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初二数学怎么学才能提高成绩

2024-07-05985
  • 初二数学怎么学才能提高成绩

    有一些孩子在初一的时候,成绩还不错,结果在初二的时候,数学成绩有一个下降幅度,在这时家长就会感到疑惑,都会想方设法去提高孩子的数学成绩,例如给孩子报辅导班等等,但成绩也没有明显的提高。

    初二数学怎么学才能提高成绩

    1、自我管理,心有目标

    家长要帮助孩子,清楚现在的位置如何,有哪些优势,哪些地方可以再提高,哪些方面存在不足,可以如何改进,孩子每天学习的效率是什么样的,学习的状态怎么样,学习的效果如何等等,都是自我管理的范畴,要让孩子做到都心里有数,心有对策。

    2、培养做题的好习惯

    初二数学与初一数学的区别,在于初二数学注重孩子的逻辑分析和知识的灵活运用。如果想让孩子学好数学,就需要花时间练习巩固知识点。但有些孩子还没有做题的好习惯,平时练习少,在考试时侯,不熟悉各个题型的解题思路,做题效率就会非常低。所以,孩子一定要养成做题的好习惯,可以在课余时间先练习基础题,不断帮助自己拓宽思路,这样才能更好地掌握解题规律。

  • 初二物理怎么学才能提高成绩

    物理学习大家应该都是从初二年级开始学习的,初学之时,大家都在同一水平线上都没有学习的基础,但是一段时间过后学习差距就体现出来了,学的好的学生八九十分,学的不好的学生个位数的分数也是存在的。

    初二物理怎么学才能提高成绩

    1.明确目标。做任何事情都要有预期目标和要达到的目的,否则会迷失前进的方向,学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心,但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感,使之转化为求知的欲望,然后理智地确定全学期的总体学习目标,针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标,使自己的学习过程是有序而行。

    2.注重理解物理概念。在物理课的学习过程中,基本概念和基本规律的学习是重要的,也是困难的。因为每一个物理概念的建立,每一条物理规律的认知,都需要由知道上升为理解,才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的,这在学习过程中是非一日能完成的。让孩子在学习每一个物理概念、物理规律时,要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”,最终上升为“逻辑记忆”。俗话说得好:概念通了,一通百通。就是说:知识的学习中,概念的学习是最重要的,因此,在孩子物理知识学习过程中,一定要让他重视各章节中物理概念的学习,要特别注重理解每一个物理概念,每一条物理规律。

    3.物理过程。要让孩子对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要让他尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

    4.独立做题。要让孩子独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

  • 五年级数学怎么学才能提高成绩

    小学五年级是小学学习的重要阶段,起着承上启下的作用,而数学知识是需要积累的,孩子应该提高课堂听课的效率,建立完整的数学知识链条。

    五年级数学怎么学才能提高成绩

    第一,要夯实基础。数学是基础学科,同时又非常强调基础,如果基础没有打牢,遇到难点,难题,学生仍然会无法解答。因此,首先要做的是查漏补缺,找到自身学习的薄弱环节,确实补足养分,筑牢根基。

    第二,对重点题型,要善于归纳总结。五年级将学习到很多新的内容,这些内容与之前的知识相比,难度上有很大的提升,需要同学们更加积极主动的去分析,思考。建议同学们制作一个错题本,将不会的题目,特别是经常出错的类型题整理起来,用于复习时使用。反复翻阅错题本和课堂笔记,将应该掌握的知识掌握好,相信你离高分就不远了。

    第三,适当刷题。数学讲究的是融会贯通和举一反三,但现如今考试的难度越来越大,题型越来越新颖。一些题目如果是首次做的话,很难一次搞定,如果学生在平时的学习和训练中能够尽量多的接触到各类题型,考试时再遇到此类题型时,至少能够做到心中有数,有的放矢,不会手忙脚乱,毫无头绪。因此,适当的刷题,多做几套试卷还是有一定好处的。

    第四,养成良好的做题习惯。有些错题,很多家长会认为是孩子粗心大意,做题马虎,审题不认真造成。其实,这些问题还是做题习惯不好造就的。在平时的家庭作业、单元测试时,就应该培养孩子认真完成的习惯。好的数学做题习惯五要口诀:一要认真审题,把题目看完读懂;二要计算准确,计算快速;三要心平气和,有条不紊;四要字迹工整,书写有序;五要检查防漏,谨慎修改。

