孩子成绩一直处于中等怎么办

说到学习，估计很多家长都比较发愁，尤其是这样一类学生，无论怎么努力学习，成绩始终保持这中等，很难突破。对此，家长也是比较疑惑，孩子学习时间也不少，但是成绩就是不见成效。

孩子成绩一直处于中等怎么办

1、调整学习方法。“工欲善其事，必先利其器“，从这句话我们可以明白学习方法是非常重要的，有些孩子”死读书“看起来很努力，但是成绩上不去，也下不来，看着都着急，因为他们只是一味埋头苦学，却忽略了学习方法的重要性。

2、帮助中等生客观，全面地认识自己。中等生跨优的壁垒不在于天生的不行或缺乏能力，而在于在学习、生活中没有正确的定位自己。大多数学生在一次或两次考试失败后，便垂头丧气，泯灭信心，认为自己进入好学生的路遥不可及。

应该帮助他们实事求是地分析，认识自己。告诉他们不能因一两次的失败等同一辈子的不行，而应该以发展的眼光看自己，不能以偏概全，应看到自己的潜能。

3、家长多理解，勤沟通。中等生的成长历程是学校、家长共同教育的过程。学生除了希望得到老师、学生关注，同时也期待父母的理解和鼓励。中等生特殊的心理特征和学习成绩平平的现实，面临老师的忽视和父母冷遇的困境，久而久之，他们将暴露出一些严重的问题。

有些孩子在一二年级的时候轻轻松松的就能考到90分以上，但是到了三年级之后有些孩子成绩会出现下滑的情况，甚至有些孩子成绩都考不及格，家长对此也很是疑惑，不明白是什么情况导致孩子这样，三年级孩子学习的一个转折点，家长要注意。

孩子3年级成绩一直下降怎么办

1、引导孩子转变学习思维。三年级的数学知识，比起之前有些许难度，其中最需要学生转变的是思考方式，在之前的学习内容中，需要的只是单向转换思维。

但是三年级的题目，已经需要“转换”、“代入”等多维化的思考方式，所以当发现孩子在上课的时候，没有及时跟上老师节奏后，在课下辅导时，家长要注重从内剖析原因，教会孩子。

在做完一张卷子之后，学会让孩子自己复盘，着重将容易错的题目，多做几遍，能够有效改进思维模式，进而减少学习难度。

2、培养孩子主动思考的习惯。很多孩子在一、二年级时遇到难题家长都会直接给出答案，其实这么做是不对的，这样很容易破坏孩子主动思考的能力。

在每个班级里面，可能都会有这样一种学生，那就是孩子在平时学习是非常努力的，上课也不走神，也能积极回头老师的问题，但是一到考试就不行，考试成绩一直不是很理想，这让家长很是疑惑，不知道是什么原因造成这样的情况。

孩子的成绩一直上不去怎么办

1、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。

再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

2、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。

对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

孩子成绩一直不好，家长不要放弃孩子，应该在不忙的时候，多陪伴孩子学习，多帮助孩子学习，当孩子学习上遇到了不会的知识和习题，我们要及时去缓解孩子紧张的情绪，当孩子在学校里遇到了伤心的事情，要多去开导孩子。

孩子成绩一直不好怎么办

1、多多鼓励激发自信。在教育心理学中有一种现象叫做“习得性无助感”，指的是孩子经历多次失败后，便将失败的原因归结于自己。

2、增强专注力，从家庭教育开始。所谓的学习专注力，其实就是指上课不溜号，不开小差。孩子专注力的培养是一个周期过程，家庭教育环境在其中起到了决定性的作用。

3、养成阅读习惯，提升求知欲。学生学习越感到困难，在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读，正像敏感度差的照相底片，需要较长时间的曝光一样，学习较差的学生的头脑也需要科学知识之光，给予更鲜明，更长久的照耀。

