孩子初一学不好初二能跟上吗

初二是孩子学习成绩的一个分水岭，很多初一阶段成绩还不错的孩子，突然会出现初二成绩下降的情况，这和初二学习任务加重的原因有关。发现孩子成绩下降后，家长要和孩子主动沟通，帮助孩子解决遇到的问题，多一些鼓励树立孩子的信心，让孩子能学业进步。

孩子初一学不好初二能跟上吗

可以，只要让孩子掌握方式方法。

1.鼓励孩子

孩子成绩下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心，孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。

家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区，教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。

升入初中后，学习的内容以及科目逐渐变多、变难，而对于有些适应能力偏差的学生来说，一旦错过初一打基础的关键时期，很容易导致知识框架出现断层，对于一些学习节奏偏缓的学生来说，并不是一件好事。

初一学不好初二怎么逆袭

1、制定可实施的计划。在确定目标的时候，大家要遵循“跳一跳、够得着”的原则。通过多个小目标，去实现逆袭的大目标，这样的方式，既能让计划具备可实施性，也有助于同学们尝到甜头。

2、上课认真听讲，抓紧课堂45分钟。很多家长，一看到孩子学习成绩差，最先想到的都是要帮孩子“补课”，结果补来补去，孩子该不会的还是不会，甚至有些孩子还会因此更加厌烦学习。其实啊，就是家长忽略了孩子的基础，要知道，如果孩子连上课要学的东西都抓不住，那么课下再怎么找补，其实也是无用功。

3、做好课堂笔记，分清楚重点难点和考点。许多学霸学生都有做课堂笔记的习惯，而且科学研究也发现，记笔记可以很好的提升孩子的记忆力和理解能力，从而让孩子的学习成绩得到提升。此外，记笔记还可以让孩子更方便复习，做到查缺补漏，让他们的知识架构更完整，更条理清晰。

4、注重基础知识的巩固和复习。初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一没有打好基础的话，那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点，以便查漏补缺。

当然来得及，每个孩子潜力都是不一样的，而且初一是他们的适应阶段，很多孩子还没有从小学的身份转变过来，所以迟迟进入不了状态，成绩也就难以提高，但是如果家长可以在这个阶段，引导他们掌握到适当的学习方法，那想要拥有一个好成绩，就不是难题。

初一学不好初二还来得及吗

来得及，不是你继续摆烂的理由，自己认识到自己成绩差，说明你还有上进的心，别人的例子太多了，你听了发现“哦，原来什么时候都来得及，那就在摆烂会吧”，这个观念毁了无数人。天天喝鸡汤，不挨骂，最后就会发现你已经开始麻痹自己了。开始慢慢摆烂逐渐像猪一样心安理得。开始找理由，开始拖延，最后中考了还以为是上天不给你机会。

努力不一定有回报，这句话是真的，不假。但是不能使用在学习这方面上。你现在开始去学，说实话，有点晚，因为别人已经比你早认真学了一年，而你在摆烂摆了一年。不可能会说赶上人家那些学习好的，一直再学习的。一年的努力不是说你短时间能弥补上的。

因为初二努力一年真的可以补上初一落下的功课，隔着屏幕不知道你的具体情况，建议你从这四个方面努力：

一、初一学习差就从初一开始补，首先从数学和英语入手，你就进入了中等生行列了

孩子上初一，觉得自己学不好数学，不知道该怎么提升，我觉得家长在看到孩子学习上出现问题了，首先不是打骂，应该是安慰孩子的心灵，然后想办法帮助孩子找到解决的方法，不可着急，再说初一是初中的刚开始，一切都还来得及。

初一的孩子数学学不好怎么办

1、不要出现知识漏洞。初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密，若前面学不好，后面肯定会受影响。例如有理数的加法规则中涉及到绝对值，绝对值没掌握好，那可能会出问题；再例如整式的加减时，最后是系数相加减，那有理数的加减法没掌握好，这部分内容是很难的。

再例如，一元一次方程的解法中涉及全并同类项，合并同类项有问题，那解方程也会出现问题。相当于一环扣一环的，前面没学好，后面就会出问题。所以在学习时，不要出现知识漏洞，有知识漏洞，赶紧补齐！

