一年级学生考试粗心大意怎么纠正

有很多刚上一年级的学生，有很多坏习惯，其中比较让家长发愁的就是孩子在考试的时候，总是粗心大意，从而导致孩子的考试成绩不是很理想，当家长发现孩子有这样的坏习惯时，一定要及时采取措施引导孩子。

一年级学生考试粗心大意怎么纠正

1、小学生加强对学习重要性的认识。当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；

反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象。

2、引导孩子注意认真审题。一年级孩子通常读一遍题目就开始做题，有的孩子可能连题意都没有理解，就凭着自己的感觉做题，因为类似的题目平时做得比较多，孩子就会把以前用过的方法直接套用过来，如果方法不适用，做出来的结果就会出错。

3、家长不偷懒才是根本。很多家长常是嘴上功夫，发现孩子粗心就不断地批评，实际上你根本没有动脑思考为什么孩子会粗心，这是你思维懒惰的结果。如果你能利用孩子写作业之外的时间，做步骤化答题训练，每天坚持重复，就能让孩子减少粗心。

现在的家长都特别重视孩子的学习，孩子考试不理想就会着急上火。其实大可不必，这个时候家长要先找老师了解情况，再和孩子分析原因，有必要就多花时间辅导孩子的功课。

一年级学生考试不及格怎么办

1、注意控制自己的情绪

不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可，如果家长总是对孩子持否定的态度，孩子就会失去自信，把自己定义为差生，再也不想作任何努力。家长要对孩子保持足够的耐心，一方面要帮助孩子克服学习上的困难，让孩子重拾学习的自信心。

2、说服教育

孩子上一年级就考试不及格，这是因为孩子没有对学习的重视，考试的时候也是很马虎，并不是孩子不会，而是注意力不集中，这时，家长应该说服教育，帮助孩子克服这些毛病。

大多数孩子的粗心都是由学习能力差，没有时间观念以及自理能力差所造成的。因此家长与其总是把孩子粗心挂在嘴边，还不如多多培养孩子这些方面的能力，补足孩子的不足。

一年级孩子考试粗心马虎家长该怎么教育

1、引导孩子慢慢读题。拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。

这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦！那么看错题目，看漏条件这些情况也就不发生了。

2、不要动不动就以粗心为理由批评孩子，这样容易给孩子造成心理上的压力，考试过程中会把自己的注意力都集中在我不要粗心之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。

3、避免过多的惩罚孩子。对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他，但是在孩子细心地完成一件事的时候，家长此时及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。

粗心是一种不好的行为习惯，尤其是在学习方面，如果孩子一直没有改到这种“坏毛病”，那势必会影响到今后的学习，所以家长一定要给予重视，采取适当的方法，来帮助孩子改掉粗心的毛病。

一年级孩子数学粗心大意怎么办

1、提高危害意识。首先家长自己要克服“只不过马虎”的思想，更不可面对孩子，表露或暗示这种观点。同时要搜集一些因马虎闯下大祸的事例，经常向孩子说明马虎的害处。通过合理的多次重复，在孩子脑子里形成一种认真、负责的思维定势。

2、教育孩子明确学习目的，提高学习兴趣，增强责任心。人的情绪、兴趣等等都直接影响着感知的过程，影响着感知的完整性和准确性。所以，可通过讲故事、谈心等方式让孩子们认识到，学习是小学生应该担负的义务和责任，对阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都要采取认真、严肃的态度。

3、重视数学计算能力。家长一定重视孩子的计算题，口算题，基本的计算能力的训练是尤为重要的，如果孩子在一、二、三年级没有大量的训练，他后面学数学就会有点吃力。家长可以每天给孩子训练20道计算题，口算题，达到熟烂于心，这样也能增强孩子学习数学的自信心！

4、在生活中培养孩子可以养成细心专注的爱好。比如拼图，积木，魔方，绘画之类可以磨练耐心的兴趣爱好，同时最好能陪着孩子一起游戏，在游戏中互动，用轻松愉悦的氛围和态度，给孩子灌输细心专注的重要性。

有很多孩子在刚上一年级的时候，很多行为习惯都没有养成，总是会做出各种各样的问题，其中不写作业就是非常让家长发愁的情况，当家长面对孩子不想写作业的时候，一定要保持冷静，采取正确的措施引导孩子。

一年级学生不爱写作业怎么办

1、营造安静的学习环境。为了让孩子专心学习，那么孩子学习的书桌上与学习无关的用品都要整理收纳好，尽量不要在孩子周围走动、接打电话、聊天、看电视要注意音量等，减少吸引孩子注意力的因素，让孩子的注意力集中在作业上。

2、陪伴孩子写作业。遇到注意力不集中的孩子，刚开始学习时父母总要有一方陪着孩子写作业。刚开始给孩子读题，与孩子一起审题，在孩子遇到不会的题目时给予及时的辅导。再慢慢放手让孩子自己读题、审题，降低干扰孩子写作业的各种因素，让孩子能顺利独立的完成作业。

3、与孩子进行有效沟通：家长可以与孩子进行有效沟通，了解孩子的学习状态、兴趣爱好、学习目标等，激发孩子的学习兴趣和学习动力，帮助孩子形成自觉学习的习惯。

4、多种方式激励孩子。家长可以通过各种方式激励孩子，比如给孩子提供小奖励、夸奖孩子等，让孩子感受到写作业的快乐和成就感，从而产生愿意学习的积极性。

有很多家长经常收到老师的反映，一年级的孩子上课总是坐不住，上课的时候不是东摸摸就是西碰碰，这让一些家长很是无奈，面对孩子这样的情况，家长要注意采取措施引导孩子。

一年级学生上课坐不住怎么办

1、划分开时间段，每段时间做不同的事情。在家给孩子安排一些事情，每个时间段的事情要是不同的事情，这样的行为就是为了模仿上课，学生在学校也是一节课一节课的上，这样更有利于贴近实际，让孩子更容易接受。

同时，这样也能培养孩子的守规矩心理，知道学习也是要按规矩来，到了学校就要守学校规矩，也就能静下来去学习了。

2、要给孩子做好榜样，建立守规矩的意识。家长是孩子很重要的一个老师，孩子通常会以家长为榜样，这时候家长可以专注的去做一件事情，让孩子去亲身感受，慢慢的通过这样的引导，孩子也就从内心有了规矩感

在去学校时家长告诉孩子这就和平时在家一样，都要守规矩，孩子自然而然也就接受了，自然上课也就不会有坐立不安和小动作的行为了。

有很多家长抱怨，孩子刚上一年级，上课总是走神，做小动作，不管说教多少次，孩子就是不改正，对此家长很是无奈，不知道要怎么教育孩子才可以，不管如何家长要保持冷静，不要一味的说教孩子。

一年级学生上课走神怎么办

1、培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈；鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。

2、养成良好的听课习惯。课前预习，把不懂的问题记下来；在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。

3、帮助建立自信。有些孩子注意力不集中，老师会责备孩子，家长也会责骂孩子。这是错误的方式。最好的方式就是要鼓励孩子，夸奖孩子，即使孩子在课堂上只是一点点儿集中了精力，不捣乱，那么作为合格的老师都要夸奖，家长也亦是如此。

4、合理安排作息。孩子的作息是必须合理安排的。比如孩子上课前没有休息好，自然是不能集中精力去听讲了。所以，孩子上课前，最好能让孩子有足够的睡眠。还有，在上课的时候，专注于一件事情，不要让孩子们一会儿剪东西，一会儿粘东西的，这样，也会让孩子手忙脚乱而无法集中。