家长网
家长网  /   怎么样训练孩子的专注力

怎么样训练孩子的专注力

2024-07-021126
  • 怎么样训练孩子的专注力

    专注力是孩子学习和生活的基本能力,专注力的好与坏,会直接影响到孩子以后的学习成绩,那为了让孩子以后拥有一个良好的学习成绩,该怎么样训练孩子的专注力呢?

    怎么样训练孩子的专注力

    1.平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情:当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成,要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。

    2.营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境:孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。

    3.让孩子一次只做一件事情:人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,也不要放音乐。

    4.运用积极目标:要设定一个儿童可以完成但又不是能轻易完成的目标,鼓励儿童积极去完成,这样可以是儿童在较短的时间里,集中注意力做某件事情,进而使专注力得到发展和提升。

  • 孩子专注力怎么训练

    想要孩子取得一个好成绩,那课堂上他们必须要做到专心听讲,学会用心理解知识,而认真听讲必备的因素就是——专注力。但现如今,专注力越来越稀缺,想让孩子全神贯注的做一件事,是非常困难的。

    孩子专注力怎么训练

    1.把培养孩子的兴趣与专注力结合起来

    兴趣是最好的老师,人们在做自己感兴趣的事情时,总会很投入、很专心,小孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的书本知识太多,走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西,那么,大多数儿童都会不由自主地精神溜号儿,东张西望,做小动作。在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候,总是心不在焉,而在做他感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说,他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此,我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。

    2.一次只做一件事

    专注的意识就是全神贯注的做一件事。我特别有感触的一件事儿是,在一个儿童游乐城堡里见过这样一位妈妈,小孩子在玩积木,妈妈再旁边不停的和孩子说话,诸如“宝贝你看这个”“宝贝你给妈妈搭个汽车”“哎呀我的宝贝真棒!”之类,这样孩子就需要一边玩一边不停的应付自己的妈妈,就连周围的孩子都被影响。相反我还见过一位有经验的老师,会在大人试图打断孩子的活动时告诉大人:他在工作,请不要打扰他。要提高孩子专注力,我们也要有这样“不打扰”的意识。

  • 怎么训练孩子专注力集中

    专注力是学习之本,只有拥有一个良好的专注力,才能让孩子更加聚精会神的听课,知识做到更好的理解,成绩才能随之提高。但现如今,孩子对世界都是充满好奇的,以至于影响专注力地因素也越来越多。那么,怎么训练孩子专注力集中呢?

    怎么训练孩子专注力集中

    1.充分利用孩子的好奇心

    实验证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼,会跳的小青蛙,会摇头的小木偶,自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具,用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子,采取这种方法是最理想、最有效的。另外,还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园,让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等,利用孩子对新事物的好奇心去培养专注意力。

    2.发现和培养孩子的兴趣

    大家其实会发现,我们说孩子专注力不行,往往是孩子看书的时候,做作业的时候不能全神贯注,而在玩游戏和看动画片的时候,能很长时间不走神儿。所以说,很多孩子并不是专注力低,而是把自己的专注力放在了不是家长所希望的地方。所以我们更多的是要学会引导孩子的专注力。专注源于兴趣,我们要做的更重要的事情是帮助孩子培养出对于学习、阅读、观察等方面的兴趣。

  • 怎么样培养孩子的专注力

    培养孩子的专注力应该是大多数家长都比较关心的话题,因为如果孩子拥有一个良好的专注力,学习成绩才会更好,那么该怎么样培养孩子的专注力呢?

    怎么样培养孩子的专注力

    1.把培养孩子的兴趣与专注力结合起来

    兴趣是最好的老师,人们在做自己感兴趣的事情时,总会很投入、很专心,小孩子也是如此。在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候,总是心不在焉,而在做他感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说,他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此,我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。

    2.多让孩子自主读书

    一个人的习惯要养成,是需要时间和自身的意志力的。因此要让孩子自主做一些事情,这样才能更好的培养专注力。比如读书,如果他自己能安排好自己的学习、读书时间,并且能按时完成,这样孩子就能学习到很多知识,这对于孩子的专注力是有很大的帮助。

  • 怎么样提高孩子的专注力

    专注力是孩子学习能力的基础,拥有一个良好的专注力可以提高孩子的学习能力,激发出孩子的好奇心,产生更多奇妙的想法,提高孩子的自信心,等等,那么该怎么样提高孩子的专注力呢?