4、提高成绩要重视基础。家长不要着急的把一些相对较难的题目拿给孩子做，如果孩子做不出，容易打击信心，要对孩子比较差的科目重新开始，温习基础。

数学是很多孩子在学习过程中的拉分科目，因为数学不同于语文和英语，只要掌握住正确的学习技巧，就可以让成绩追赶上去，它是一门逻辑性很强的学科，而且知识内容是环环相扣的，如果孩子没有没有掌握住数学的要领，那很难取得高分成绩。

孩子数学成绩一直提不上去怎么办

1、培养孩子的对比和测量思维。家长要多重视培养孩子的测量和对比思维，要有意识的去引导孩子思考，在孩子的脑海中引入比较和排序的概念，比如按照大小，长短排序。让孩子通过测量确定大小、长短。

2、通过生活方式启蒙。跟我们最深接触的就是我们的生活了，父母对于孩子的数学启蒙不要总是局限于课本之类的，父母可以通过生活中的点点滴滴，慢慢地对孩子的数学进行一个启蒙。

要将生活与数学联系起来，让孩子能够从生活中看到数学，跟孩子进行一个互动。父母可以让孩子在这生活中发现数学，为孩子指认哪些是与数学有关的。

3、抓住课堂。科学注重和平时的研究，不适合突如其来的回顾。老师讲的每一堂课，浓度，倾听，跟随老师的想法。多听，多记老师所说的数学思想和学习方法，不要把你的思维局限在某个问题上。例如，“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题更为重要。

6年级的孩子正处于小升初阶段，此时本应该是孩子全力以赴备战小升初考试的时刻，但有一些孩子却在此刻出现了懈怠，导致孩子的成绩出现了下滑趋势，对于这种情况，家长应该怎么引导孩子提高成绩呢？

6年级的孩子成绩一直下降怎么办

1、帮助孩子树立信心。要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。我们要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

2、引导孩子合理地自我定位。要让孩子正确地认识自己的能力，不要强求，如果有不足，那就努力改正，如果自己还没有能力战胜自己的缺点，那就要勇敢地承认自己是一个有弱点的普通人，不要对自己妄下评断，瑕不掩瑜，让孩子认识到自己的优点其实也是很难得的。

3、重基础，抓落实。小学阶段，孩子成绩差，主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺，还是有些困难。这时，不妨家长和孩子一起学习。

4、兴趣引导。强化兴趣引导，通过简单的练习题和课本上有兴趣的内容，调动他的兴趣，使他感受到学习的乐趣。

孩子成绩下滑是家长最不愿意看到的，家长都希望自己的孩子能名列前茅，但事实却总是不如意，孩子成绩不稳定，有时高有时低，家长的心里也是七上八下，但是家长着急也没用，归根结底还是要找到方法来应对的，那么现在就来为家长解惑孩子成绩一直下滑怎么办。

孩子成绩一直下滑怎么办

1、家长要合理安慰自己的孩子。孩子成绩下滑了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让孩子不要那么伤心，以免影响学习，相信孩子下次一定可以考好的。

2、家长要保持好平稳的心态。因为当孩子遇到问题时，尤其需要父母带着温情来聆听和陪伴自己，所以在这个时候父母要坚决管理好自己的情绪，不要只想着怎么做才能对孩子的未来好，结果没说几句就开始口无遮拦、喋喋不休地责备孩子，这样既伤了孩子的自尊心，更枉费了父母的一片苦心。

3、家长及时和老师沟通。了解学生的学习状态也是老师应该做的事情，但是一个班里有几十名学生，老师有时候可能留意不到某个孩子的情况，当发现孩子学习不认真，或者是成绩退步了的时候，家长可以及时跟老师沟通，为促进孩子的学业共同努力。

4、家长帮助孩子树立学习目标。做家长的应给孩子提供轻松的氛围，每天给孩子一个微笑和鼓励，尽快帮助孩子树立学习的目标，帮孩子找到前进的方向，并经常表扬、称赞、认可孩子，让孩子有努力进步的“动能”。千万不要一直打压孩子，这样会让孩子失去学习的自信。