孩子五年级成绩差怎么办

孩子的学习成绩并不是学一时就会得到提高的，而是需要孩子的长久坚持和父母的帮助。那么，五年级的孩子成绩不好，家长可以这样做：不把孩子跟别人作比较，而是要看到孩子的点滴进步就要鼓励，这能不断帮助孩子获得成就感，提高孩子学习的积极主动性。

五年级孩子成绩差怎么办

1、科学安排学习时间。安排好学习时间不是一件简单的事，很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习，而没有考虑到不同的学习时间产生的学习效果是有很大差异的，家长需要帮孩子养成在其学习效率高的时候学习。

一定要让孩子养成限时做题的习惯，如果做题没有紧迫感，只是晃晃悠悠边玩边做，那么效率肯定不会高，也会给孩子养成懒散的习惯，自然也会导致五年级孩子成绩差。

2、针对训练性训练。做题是一个总结归纳积累的过程，但是如果孩子只积累却不总结，那么学习就不会由量积累到质。只有积累了必然的解题经验才能提炼出思维的规律，这是总结归纳的过程。

同时家长们要注重以五年级教学为大纲，教材为基础，以考试大纲为指导，结合往年的各类考试中的问题，对孩子进行系统复习，梳理知识脉络，建立知识框架进行针对训练深化知识，冲刺难点，吃透考点。

现实生活中，很多家长们只知道六年级是孩子小升初阶段，对孩子是最重要的，其实家长们忽视了五年级的重要性，事实上，五年级是孩子成绩的分水岭，所以家长们一定要重视孩子的五年级，让孩子能为小升初打下好基础。

孩子五年级成绩差怎么办

1、找出问题的症结。孩子出现考试不及格的情况原因是多方面的，比如：临场发挥不够、缺乏学习兴趣、不适应老师的教学方式；家长要跟孩子好好沟通交流，要找出问题的真正原因，与孩子一起找到解决问题的方法。

2、了解孩子的学习情况。家长们得知自己孩子学习成绩不好的时候不要着急，也不要觉得是自己孩子的智力或者是学习不认真，能够引起孩子学习成绩好坏的原因很多，只有在清除了解到拖垮学习成绩原因的时候，才可以有效地解决。

3、培养孩子的社会交往能力。人是社会型动物，孩子在人际交往中能够发挥同理心，知道遵守规则和制度，同时学会处理解决人际冲突的方法，这对孩子人格的初步建立和形成有着至关重要的作用。

可鼓励孩子多参加班里的集体活动，培养足球、篮球等团体运动爱好，在运动中交友。有了朋友的孩子在进入青春期之后很容易得到自我认同，叛逆和孤独都会更少，用在学业上的精力会更多，更容易成为潜力股。

有些家长发现很多孩子在四五年级的时候，数学成绩出现了下滑的情况，也有不少的学生发现数学变得难了，学不会了，也不想学了，对此家长一定要重视起来，及时采取措施帮助孩子，让孩子爱上学习数学，提高的孩子的成绩。

五年级孩子数学成绩差怎么办

1、提升孩子数学的学习兴趣和信心。孩子数学成绩差，肯定对数学学习的兴趣不高，甚至有些畏惧、厌恶等。爱因斯坦曾经说过，兴趣是较好的老师，所以第一步就要改变孩子的态度，让孩子爱上数学，提升对学习数学的兴趣和信心。

2、避免过度干涉，以免造成反效果。家长从旁协助功课习写时，宜给孩子适度表达自己想法和犯错的机会，部分家长因心急，在孩子未完整作答前，便批评孩子的算法。

长此以往，导致孩子不是不愿意接受家长的指导，就是过度依赖他人指导，无法独立思考、完成习题，更甚者，只等着抄袭他人的答案，拒绝自己尝试作答，这可就得不偿失了。

3、让孩子扎牢基础知识。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。

小学数学是非常重要的一门科目，很多孩子语文和英语都能取得不错的成绩，但面对数学常常拉分较多。接下来就给大家分享下数学五年级成绩的补救方法，希望对大家能有所帮助。

孩子上五年级数学成绩差怎么办

1、树立孩子自信心。小学数学特别是五年级的数学练习常有复杂的计算，比较难懂的习题，家长应该学生对此应有充足的信心，首先建立了对学数学的自信心，对成绩的提升一定是有帮助的。

2、注重思维训练。家长应该要注重孩子的思维训练。比如孩子在做完一题后要问一问为什么这么想，要孩子说出自己的解题思路。遇到不会做的题，要让有足够的耐心让他先想一想。注意一题多解的训练。