    怎么样提高孩子的专注力

    1.父母要以身作则:培养孩子的专注力,还需要从家长的专注力开始约束。为什么这么说呢?这就有些“近朱者赤近墨者黑”的意思了,环境对孩子的影响力特别强。有一个喜欢阅读的父母,其背后肯定也会有一个喜欢看书的孩子。父母对阅读的兴趣和专注力,会让孩子产生好奇心,对父母书中的内容充满好奇和探索心。书中自有黄金屋,每个人对书中的了解都层次不穷,孩子在了解书中的奇妙之后,他们的阅读兴趣和专注力自然也会有所提升。

    2.科学规范:好动是孩子的天性,情感转移、兴趣迁移是常态。2–3岁以后,孩子的注意力会发生极大的变化。遇到孩子的注意力不集中的时候,就要科学规范,不能听之任之。诸如吃饭不专一就从吃饭训练开始,交流对话不专一就要告诉怎么与大人交流,告诉孩子坐几分钟,就必须要求孩子在规定时间内坐好;如果要求孩子走多少步,就必须让孩子独立地在规定时间内走完。

    3.专注力起始时间的设定:根据孩子的目前可以专注的时间,来规划孩子专注的起始时间。若孩子好动,根本停不下来,我们可以把时间设定为3分钟甚至更短,并以孩子感兴趣的内容入手,让孩子进行模仿涂鸦,若孩子属于好动型,所以尽量不要让孩子随意画,如果他可以坐下来随意画,那就说明孩子的专注力是不错的。

    4.尊重孩子的意愿:如果孩子不愿意做一些事情,而父母强迫孩子去做,这样得不到好的结果,反而破坏了小孩子的专注力。比如孩子喜欢做那一件事情,父母陪伴在旁边,这样对于专注力的培养更加事半功倍。

  • 怎么训练孩子的专注力和耐心

    专注力和耐心是孩子成长过程中,不可或缺的品质。拥有一个良好的专注力,对孩子的学习生涯有着非常大的帮助,但是随着科技的发展,影响孩子专注力和耐心的因素越来越多,家长为此也十分头疼,该怎么训练孩子的专注力和耐心呢?

    怎么训练孩子的专注力和耐心

    1.营造一个安静的环境:小孩子的注意力稳定性较弱,容易受周围嘈杂复杂环境的影响而转移自己的注意力,因此营造简单安静的环境可以有效的培养注意力,也可在孩子周围观察孩子不能集中注意力的原因,同时妈妈们还需要多注意孩子的动向,适当的为孩子的言行举止提出要求,也能增进亲子之间的互动与默契。

    2.不能一次给孩子太多玩具:一次性给孩子的玩具不能超过两个,这样他才能专注地去开发玩具的不同玩法。如果想要培养孩子专注力,就要挑选相对应的玩具,比如钢琴类玩具,钢琴同一首曲子需要反复的练习,可以锻炼孩子的耐力和专注力,让他不再三心二意、马马虎虎。

    3.家长不要给孩子过多指令:有些家长太心急,经常在同一时间内给孩子过多指令,一会儿让他去洗脸,一会儿又让他去换衣服,孩子的小脑袋瓜无法记住全部的事情,上一件事情做到一半就赶着去做下一件,就容易出现丢三落四的情况,成为家长眼中的“马虎孩子”。家长应该给孩子足够的时间,让他慢慢成长。家长有耐心、不急躁,孩子才能让心情平和下来,集中精神去做好一件事。你越催促,孩子只会越着急分心。家长可以引导孩子去安排时间,在计划的时间内做好一件事,养成良好的习惯。

    4.培养孩子的自我约束力:自我约束力是导致孩子注意力分散的重要原因,孩子很容易受到周围的影响而导致注意力不集中,我们可以给孩子进行自我约束力的训练,可以从一些小的情景或者游戏入手,在游戏的过程中有意识的增加障碍来提升孩子的自我约束力。

  • 孩子专注力不行怎么办

    孩子专注力比较差,做什么事都无法集中精神,特别是在课堂上,经常会出现走神,发呆等现象,让家长非常头疼,但又十分无奈。面对这种情况,家长不用过于担心,只要寻找适当的方法,对孩子多多引导还是可以得到改善的。

    孩子专注力不行怎么办

    1.有规律的生活

    孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此,家长应当注意安排好孩子的生活作息。让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和,给孩子一个过渡准备。

    例如,孩子在户外跑来跑去,心跳加速,全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态。进到户内后,孩子很难立刻进入到绘画或读书等安静活动中。一些家长却要求孩子立刻安静下来,集中注意力。这种要求本身就是不合理的,是违背孩子的身体器官的运作规律的。要求孩子集中注意力的时间不宜太长。研究表明,大班末期的幼儿能够集中注意力的时间为15 分钟左右。因此,家长在安排孩子的活动时,应当注意调整时间,切忌一天到晚强迫孩子坐着一动不动。

    2.把大任务分成小任务

推荐阅读