气的孩子并不多。所以在刚开始孩子还无法独立完成作业的时候，家长需要要在一旁督促和引导，甚至需要一字不漏解释给孩子听，让他懂得什么是理解题意。

其次是用正向鼓励替代吼骂催促。越催越慢是孩子写作业做事情时的真实写照，在他遇到困难的时候，家长如果缺乏耐心，一味催促，甚至发脾气打骂，只会让孩子心里越发紧张，无所适从，那时候基本上已经听不清楚家长发出的指令了。

然后，培养孩子阅读兴趣。现在小学阶段的作业，阅读的要求已经高，这让很多孩子不适应，本该是孩子的一个兴趣，现在变成了一个需要完成的任务，所以较多的孩子对阅读并不喜欢。

最后，如果孩子学习效率没问题，同班其他同学也是这个情况，那么，作业就确实比较多了，这个时候要和老师反应了，建议去掉一些没有价值或者价值意义不大的作业，比如说大量的抄写，重复性的题目，都是没有必要再花时间去做的。

小学生总是不想写作业，只要家长一谈到作业就会发脾气，而且还总是敷衍不认真，面对这样的情况，有些家长打也打过，骂也骂过，可是孩子还是依旧如此，其实打骂的方式不仅不会让孩子老老实实写作业，还会使孩子变本加厉。

小学生不想写作业怎么办

1、发现孩子不学习、不写作业，家长先按兵不动。当我们家长一发现孩子没有写作业或者学习，不是在看电视就是在玩手机的时候，家长的焦虑与心烦就是直线上升的，最常见的教育方式就是唠叨、训斥、指挥、督促，一定要看到孩子坐在书桌前，拿起笔写作业才罢休。

其实对于孩子来说，这永远也没办法激发他们的主观能动性，让孩子主动去写作业。聪明的家长，都会选择先按兵不动，观察一下，给孩子一个放松的空间和自我反省的时间。

2、通过原则和条件，让孩子主动去写作业。我们家长需要在检查作业后，明确向孩子表达这样一个原则：只有写作业的质量，才能决定你玩手机也好、打游戏也好的时间。家长把这个原则和交换条件规定好，就可以直接让孩子去主动写作业了。

3、要理解劝导孩子。有些家长在遇到孩子不愿写作业的情况时，没有强迫也没有放任，而是耐心地劝导，表示“妈妈很理解你现在的想法，因为妈妈也是从这个年龄过来的，当时妈妈也特别爱玩，但正因为如此，妈妈才体会到没有知识是不行的，将来不管做什么都是困难重重。”

学习写作业就像大人要上班一样天经地义，不能由着性子来，想做就做、不想做就不做，如果长期不写作业一定会对成绩有影响，可能一时半会看不出来，时间久了就会出现问题。

小学生不做作业怎么办

1、将孩子的作业量不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业；

2、应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等；

3、应该对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

小学生不做作业有哪些方面的原因