3、课前预习，课后复习。家长要引导孩子有正确的学习意识，让孩子主动学习。五年级成绩差是需要更多日积月累的知识来填补的，预习能使孩子学习变得积极主动起来，家长这时候也要帮助孩子进入好学习状态里。

课前自查工具书，找出学习疑难，家长可以引导孩子求助家长或者老师。课后复习上课时所学的知识，做题时也加以应用起来，培养活跃的思维，也能提高孩子解决问题的能力。

孩子上五年级，才刚接触英语没多久，如果发现他的英语成绩比较差，家长不用太着急，只要引导孩子正确学习，成绩一定可以提高的。

小学五年级英语成绩差怎么办

1.把握课本，夯实基础。可以把四五年级课本找出来，熟练把学过或未学的单词熟记会正确默写。给孩子准备一两个笔记本，让他把单词分类整理。如合成词bedroom卧室=bed床+room房间把这类词整理在一起去记忆。也可以把有关颜色的词，星期的词，动植物词分类整理。每天给孩子布置一个课题去整理，这样孩子会不知不觉地记住单词。

2.要让记单词成为习惯。不能急，每天给孩子定个量，5到10个单词左右，务必完成，积少成多，按一学期上学时候最低80天计算，就是500到1000左右，非常可观了。作为五年级学生来说，足够了。当然，帮助孩子记单词的时候如果能用上一些技巧，那就更好了。

3.每天坚持读英文课外书。购买一些适合这个年龄段的英文读物给孩子阅读。如果有不认识的单词让他画下来，查一查记在生词本上。如果买不到课外读物，可以做阅读理解题，每天坚持做就会有效果。

4.英语学习的最终目的还是要在实际中运用，要会和人交流沟通，只会考试的英语学习是不可取的。五年级英语学习已经经过了一段时间的积累，这个时候再孩子已经积累一些词汇量。因此，就需要更注意实际生活中的运用。这样做的主要作用就是能让孩子习惯运用英语，让孩子养成使用英语的习惯，这对于五年级英语学习的帮助是非常大的。

孩子进入高二了，离高考也就不远了，这个时候的孩子肯定会有点着急，孩子心理压力会很大，我们作为家长要能够及时注意到孩子的学习情绪，及时关注孩子的学习成绩，对孩子多些关心和指导，高中二年级孩子成绩差怎么办呢？

高中二年级孩子成绩差怎么办

1、及时查漏补缺

学习上，总结分析下孩子的优弱势科目，存在哪些知识点的疏漏，分章节、分条目地列出来，要搞清楚哪些是完全不懂，哪些是一知半解，哪些是知识点不会运用，首先要找到学习问题的症结，再说解决办法，最见效地是找人沟通交流，求助他人，比如老师，梳理好问题请教老师，讲解的既全面又细致，效果又好。还可充分发挥同学资源，问学习好的同学，请教他们解题方法和思路。问过之后，要充分发挥个人主观能动性，多看教材，熟记基本公式、定理、特征等。做好基本知识的储备后，有针对性的刷题，哪个章节的知识点薄弱，着力刷专项训练，再总结分析。

2、一定要调整学习方法

到高二了，学习要主动，要寻找到适合孩子自己的学习方法，做好课前预习，课后复习的环节。预习不是简单浏览知识，而是对知识做出归纳梳理，记下自己不懂的地方，课堂上力求在老师帮助下得到解决；复习也不是简单完成作业，而是把知识转化迁移，运用到解决问题上，看自己的能力是否达到。课堂上的学习要变被动地接收知识，为主动参与课堂的实际过程，在活动过程中提升思维，训练能力。

七年级的孩子成绩差，家长不要只会批评孩子，孩子到了七年级，要学习的科目和内容都变多变难了，我们要能理解孩子的痛楚，平常多鼓励下孩子的学习，不要不关心孩子，孩子心情好了学习也会变好的。

七年级的孩子成绩差怎么办

1、认真上课：做好课堂笔记。把知识点及难点分类笔记，课下再看看之前写下的知识点。只有积极主动地读书，才能感受到其中的乐趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

2、战胜自我：面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。每天有个好心情，做事干净利落，读书积极投入，效率自然高。

3、课后及时复习的习惯要养成：新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的，重复就是最好的记忆方法，当然作为数学学科的特点不能仅靠记忆，还需要理解。

如果没有及时的复习巩固，一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍，这样不管是时间还是精力上都要更多，在没有老师的指导下，既使重新来一遍也可能搞不懂，知识是相互连贯的，前面的没学好又影响后面的学习。