  • 初二怎么学才能提高成绩

    初二学段是一个十分重要的时间点,对于中考的孩子来说是特别重要的,因为中考不仅仅只考初三所学的知识,还要考初一初二学过的知识,所以初二一年学习成绩提上去了,那么孩子进入初三才能轻装上阵,抽出更多的时间来复习初一初二的知识。

    初二怎么学才能提高成绩

    1、让孩子明白中考对于自己的意义

    家长要让孩子明白现在的中考很残酷,假如不努力学习,提升自己的努力程度,有可能考不上普通高中,只有进入职业学校学习。那么,就会在人生重大的选择上走了弯路,丢失了走捷径的方向。另外,在初二年级不努力学习,到了初三以后,什么知识都要恶补,时间有限,想在初三年级大幅度增分很困难。所以,充分意识到在初二提高分数的重要性。

    2、养成良好的学习习惯

    良好的习惯,是逆袭的关键,从初中阶段的学习来看,其实学业并不繁重,许多落后的学生,之所以无法提升成绩,只能成为班级里的后进者,是因为没有养成良好的习惯,没有找到学习的乐趣。家长可以让孩子按照老师的要求,做好课前预习、课后复习等,还要养成经常反思的习惯,争取在高效中提升成绩。

  • 初三数学怎么学才能提高成绩

    中考是决定人生路的第一步关键性的一次考试,很多中学生都在为了这次考试而准备着,但是许多人都在为数学的成绩而苦恼。从小学开始,学生开始接触数学。初中数学是小学数学知识的延续和深化。其中,初三数学是初中数学的重点,也是考试的重点。想要快速提高数学成绩可是要有一定的技巧的。

    初三数学怎么学才能提高成绩

    1.重视常用公式技巧

    对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能,对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。例如:1-2o的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系这样做,一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题,而且往往会有意想不到的效果。

    2.学会课前预习

    预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高思维水平;预习还可以培养学生的自学能力。

  • 初二地理怎么学才能提高成绩

    勤背知识点,要理解吃透,上课的时候一定要认真听老师讲课,打好基础,多做一些习题。最重要的是读图和学习绘图,用图来理解和记忆,有些知识又是需要掌握规律的,所以光靠死记硬背,就想学好地理是不可能的。那么,初二地理怎么学才能提高成绩?

    初二地理怎么学才能提高成绩

    1、多做题

    当基础知识夯实以后,就要多做题,这里一定要强调,一定要多做历年真题,历年真题是往年各个地区出过的考题,这些考题都是有一定难度的。我们要多做历年真题的原因是我们未来要参加地理中考或会考,平时必须要以地理中考会考考题作为平时的练习题,这样在上考场之后,才能熟悉考试难度,了解出题方向和角度。

    2、要认真对待

    大家都知道,地理这门学科是一个小科目,很多人也把它叫做副科。因为地理这个科目在学业水平考试当中所占的分数,相对来说比较少,甚至以前很多地方地理是参加学业水平考试的,所以很多人从思想上对于这门学科是不太重视的。如果是这样态度的学生,肯定不可能学好这门课程,因为他基本没有学习这本课程的动力了,也不太可能对他感兴趣,当然在学习的过程当中,也就不会认真学习了。

  • 初二怎么提高数学成绩

    很多孩子觉得初二的数学太难,明明自己很努力的学习了,但是依旧没有取得好成绩,因此孩子就会容易产生放弃的心理,作为家长一定要注意引导孩子。

    初二怎么提高数学成绩

    1.树立二心。一是树立信心,相信自己能学好,这是前提。人的潜能很大,逆袭的例子也很多。现在的小孩都很聪明,先天条件都具备,要自信。二是树立恒心,成绩差不可能一下子就完全追赶上去。中间有起伏是很正常的现象,不要怀疑,更不要让孩子三天打鱼两天晒网。

    2.做好预习功课。很多孩子在数学课前没有养成预习的好习惯,这样就会造成他课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。让孩子根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。

    3.注重课本知识要点:要吃透课本,课本上重要的定义,以及想数学公式的由来和演变、知识点的应用。这是较起码的要求,为下一步做题“回归课本”打好基础。基础差的孩子先记数学的知识点,手边常备一本小手册,用零碎时间看一看,只有大脑记住那个知识点,遇到有关这个知识点的题才能解决。

    4.多做练习题。在学好数学定理定义的基础上,多做练习题,练兵就要打仗,学会了不运用很快就会忘记,为了强化记忆,让孩子每天适当的去做练习题,把没做出来的,做错的,对照答案或请老师讲解,弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回过头来看一看,是否还会,是否有解题思路,这样就变成了强化训练。

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