2、一定要找到不会的原因。初一第一学期是从小学到初中的过渡阶段，也是为整个初中的学习打基础的阶段，初一所养成的学习习惯和方法将直接决定之后两年里学习成绩的走势。

数学一直是很多学生比较头疼的一个学科，感觉到很难，家长也是比较着急，想要辅导却无从下手。我来谈谈初一数学学习所需要注意的一些问题，数学的学习比较强调基础，其实任何科目的学习都是这样的，前面所学的为后面将要学习的打基础，所以在后期学习中出现问题，大都与前期学习基础不牢固有关。

一般来说，初中是一个重要的分水岭，因为在初中会增加科目，学习的任务量会变得越来越多，所以如果此时的孩子不适应的话，就会被其他人远远的落在身后。那么，孩子在初中学习不好应该怎么办呢？

初一孩子地理和生物学不好怎么办

1、重读课本。生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。

所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。毕竟是学过的内容，重新捡起来也比较容易，阅读的速度应该是比较快的。这样，可以让所有的知识在脑袋里有个系统地呈现。

2、背知识点。关于地理和生物都有一些特殊的知识点，可以是平时自己的总结归纳的，也可以是购买的辅导小册子。早上起来和晚上睡觉前都拿出来记背一下，能有效提高对知识点的记忆效果。

3、重视地图。地理最重要的离不开图，各种图都包括。首先你要对政区图了若指掌，每个地区的形状和位置都要非常清楚才可以，达到一闭眼，一张地图了然于胸的状态，而要做到这一点，给你一个比较好的办法，将一张政区图画在硬纸片上，然后将每一个省剪下来，自己组装，多练几遍，效果很好。

学习是一个不断积累的过程，需要孩子不断的打基础，比如说学习英语这门学科，只要把基础单词背会，那么相信孩子经过后期的努力，一定可以取得好的成绩。

孩子初一英语学不好怎么办

1、改变孩子的学习习惯。很多孩子之所以成绩不好，主要还是学习习惯养成的不好，比如说做事情拖拉，到了初中阶段，学习任务多了很多，压力更大，时间管理如果做的不好的话，成绩是没有办法提升的。

因此，一定要让他改变自己过去的学习习惯，做到学习是第一位的，复习是第一位的，做题是第一位的，并且能够很好的安排自己各科的学习时间，这样才能考出自己满意的总分。

2、培养孩子的学习兴趣。无论学什么，都要让孩子燃起学习的兴趣。如果孩子喜欢听故事，那么找些比较有趣的英文绘本或者看一些英语动画片，让他投入到这个故事环境中去。在日常生活中，家长可以引导孩子把接触到的事物用英语词汇去表达。孩子就会在不知不觉中接触英语、对英语感兴趣了。

3、利用身边的一切学习资源帮助孩子。孩子们的英语学习并不意味着只能在学校教室里学习。多样的英语来源，多样的学习方法，多样的工具等，能帮助孩子们最大限度地使用英语学习资源。现代社会的多媒体有助于提高孩子们的英语能力。父母为了让子女达到学习英语的目的，可以最大限度地利用完美的网络资源。

孩子在初一的时候数学不好，可能是由于孩子的基础不好，也可能是因为孩子不适应初中生活，数学成绩出现了下滑趋势。其实初一的数学难度不大，对于很多孩子来说只要稍微用点心，基本上都能够提升。

孩子初一数学不好怎么办

1、客观看待现实情况。小学数学和初中数学，毕竟有所不同，孩子一开始，还没顺利实现两个学段的过渡，没完全适应新内容、新学法、新教师、新教风，成绩上出现情况，也属正常现象，无需过度解读，过度着急。

2、客观分析具体原因。一要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。

二要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。

3、细节入手，对症下药。根据分析出的原因，细化帮扶措施，解决心结症结。一要激发孩子数学学习兴趣。要培养孩子与数学老师的良好关系，让孩子亲其师，信其道，上课认真听讲，有疑主动求教老师点拨，有误积极请老师诊断，将失误消解于平时。