怎么提高孩子的数学成绩
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很多家长非常头疼孩子的数学学习,孩子的数学成绩总是不太理想,那怎么提高孩子的数学成绩呢?
怎么提高孩子的数学成绩
孩子的数学成绩差,主要有以下几个原因:
1.孩子自身原因
孩子自己的注意力不能够集中,容易被其他因素影响。
孩子以前基础不是太好,不能够很好的跟上现在的学习进程。
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孩子进入初中,学习任务相比小学会增加很多,一些小学成绩很不错的孩子会出现成绩下滑的现象,这是很常见的,家长不要过于担心,要及时引导孩子制定合适的学习计划,并寻找正确的学习方法,提高成绩。
初中家长怎么做能帮助孩子提高成绩
用心疏导。家长要在孩子成长的过程中用心疏导,要多留心孩子的变化过程,如果发现有些异常,就应该及时援之以手,给予教育、疏导,解决他在思想上的困惑、疙瘩。当然这一定要根据孩子的实际情况和具体问题来处理。
抓住课堂。家长想要孩子迅速提升成绩,就要让孩子抓住课堂上的45分钟,注重听课质量才是关键。班里成绩好的孩子,都特别会听课,做到当堂知识当堂消化,吃透每一节课的内容。
培养孩子自学。初中阶段,能自学的孩子尽量让孩子提前学起来,不要等到跟不上了才追赶。自学是很关键的一环,实际上初中的知识也不难,只是需要时间来消化。
调整好心态。良好的学习心态对初中的孩子来说是非常重要,它不仅可以让孩子有一个清醒头脑来思考问题,还可以让孩子吃得好睡得好身体棒,这样才能够为以后应对繁重的学业打下良好的生理和心理基础。
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五年级这个阶段,孩子们数学成绩分化的最明显。很多家长看到自己的孩子越来越落后与别人,也变得非常着急,孩子五年级的数学成绩差怎么提高?在我看来就是孩子的态度不积极以及方法没用对,目前最能实现的也是方法和态度的转变,然后根据孩子存在的问题,有针对性地提升才是关键。
五年级的数学成绩差怎么提高
1.夯实基础
数学是基础学科,同时又非常强调基础,如果你的基础没有打牢的话,那么当他们遇到难点、难题的时候,便不会解答。因此,一定要帮助孩子及时查漏补缺,找到数学学习的薄弱环节,不断练习,夯实根基。
2.收集错题找问题点
如果孩子不知道为什么自己的数学成绩差,那么请家长引导孩子通过自己的平时作业本和测试卷,把错题根据知识点归类记录下来。计算有问题就去专项练计算,知识点没理解的就利用空余时间好好的复习理解。数学是一门具有系统性和连续性的课程,需要我们孩子先把基础给打好,再来就是试卷分析一定要坚持,每次考完不但要订正,而且要深刻剖析自己出错的原因。
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很多孩子觉得初二的数学太难,明明自己很努力的学习了,但是依旧没有取得好成绩,因此孩子就会容易产生放弃的心理,作为家长一定要注意引导孩子。
初二怎么提高数学成绩
1.树立二心。一是树立信心,相信自己能学好,这是前提。人的潜能很大,逆袭的例子也很多。现在的小孩都很聪明,先天条件都具备,要自信。二是树立恒心,成绩差不可能一下子就完全追赶上去。中间有起伏是很正常的现象,不要怀疑,更不要让孩子三天打鱼两天晒网。
2.做好预习功课。很多孩子在数学课前没有养成预习的好习惯,这样就会造成他课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。让孩子根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。
3.注重课本知识要点:要吃透课本,课本上重要的定义,以及想数学公式的由来和演变、知识点的应用。这是较起码的要求,为下一步做题“回归课本”打好基础。基础差的孩子先记数学的知识点,手边常备一本小手册,用零碎时间看一看,只有大脑记住那个知识点,遇到有关这个知识点的题才能解决。
4.多做练习题。在学好数学定理定义的基础上,多做练习题,练兵就要打仗,学会了不运用很快就会忘记,为了强化记忆,让孩子每天适当的去做练习题,把没做出来的,做错的,对照答案或请老师讲解,弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回过头来看一看,是否还会,是否有解题思路,这样就变成了强化训练。
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孩子初三,除了要学新课,还要复习之前初一初二学过的知识,时间紧,任务重,压力也大,而且即将要面临中考,非常棘手。
孩子初三了数学成绩很差怎么办
1.以前没好好学型
初三了,孩子数学成绩不好,可能是初一初二基础没打好,可以看看孩子哪个环节薄弱了,然后就从哪个环节补起。孩子入门了,感兴趣了,自然就有学习的动力。兴趣是最好的老师,只要孩子主观上想钻研了,学习起来就会一帆风顺,提高成绩也就指日可待了。
2.苦学不会型
这种情况肯定是学习方法出了问题,每天看着孩子在学,其实没有任何效果。学习的时候没有把一些问题的本质原理弄明白,只是蜻蜓点水的学个表面。针对这种情况,家长要及时跟学校任课老师沟通,看看怎么调整。
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小学五年级是小学学习的重要阶段,起着承上启下的作用,而数学知识是需要积累的,孩子应该提高课堂听课的效率,建立完整的数学知识链条。
五年级数学怎么学才能提高成绩
第一,要夯实基础。数学是基础学科,同时又非常强调基础,如果基础没有打牢,遇到难点,难题,学生仍然会无法解答。因此,首先要做的是查漏补缺,找到自身学习的薄弱环节,确实补足养分,筑牢根基。
第二,对重点题型,要善于归纳总结。五年级将学习到很多新的内容,这些内容与之前的知识相比,难度上有很大的提升,需要同学们更加积极主动的去分析,思考。建议同学们制作一个错题本,将不会的题目,特别是经常出错的类型题整理起来,用于复习时使用。反复翻阅错题本和课堂笔记,将应该掌握的知识掌握好,相信你离高分就不远了。
第三,适当刷题。数学讲究的是融会贯通和举一反三,但现如今考试的难度越来越大,题型越来越新颖。一些题目如果是首次做的话,很难一次搞定,如果学生在平时的学习和训练中能够尽量多的接触到各类题型,考试时再遇到此类题型时,至少能够做到心中有数,有的放矢,不会手忙脚乱,毫无头绪。因此,适当的刷题,多做几套试卷还是有一定好处的。
第四,养成良好的做题习惯。有些错题,很多家长会认为是孩子粗心大意,做题马虎,审题不认真造成。其实,这些问题还是做题习惯不好造就的。在平时的家庭作业、单元测试时,就应该培养孩子认真完成的习惯。好的数学做题习惯五要口诀:一要认真审题,把题目看完读懂;二要计算准确,计算快速;三要心平气和,有条不紊;四要字迹工整,书写有序;五要检查防漏,谨慎修改。
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计算是小学数学的重要内容,小学阶段学好四则混合运算并形成一定的计算能力,可以让孩子受益终生。无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等,都依赖于孩子的计算能力。可以说,计算能力的高低会直接影响到其他内容的学习,数学计算能力提高了,数学的其他知识学起来才能得心应手。
孩子数学计算能力差怎么提高
首先,我们要正确认识它。
计算的重要性大家都很清楚,不用多说。如何让孩子认识到呢?家长需要稍微用心一下,办法就来了。可以用生活中的的例子,数学源于生活,所以生活中处处有数学。
其次,注重方式的多样性。
我们如果有空的情况,可以随时与孩子进行数学智力的比赛。这个内容丰富,方式多样。这样,让孩子明白数学的用处很大。可以给孩子奖励。夸奖一下自己的孩子。